Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Дорожная карта по спортивно- патриотическому воспитанию

Дорожная карта по спортивно- патриотическому воспитанию


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Управление образования администрации города Шахтерска

Шахтерская общеобразовательная школа I-III ступеней № 13

имени Н.И.Баранова






Проект

«Патриотическое воспитание как одно из основных направлений реализации

государственных образовательных стандартов»

по спортивно – патриотическому воспитанию










Шахтерск, 2015



Актуальность проекта:

В самом широком смысле слова, патриотизм – это любовь к отечеству. Человек-патриот гордится прошлым и настоящим своего государства, своего народа, с надеждой смотрит в будущее. Он готов многое сделать ради своей страны, защищать ее, служить ей.

Сейчас личностное становление молодежи проходит в условиях формирования новых социальных отношений и ценностей, и у нее появляются другие приоритеты. В этом контексте патриотическое воспитание обретает особое значение, поскольку затрагивает практически все стороны формирования человека. К тому же социально активная, патриотически - ориентированная молодежь — основной стратегический ресурс Донецкой республики.  На мой взгляд, сегодня спорт снова может стать методом воспитания здорового духом и телом молодого поколения патриотов. 
Спортивно – патриотического воспитание: многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная деятельность государственных органов, общественных объединений и организаций по формированию физически и духовно развитой личности, морально стойкой, способной реализовать творческий потенциал, обладающей высоким уровнем гражданственности, патриотизма, готовой к выполнению конституционного долга. Оно обладает огромным воспитательным потенциалом. Становление гражданского общества и правового государства в нашей республике во многом зависит от уровня гражданского образования и патриотического воспитания. Новое время требует от школы содержания, форм и методов спортивно-патриотического воспитания, адекватных современным социально-педагогическим реалиям. Появляется необходимость в деятельностном компоненте спортивно- патриотического воспитания. В связи с этим возникла необходимость создания системы спортивно-патриотического воспитания школьников.

Цель спортивно – патриотического воспитания:

Развитие у детей и молодежи гражданственности и патриотизма как важнейших духовных, социально значимых ценностей личности, высокой работоспособности, формирование профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества.

Создание комплексной системы физического воспитания подрастающего поколения, направленной на формирование здорового образа жизни, на решение вопросов спортивного совершенствования, физического и духовного развития обучающихся.

Процесс реализации поставленной цели включает решение следующих задач:

  • формирование у обучающихся потребности в физическом совершенствовании, привлекательности здорового образа жизни;

  • формирование патриотизма, гражданственности и спортивной этики у занимающихся;

  • вовлечение наибольшего числа обучающихся в активные занятия физической культурой и спортом, улучшение состояния здоровья данной категории занимающихся;

  • применение современных технологий и организационно-методических основ преподавания предмета физическая культура;

  • создание системы информационного обеспечения физического воспитания и развития детско-юношеского спорта.

  • разработать эффективные средства, формы и методы патриотического воспитания учащихся

Формы реализации деятельности:

  • интегрированные уроки

  • спортивные соревнования

  • спортивные праздники

  • экскурсии в спортивные клубы

  • презентации

  • дни здоровья

  • знакомство с выдающимися спортсменами

Принципы:

  • объективизации показателей соревновательной деятельности;

  • непрерывности и преемственности физического воспитания различных возрастных групп обучающихся на всех этапах их обучения;

  • принцип патриотической направленности (обусловлен идеалом Родины, способностью и желанием жить во благо Родины);

  • приоритетности гуманизации процесса физического совершенствования, гражданственности и спортивного патриотизма;

  • учета интересов всех учащихся при разработке и реализации программ дополнительного образования по комплексному развитию физических способностей обучающихся;

  • признания ответственности учащихся за свое здоровье и физическое состояние;

  • создания благоприятных условий для проведения занятий физической культурой в учреждении.

Этапы:

Подготовительный (октябрь- ноябрь 2015г)

Практический(декабрь 2015г – май 2016г)

Заключительный этап(май 2016- июнь 2016)

Эффективность реализации программных мероприятий выражается в формировании условий здорового образа жизни подрастающего поколения, психологической устойчивости и полезной занятости обучающихся, в укреплении здоровья, повышении их спортивного мастерства, отвлечении молодых людей от пагубных пристрастий и вредных привычек, формировании позитивного имиджа образовательного пространства нашей школы.

Ожидаемые результаты проекта:

  • создание системы спортивно-патриотического воспитания школьников;

  • поддержка инновационной деятельности педагогического коллектива, создание условий для сохранения и укрепления нравственного и физического здоровья школьников;

  • повышение компетентности детей и подростков по ведению здорового образа жизни;













Дорожная карта реализации проекта

«Патриотическое воспитание как одно из основных направлений реализации

государственных образовательных стандартов»

по спортивно – патриотическому воспитанию.

1 этап – Подготовительный. (октябрь- ноябрь 2015г)

  • изучение нормативно правовой базы по патриотическому воспитанию.

  • актуализация темы проекта

  • определение целей и задач

  • формирование рабочей группы

  • исследование состояния проблемы спортивно-патриотического воспитания в школе;

  • диагностика уровня сформированности спортивно-патриотического самосознания воспитанников,

  • разработка направлений развития проекта.

  • накопление теоретического материала через изучение коллективом теории проблемы: на заседаниях научно-методического совета, в индивидуальной и групповой работе с учителями, в работе по самообразованию.

2 этап – Практический. (декабрь 2015г – май 2016г)

  • разработка и апробация инновационных форм спортивно-патриотической работы, формирование у воспитанников высокого патриотического сознания, хорошей физической формы и военно-спортивной подготовки.

  • апробация и использование в работе личностно-ориентированных технологий воспитания, социальной и психолого-педагогической поддержки личности воспитанника в процессе развития и раскрытия его индивидуальных особенностей.

  • работа с интернет – ресурсами.

  • подбор иллюстративного материала.

  • текстовые исследования.

  • разработка и организация системы урочной и внеурочной деятельности по спортивно-патриотическому воспитанию с использованием возможностей школы.

  • создания буклетов

  • реализация плана-графика мероприятий, обеспечивающих внедрение проекта.

3 этап – заключительный, аналитический.

  • обобщение результатов, выводы, итоговая диагностика.

  • обработка и интерпретация данных.

  • соотношение результатов реализации программы с поставленными целью и задачами.

  • обмен опытом работы.

План мероприятий по реализации проекта

п/п

мероприятие

Ответственный

сроки

1

Олимпийская неделя (знакомство с историей Олимпийских игр, выдающимися спортсменами),

проведение спортивных соревнований, конкурс плакатов, буклетов, посещение спортивных клубов, встреча с тренерами ДЮСШ)

Огнева О.А учитель физической культуры

сентябрь - октябрь

2

Школьные и городские спортивные соревнования,



3

- по футболу(5-9 кл.)

- по шашкам (3-4 кл.)

- по шахматам (6-9 кл.)

- по настольному теннису(6-9 кл.)

Огнева О.А учитель физической культуры

октябрь- ноябрь

4

- спортивные соревнования «Веселые старты» (1-4 кл.)

- по баскетболу (7-9 кл.)

Огнева О.А учитель физической культуры

ноябрь - декабрь

5

- спортивные соревнования «Соколенок» (5-7 кл.)

Огнева О.А учитель физической культуры

январь

6

Спортивные соревнования , посвященные Дню защитника Отечества :

«А ну-ка, мальчики» ( 1-4 кл.)

- соревнования «Будущий воин»

(7-9 кл.)

Огнева О.А учитель физической культуры

февраль

7

Проведение Уроков Мужества, музыкально-литературных вечеров, классных часов во 2-9 кл., посвящённых:

Дню защитника Отечества;

Огнева О.А учитель физкультуры, классные руководители

февраль

8

Спортивные соревнования

- по пионерболу (5-7 кл.)

- по волейболу (уч.7-9 класс);

«Папа, мама, я –спортивная семья» (2-3 класс)

Огнева О.А учитель физической культуры

март

9

Военно-спортивная игра «Зарница»(7-9 кл.)

Огнева О.А учитель физической культуры

апрель

10

Смотр песни и строя

Огнева О.А учитель физкультуры, классные руководители.

апрель

11

Ежегодный турнир по футболу посвященный памяти погибших выпускников 1941 года.

Огнева О.А учитель физической культуры

май

12

Легкоатлетическая спартакиада «Рекордсмены нашей школы»

- День здоровья(1-9класс)

Огнева О.А учитель физической культуры

май

13

Тематические мероприятия на тему: - «Знаменитые спортсмены Донбасса» - «Спорт в моей семье» - «Школа безопасности» - «Здоровая нация – здоровая Республика» - Агитбригады «За здоровый образ жизни»

- Проектная деятельность учащихся по созданию мини книги «Спортсмены нашей школы»

Огнева О.А учитель физической культуры

ноябрь-апрель











































Автор
Дата добавления 21.02.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров325
Номер материала ДВ-473318
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх