Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Дослідницько-практичний проект «ХТО ПОТРЕБУЄ ДОПОМОГИ ВЗИМКУ» (в рамках Всеукраїнської акції «Годівничка»)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Дослідницько-практичний проект «ХТО ПОТРЕБУЄ ДОПОМОГИ ВЗИМКУ» (в рамках Всеукраїнської акції «Годівничка»)

библиотека
материалов

hello_html_31e72cb8.gifКІРОВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ

ВОЛНОВАСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ

ДОНЕЦЬКОЇ РАДИ







Дослідницько-практичний проект

«ХТО ПОТРЕБУЕ ДОПОМОГИ ВЗИМКУ»

(в рамках Всеукраїнської акції «Годівничка»)

hello_html_269ce82d.png





Матеріали учнів 1 – 11 класів

Керівник проекту:

Юдак Марина, учениця 10 класу,

керівник екологічного загону «Едельвейс»
























2014

Актуальність проекту

Наша планета під загрозою зникнення. І винні в цьому не природні катаклізми, а саме людство. Доки люди не почнуть постійно дбати про її природу на Землі, не навчаться зберігати і розумно використовувати скарби, нічого не зміниться. Тому мета цього проекту – змалечку привчати дітей любити і цінувати рідну природу, платити їй своєю добротою, увагою, дбайливим поводженням.

Мета проекту:

  • ознайомитися з зимуючими птахами сходу України;

  • формувати пізнавальний досвід про життя птахів взимку, про заходи щодо охорони природи;

  • активізувати бажання допомагати птахам у несприятливу пору року: виготовити годівнички та підгодовувати пташок;

  • підвести до розуміння, що птахи – наші друзі, їх необхідно оберігати;

  • виховувати свідоме та раціональне пізнання навколишнього світу без завдання йому шкоди, навіть і ненавмисно;

  • виховувати любов до птахів, дбайливе ставлення до них.


Об’єкт дослідження: зимуючі птахи.


Учасники проекту:

Юдак Марина – керівник екологічного загону «Едельвейс»


Наумович Катерина – керівник творчої групи «Умілі руки»

Дорогань Роза

Малюков Денис

Улитич Максим

Улитич Євген


Кумуржи Олена – керівник творчої групи «Чомучки»

Гади Максим

Дорогань Люда

Макаренко Толік

Дорогань Люда


Кравцов Юрій – керівник творчої групи «Пізнайко»

Мохна Катерина

Малькова Інна

Ромашко Артем

Шведов яАртем


ЗАВДАННЯ ТВОРЧИМ ГРУПАМ


Грудень

  • зібрати та систематизувати інформацію про зимуючих птахів сходу України;hello_html_m4e7b10a2.jpg

  • організувати роботу по збору кормів для птахів;

  • визначити об’єкти спостережень;

  • організувати роботу по виготовленню годівничок;

  • провести конкурс на кращу годівничку;

  • вести підгодівлю птахів;

  • організувати оформлення бюлетенів, екологічних листівок.

hello_html_b7e1c3.png

Січень

  • зібрати загадки про птахів;

  • провести конкурс «Я загадки відгадаю, птахів всіх пізнаю»;

  • складання народного «пташиного» календаря;

  • ознайомитися з пташиними іграми;

  • організувати проведення веселої пташиної перерви.


Лютий

  • зібрати вірші письменників про птахів;

  • провести конкурс на найкраще декламування в поезій;

  • провести конкурс поробок зимуючих птахів;hello_html_m1d27a278.png

  • зібрати скоромовки, лічилки, задачі у віршах;

  • провести конкурс малюнків.


















Інформація про зимуючих птахів сходу України



hello_html_648ed8ef.png



Горобець хатній

Це один із найвідоміших птахів, що живуть по сусідству із житлом людини (звідси її видова назва «хатній»). Добре пізнаваний як за зовнішнім виглядом, так і за характерним цвіріньканням.

Довжина тіла 16 см, маса 23—35 г. Загальне забарвлення оперення — зверху коричнювато-бура, іржавого кольору із чорними плямами, знизу білувата або сіра. Щоки білі, вушна область блідо-сіра. Крила з жовтувато-білою поперечною смугою. Самець відрізняється від самки наявністю великої чорної плями, що охоплює підборіддя, горло, зоб і верхню частину грудей, а також темно-сірим (а не темно-бурим) верхом голови. У самки голова й горло сірі, а над оком є бліда сіро-жовта смуга.hello_html_m525c3761.png

Харчується в основному рослинною їжею, лише навесні частково комахами, якими також вигодовує пташенят. У раціон горобця входять насіння сільськогосподарських культур, відходи різних продуктів, які він підбирає в поселеннях людини, хлібні злаки на полях, ягоди вишні, смородина, виноград в садах, навесні пуп'янки квітів. За відсутності поблизу полів вилітає харчуватися на луги, узлісся і в степи, де збирає насіння дикорослих трав і комах.


Д ятел великий строкатий

Дятел великий строкатий, або дятел звичайний — птах, досить великого розміру; один із найвідоміших представників родини Дятлових. Нерідко селиться в межах населених пунктів — у старих садах, парках, на кладовищах. Як правило, веде осілий спосіб життя.hello_html_4be8b741.png

Дятел відіграє важливу роль в екосистемах лісу, залишаючи видовбані ним дупла для інших дрібних птахів, таких як синиць і мухоловок. Крім того, він у великій кількості поїдає лісових шкідників — попелиць, гусениць метеликів і комах, які живляться деревиною — вусачів, златок, короїдів, мурах і багатьох інших. Якщо навесні та влітку основу раціону складають тваринні корми, то восени і взимку птах переходить на рослинну їжу. У лісах з хвойними породами дерев їхній основний корм — насіння сосни, ялина і модрини. Для довбання шишок використовується «кузня», спеціально відведене місце — розвилка дерева, щілина в корі або отвір, зроблений дятлом, у який вставляється шишка. У південних листяних лісах дятли споживають горіхи та плоди кісточкових рослин.

Розміром з дрозда. Довжина 22—27 см, розмах крил 42—47 см, маса 60—100 г. У забарвленні переважають чорні й білі тони, які в поєднанні з яскраво-червоним (у окремих підвидів — рожевим) підхвістям і надають птахові строкатого вигляду. Верх голови, спина і надхвістя чорні з синюватим блиском. Лоб, щоки, плечі та черево бурувато-білі; останнє залежно від району проживання може бути світлішим або темнішим, варіюючи від чисто білого до бурого або майже шоколадного. На плечах розвинені великі білі поля, між якими проходить чорна спинна смуга. Махові чорні з широкими білими плямами, які на складеному крилі утворюють п'ять поперечних світлих смуг. Хвіст чорний, за винятком двох крайніх стернових пір'їн, які білого кольору. Райдужна оболонка коричнева або червона, дзьоб свинцево-чорний, ноги темно-бурі. Від основи дзьоба до бічної частини шиї, а потім убік до чорного зашийку тягнеться добре помітна чорна смуга — «вуса», облямовуючи білу щоку.


Грак

Грак, гайворон— широко поширений у Євразії птах роду ворона. hello_html_5139c2e.png

Довжина тулуба 45—47 см. Пір'я чорне з фіолетовим блиском, чорні ноги, довгий дзьоб. У дорослих птахів основа дзьоба гола та світліша його кінцівки; у молодих птахів пір'я в основі дзьоба є, але біля шести місяців життя воно випадає. Вага грака 380 — 520 г, розмах крил 81 — 99 см. Довжина крила — 28 см, хвоста — 13 см. Статевого диморфізму нема. Живуть граки до 20 років.

Граки живляться тваринною та рослинною їжею, проте головним чином здобувають хробаків та личинок комах. Їх граки знаходять на землі або виколупують дзьобом. Саме тому граки часто тримаються на зораних полях. У містах птахи живляться харчовими відходами, тому часто залишаються на зиму. Грак є корисним птахом для сільського господарства, бо знищує багато комах-шкідників та іноді мишеподібних гризунів.

Граки разом з іншими представниками ряду воронових мають розумові можливості, вищі не лише серед птахів, а й усіх тварин. Багаточисельні спостереження доводять, що граки керуються не лише інстинктами, а й інтелектом. Інтелект птахи виявляють у розумінні деяких фізичних процесів та вмінні рахувати кількість речей. Так, у одному з досліджень граки не могли дістатися до хробака, який плавав у вузькій високій склянці з водою. Її неможливо було перекинути, тому птахи здогадалися кидати камінці до склянки. Граки швидко зрозуміли, що чим більші камінці будуть у воді, тим швидше підійметься її рівень.

Слово грак походить від слова гракати, тобто каркати. Інша українська назва — гайворон (або грайворон), походить від від слов гаяти, граяти, тобто кричати, каркати; і від ворон — крук.


Сорока

Сорока, птах родини воронових.

Довжина тіла 45-50 см, маса 150-250 г, розмах крил 55—58 см. В Україні звичайний осілий птах на всій території. В сороки своєрідне забарвлення пір'я. Голова, шия, спина, горло, воло і верхня частина грудей блискучо-чорні, на голові та спині із зеленим відливом; плечі і більш-менш виразна, часто лише ледве позначена поперечна смуга на спині та нижній частині тіла білого кольору; махові пера сині, зовнішній їхній край зелений, покривні пера великих махових пер теж зелені, зсередини махові пера здебільшого білі і лише на кінці темні. Завдяки білим плямам на боках птах дістав народну назву – сорока-білобока).

Птах досить поширений у Європі й Азії. Найулюбленіше його місцеперебування — польові гаї, узлісся і сади; високих гір, безлісих рівнин і великих лісів він уникає. Сорока охоче селиться поряд із людиною і там, де її не чіпають, стає надзвичайно довірливою, або, вірніше, настирливою. Живуть птахи постійними парами, які зберігаються і взимку. Живиться сорока різноманітними комахами, а також зерном диких трав та злакових культур. Проте там, де сорок багато, вони шкодять, знищують багато пташенят як диких, так і свійських птахів.hello_html_334e4ccf.png

Сорока – обережний птах. У разі небезпеки починає стрекотати, попереджаючи інших пташок про небезпеку. Гнізда сороки влаштовують на верхівках високих дерев, рідше в низьких кущах, з жорстких гілок, колючок, глини і листя; кладуть 7—8 яєць, поцяткованих бурими цяточками на зеленому тлі. Пташенят батьки вигодовують комахами, равликами і черв’яками. Коли пташенята підростають, сорока починає полювати за мишовидними гризунами та комахами і знову стає корисним птахом. Гнізда сорок, так само як і ворон, охоче займають сови та інші птахи. Цим сорока сприяє їх принаджуванню у лісосмуги.


Сойка

Сойка — лісовий птах родини воронових. В Україні осілий, кочовий вид.

Довжина тіла близько 34 см, вага 147—196 г. В природі сойка уникає відкритих місць, більше полюбляє перельоти з крони на крону. По землі пересовується невпевненими стрибками, тому внизу довго не затримується. Також сойка має здатність переймати звуки інших птахів (іноді і ссавців).hello_html_m76f4bdb9.png

Сойка переважно мешканець лісів, селиться у всіх його типах, віддаючи перевагу старим деревам. Також її можна зустріти в посадках та у старих парках.

Вже у квітні сойки починають будівництво гнізда на листяному або хвойному дереві у яке відкладає 5—8 яєць. Висиджують яйця як самець так і самиця протягом 16—17 діб. Через три тижні пташенята покидають гніздо.

Сойка живиться рослинною та тваринною їжею. Останньою особливо при годуванні пташенят, це можуть бути безхребетних та хребетних, наприклад полівок, дрібних птахів тощо. Сойка вважається одним з найбільших ворогів дрібних птахів, вона розоряє їхні гнізда, випиває яйця та викрадає пташенят. З часом в її раціоні з'являється все більше рослинної їжі, це жолуді, букові та лісові горіхи а також різноманітні ягоди.

Сойка відіграє роль «поліцейського лісів»: вона завжди на сторожі, своїм скрипучим голосом подає знак лісовим мешканцям про появу людини набагато раніше чим людина її помітить.

Розумові здібності сойок виходять за рамки інстинкту. Коли їх узяти з гнізда ще не облітаними, пташенята швидко звикають до людей і при наполегливому вишколі можуть заговорити, як папуги.




Синиця

Сини́ця вели́ка — невеликий птах родини синицевих. В Україні звичайний осілий вид.

Спина зелена, надхвістя сіре. На голові чорна «шапочка». Білі «щоки» облямовані чорним. Низ жовтий, із широкою (у самців) чорною смугою посередині. Крила й хвіст блакитно-сірі з бурим.hello_html_m3ff9d6e0.png

Поширена по всій Україні.

Гніздиться в дуплах або шпаківнях, іноді в норах, щілинах будівель, старих гніздах великих птахів. Гніздо мостить з корінців, травинок, моху, вистеляючи шерстю та пір'ям. За літо буває дві кладки. Кладка з 10—14 білих з червоно-коричневими плямами яєць, наприкінці квітня. Менш ніж через два тижні вилуплюються пташенята, які через три тижні вилітають з гнізда.

Живиться комахами, павуками, взимку насінням. Восени і взимку збирається в зграї і мандрує разом з іншими видами синиць.

Синички — це одні з найбільш корисних пташок, які не тільки милують око і дарують насолоду своїм веселим співом, але й допомагають людям у боротьбі за

високі врожаї садів та городів.

Снігур

Снігу́р — птах ряду горобцеподібних, родини в'юркових.

Довжина тіла 15 — 19 см, вага 324 — 346 г. В Україні — звичайний осілий птах Карпат і зимуючий усієї території. Взимку живиться ягодами, бруньками і насінням деревних порід.

Забарвлення самця до першої зимової линьки темно-коричневе з чорним хвостом і крилами. Забарвлення самки — голубувато-сіра зверху, з чорною шапочкою, крилами та хвостом, білим надхвістям та смугою на крилі. Особливість цього птаха — рожево-червона гордо випнута грудка, за якою снігура впізнають майже всі люди. hello_html_16f074f6.png

Усю осінь і зиму снігурі тримаються зграйками. Птахи дуже рідко б'ються, але часто погрожують один одному широко розкритим дзьобом та злим шипінням. Ближче до весни починаються наполегливі залицяння самців. Снігурі розташовують свої гнізда на густих горизонтальних гілках, частіше подалі від стовбура на висоті від 2 до 5 метрів. Гнізда птахи будують із щільно переплетених тонких ялинових гілок та іншого сухого гілля та вистеляється рослинним матеріалом з невеликою кількістю шерсті та пір'я. Гнізда класичні, чашоподібні. Зазвичай кладка становить 4-6 яєць світло-блакитного відтінку з рисками, плямами та крапками темних кольорів. Яйця висиджує тільки самка упродовж 13-15 днів, а пташенят годують рослинною їжею, і тільки іноді, комахами. За сприятливих умов пара за сезон вигодовує 2 виводки. Покинувши гніздо, молоді птахи утворюють пари, при чому не рідко одностатеві, та засвоюють поведінкові навички. Снігурі тримаються парами навіть взимку, коли холод і брак їжі примушує їх збиватися в зграйки.


Щ иглик

Щиглик, щиголь, птах родини в'юркових.

Довжина становить 12—16 см, вага – 16-22 г, забарвлення строкате, яскраве. Яскраво-жовті великі плями на крилах, дзьоб оточений оксамитно-червоною широкою смугою, дві світло-коричневі плями на світлих грудях, чорне пір'я крил — це основні ознаки щигла. Щигли завжди рухливі, тримаються парами, зграями, мандрують по дібровах лише весною. Коли настає період виводити потомство, щигли розбиваються на пари і починають вити гнізда, вкриті зверху лишайником та мохом. Всередині самка вистилає гніздо м'яким рослинним пухом, відкладає 4—5 яєць. Якщо щиглів тримати вдома, то слід знати, як і чим їх годувати. Вони поїдають просо, мурашині яйця, насіння лопуха, шматочки яблука, насіння берези, ольхи.

Повсюдний в листяних та мішаних лісах, парках, садах.

hello_html_2a0bee5d.png


























Цікавинки про птахів



hello_html_m3540ffcb.png







Дивовижна сойка

  • П'ятеро пташенят сойки можуть за день з'їсти близько 1100 комах, що за 20 днів перебування в гнізді становить понад 20 тисяч. Батьки, не шкодуючи сил, доставляють своїм малюкам всіляких шкідників лісів і полів, і за сезон загальна маса з'їденого памолоддю корму досягає близько 4,5 кг. hello_html_29cbe825.png

  • Сойки належать до числа пернатих шанувальників «мурашиних купань». Присівши на підхожий мурашник або мурашину стежку, птах розправляє крила і дозволяє комахам вільно розгулювати по своєму тілу. У процесі «купання» сойка чавить дзьобом мурах і змащує їх соками шкіру на крилах.

  • Кожні 5-6 років численні зграї сойок здійснюють міграції територією Центральної Європи, долаючи за день від 10 до 60 км. У 1955 р. над одним німецьким містечком пролетіло близько 6500 сойок.

  • У дзьобі й волі сойки поміщається до 12 великих насіння або горішків.


Дивовижний дятел

  • У процесі роботи долотоподібний дзьоб дятла безперервно стирається, але в той же час відростає на 0,1-0,3 мм в день.

  • «Ударостійкий» череп птаха надійно оберігає від травм його головний мозок. Кістки дзьоба частково відокремлені від черепа, завдяки чому струс від ударів приймають на себе не черепні кістки, а еластичні м'язи і зв'язки. Сила удару частково переноситься на міцну шию через основу і потиличну частину черепа. hello_html_m29114964.png

  • Хвіст дятла слугує йому додатковою точкою опори при лазінні по деревах і складається з десятка жорстких стернових пір'їн з товстими пружними стовбурами.

  • Довгий язик, висовуватися з дзьоба на 12 см, дає змогу дятлові діставати комах і личинок із найглибших щилин.




Злодійка в дзеркалі

Сорока зажила собі поганої слави. Проте цих птахів ніколи не вважали нерозумними. Вид сорока належить до Воронових (також включає ворон, круків, галок, сойок, горіхівок тощо), родини яка серед птахів вирізняється особливо великим переднім мозком. Останнім часом представники цієї родини в ході чисельних дослідів довели, що володіють багатьма здібностями, які вчені раніше приписували тільки вищим ссавцям, зокрема, ці птахи демонструють творче використання різних предметів, передбачливість тощо. Нещодавно в журналі PLoS Biology група німецьких учених навела дані про ще одну здібність сорок — вміння упізнавати себе в дзеркалі.hello_html_70fb5781.png

Психолог Гельмут Пріор (Helmut Prior) із Франкфуртського університету імені Гете і його колеги з Рурського університету провели на сороках експеримент із мітками, що розташували на такому місці тіла птаха, яке сорока могла б побачити лише в дзеркалі.

«Оснащені мітками, сороки здійснювали спонтанні дії, спрямовані на мітки», — пишуть автори статті. Коли сорока виявляла активність, спрямовану в бік цієї мітки (наприклад, намагалася здерти її), учені змогли зробити висновок, що ці птахи впізнають у зображені в дзеркалі самих себе, розуміють, що це саме вони, а не інші істоти.

Ці дані вказують на те, що не тільки ссавці можуть упізнавати себе, але інші види здатні до самовпізнавання, котрі не мають так званої нової кори (неокортексу), що розташована в верхньому шарі півкуль мозку ссавців і відповідає за вищі нервові функції — сприйняття, просторову орієнтацію, мислення, мову (в людей). Нова кора, як вважали, критично важлива для саморозпізнання в ссавців, і результати досліду з сороками показують, що вищі пізнавальні здібності можуть розвиватися в істот, які на еволюційних лініях стоять далеко від ссавців.

Результати експерименту «показують, що важливі компоненти здатності людини впізнавати себе можуть розвинутися незалежно в інших хребетних із другою еволюційною історією», зазначають автори статті.

Ссавці й птахи мають суттєво різні структури мозку й майбутні дослідження повинні встановити, яким чином достатньо різні структури можуть продукувати подібні навички.




Цікава велика синичка

  • вдень температура тіла синиці становить 42°С, а вночі знижується до 39°С. Серце цієї маленької пташки б’ється з частотою 500 ударів за хвилину, а за сильного збудження частота скорочень збільшується до 1000 ударів за хвилину; hello_html_m703d5b8d.png

  • статевий диморфізм у синиць майже не виражений, і навіть у період гніздування самці і самиці забарвлені однаково;

  • синиця з’їдає за день більше їжі, ніж важить сама. Пара синиць, що вигодовує молодь, щоденно приносить пташенятам у середньому 1800 комах та їх личинок. За весь час перебування у гнізді малеча з’їдає близько 15000 комашок і гусені;

  • гострий дзьоб синиці весь час зношується, тому безперервно відростає.


Дещо про горобця хатнього

  • за деякими оцінками чисельність світової популяції горобців складає близько 500 млн особин;

  • іноді горобці нападають на інших птахів (ластівок, стрижів), намагаючись вигнати їх із гнізда;

  • швидкість польоту горобця 40 км/год;

  • з’їдені зерна горобець перетравлює за 3 години.


hello_html_m79c392a5.png





















КОНКУРС НА КРАЩУ ГОДІВНИЧКУ



hello_html_4772fa12.jpg




І місце – Гади Карина (3 клас) hello_html_2fdf8f92.jpg

hello_html_m714fd5ce.jpg

Найактивніші – учні 1 класу




Найдбайливіші – учениці 3 класу

Шайтан Анастасія

hello_html_me9fdd9d.jpg

















Реуцька Юліяhello_html_m291dc974.jpg


Годівничка 2 класу

А 5-му допомагали старшокласники!

hello_html_m733d1c96.jpg

hello_html_m41b44db5.jpg



Не зміг сам повісити свою годівничку учень 6 класу– так високо!

7 клас – в роздумах про долю зимуючих птахів

hello_html_m6a46ef4a.jpg

hello_html_mb2910.jpg



Захоплений благодійною роботою 8 клас

А 9 клас сперечаються – де краще розмістити годівничку

Інна з 10 класу – дбайливо підсипає насіння

hello_html_m3ad4b443.jpg

hello_html_ma452bdb.jpg

hello_html_m1967da7c.jpg








ЗАГАДКИ, ПРИКАЗКИ, ПРИСЛІВ´Я, СКОРОМОВКИ, НАРОДНІ ПРИКМЕТИ ПРО ПТАХІВ





hello_html_m265f89a6.png

зАГАДКИ

Маленький, сіренький

На соняшник сів, надзьобався

Добре й далі полетів

(горобчик)

Всі в блакитнім кожушку,

В рожевій сорочці,

В нас зимують у садку,

Гуляють як гості

(снігурі)

Вірно людям я служу,

їм дерева сторожу.

Дзьоб міцний і гострий маю

Шкідників ним здобуваю.

(дятел)

Що воно за дивна птиця?

Світла денного боїться…

Дзьоб крючком, великі очі,

І не сниться їй щоночі

̶ Ху – ху – ху! – кричить вона,

Відгадали? Ні?

(сова)

Біла латка, чорна латка,

По дереві скаче. Хто Це?

(сорока)

Маленький хлопчик у сірій свитині

По дворах стрибає, крихти збирає.

(горобець)

Червоногруді красені з тайги

Принесли до нас сніги.

От за це ми їх із вами

Називаєм…

(снігурі)

Уночі гуляє,

А вдень спочиває.

Має круглі очі

Бачить серед ночі.

(сова)

Ми – маленькі хлопці,

Але молодці.

Швидко в двір ми прилітаєм,

Коли сиплять зерно курці.

(горобці)

Цей моторний сірий птах

Не гасає по світах,

Не летить у край далекий,

Не боїться хуги, спеки.

(горобець)

Я ловлю комах, жучків,

їм маленьких черв'ячків,

в теплий край я не літаю,

під стріхою хату маю,

сів я на хлівець, звуть мене.

(горобець)

Він веселий стрибунець

в нього сірий комірець

він не плаває – літає

він пшениченьку збирає

задавака – молодець

ви впізнали, діти,

Хто це?

(горобець)

Ростом він маленький,

Сірий, чепурненький,

Справжній молодець. Хто він?

(горобець)

Надворі хатка, солом’яний дах,

Живе там маленький, сіренький птах

Із сонечком разом встає пташеня,

Цвірінькає, стрибає, шукає черв’ячка

Хто впізнає – той молодець,

Сіренька пташечка це

(горобець)

Патлатий хазяїн в стріху полетів.

(горобчик)


hello_html_m26e91c8d.pnghello_html_m60157114.png






На землі білосніжна корона,

Біле все, лише чорна... (ворона).



Вже безлисте гілля, наче палка,

А на ньому сидить сонна... (галка).



На тополі високо-високо

Стрекотить білобока... (сорока).



От було б менше снігу, якби

Були б ситі усі... (голуби).



А ось тут на малім деревці,

Ніби кульки сидять... (горобці).



Все замерзло, немає водички.

Між гілками літають... (синички).



В пору цю їсти пташечка хоче,

Он на дереві дятел... (стукоче).



З-під кори добуває личинки,

Все ж їда для малої... (пташинки)



Все поснуло: жук, муха, комар,

А в ялинах — господар... (шишкар).




З шишок від добуває зернятка,

Будуть ситі його... (пташенятка).



Десь здалеку доноситься стук,

То горіха роздовбує... (крук).



Ліс шумить і хурделиця ойка,

Між гілками з'явилася... (сойка).



В теплий край ці пташки не літають,

Зиму тут вони всі... (зустрічають).



На берізці на гіллі вгорі

Кольорові сидять... (снігурі).

А омелюхів зграйка ось тут

Горобину червону... (клюють).



Десь у лісі, немов у дворі,

Ходять красеники... (глухарі).



Зараз стужа, мороз і зима.

Корму доброго птахам... (нема).



Та у вирій вони не літають,

Вони мужньо тут зиму... (стрічають).



Над усе вони люблять свій край,

То ж пташині ти... (допомагай).



hello_html_1a1c6d2b.png

СКОРОМОВКИ

  1. Летів горобчик, сів не стовпчик

Пробіг хлопчик, утік горобчик.


  1. Летів горобець через безверхий хлівець,

Вхопив гороху без червотоку.


  1. Горобець, горобеня галушок везуть

Горобчиха – горошину,

Кличуть гуску на гостину.


  1. Летів горобець

Через бабин хлівець,

Несе в роті гробачка –

Перегризеного животика.


  1. Летів горобець

Через верхній хлівець

Ніс пуд гороху

І нам дав потроху.


  1. В сіренької горлички туркотливе горличко.

Хитку сороку спіймати морока

А на сорок сорок – сорок морок.


  1. Летів горобець через верхній хлівець,

Ніс пуд гороху і нам дав потроху.


  1. Летіла сова, торохтіла слова:hello_html_m510ee6b5.png

Чи сон це, чи слон це, а може і сонце!?



















ПРИСЛІВ'Я ТА ПРИКАЗКИ

hello_html_m77ee7cfd.png

ВОРОН

Від ворон відстала, до пав не пристала.

Вліз між ворони, кракай, як і вони.

Ворона вороні ока не виклює.

Ворона хоч мала, а рот великий.

Ворона прямо літає, та ніколи дома не ночує.

Ворона — сові не оборона.

Ворона й за морем літає, та дурна вертається.

Вороні і мило не поможе - все чорна буде.

Куди б ворона не літала, завжди на гній сяде.

Не поможе вороні купіль, а крукові мило.

Вороні соколом не бути.

Голу кістку і ворона не хоче дзьобати.

Із ворон почали, а на сороки перевели.

Йому й ворона за солов'я стане.

Не вилітала ворона замолоду у вирій, то й не полетить на старість.

Не каркала ворона, догори летючи, а наділ і поготів не буде.

Куди ворона, туди й хвіст.

Куди вороні не літати, то треба крилами махати.

На кого ворони, на того й сороки.

Нащо вороні великі розговори, коли вона знав своє «кра».

Знати ворону по польоту.

Лякана ворона куща боїться.

Яка ворона в воду, така й з води.

Кому ворон над головою кряче, той має щастя собаче.

Старий ворон густо не кряче.



hello_html_38a4af25.png

СИНИЦЯ

Краще синиця в жмені, ніж журавель у небі.

За морем і синиця птиця.

Синицю хоч на пшеницю, так не буде толку.

Синиця — не птиця.



hello_html_42802786.png

СОВА

Ніхто не буде знати, тільки сич та сова, та людей півсела.

Сова вдень мовчить, а вночі кричить.

Сова спить, а кури бачить.

Сова плаче — сліз не має.

Сові сонце очі коле.

hello_html_m45678f83.png

ГОРОБЕЦЬ

Горобець маленький, а серденько має.

Горобців боятися - проса не сіяти.

Краще нині горобець, як узавтра голубець.

Ліпше горобець у жмені, як журавель у небі.

Ліпше горобець в руці, чим заєць в лісі.

Старого горобця на полову не зловиш.

То стріляний горобець.

Горобці крупу з'їли, а синиця в клітку попала.

Де ті горобці подінуться, як корчма згорить?

Не грати горобцеві з соколом.

По горобцях з гармат не стріляють.



hello_html_6364d114.png

ДЯТЕЛ

Хто б дятла знав, якби не його ніс.















hello_html_7eb371fe.png

СОРОКА

Всяка сорока від свого язика страждає.

Двох сорок разом за хвіст не вдержиш.

Дружні сороки і орла заклюють.

Сорока на хвості принесла.

І сорока розказує, та толку мало.

Не одна сорока білобока.

Сорока гостей кличе.

Сорока скрегоче, бо гостей хоче.

Сорока з тину, а десять — на тин.

Сорока у ворони просить оборони.

Цокотала сорока пугачеві і про те і про се, і про Якова, і про всякого, а він їй в одвіт: «Пугу!»
























ПРИКМЕТАМ ВІР, АЛЕ ПЕРЕВІР

  • Голуби воркочуть – буде тепло.

  • Горобці дружно зимою цвірінькають – на відлигу.

  • Птахи примовкли – очікуй грому.

  • Птахи довго не співають – буде похолодання.

  • Якщо ворона літає над будинком і каркає триразово, в будинку хтось помре.

  • Каркає ворон — до лихо.

  • Сорока скаче на будинку хворого-до його лікування. Якщо у вікна сидить сорока — скоро будуть гості, а якщо в будинку є нездоровою — він скоро одужає.

  • Якщо ворона, повз яку проходиш, дуже каркає — чекай проблем.

  • Завжди знімай шапку, дивлячись сороку, або кланяйся їй, по іншому з тобою трапиться невдача.

  • Якщо під час богослужіння в церкву влетить птах, це пророкує фортуну для всіх, хто знаходиться на богослужінні.

  • Синичка в вікно постукає — буде звістка.

  • Сова поблизу будинку репетує — до новонародженого.

  • Де водяться голуби — той будинок не палає.

  • Ворон, каркають над будинком, пророкує хвороба комусь із домашніх.

  • Ворон купається у дворі — до нещастя.

  • Дятел довбає дах будинку — бути невдачі.

  • У горобців на ногах невидимі пута, тому приносили до хреста Христа цвяхи, унесення ластівками: тому і стрибають.

  • Ворони в купу збираються — до негоди, купаються — теж; каркають зграєю влітку — до негоди, взимку — до морозу.hello_html_661bdfed.png

  • Галки і ворони, які сидять з кліком перед будинком, в особливості вдень — до лихо, на даху будинку — в цьому будинку буде весілля.

  • Білосніжний голуб, літаючий навколо будинку, — прикмета близькою погибелі.

  • Сорочих яєчка є — буде відмінна пам’ять

  • Сова на дах сяде — до безгрошів’я, з кличем — до пожежі.

  • Як дятел довбає стіну будинку, то це не комах, не шашіль він шукає, а віщує господареві смерть.

  • Кажуть, якби послухати уночі коло дятлового гнізда, то можна почути, як він стогне. То в нього голова болить від того, що він цілий день клював.

  • Сова сміється - заміж хтось вийде.

















КОНКУРС ПОРОБОК ПТАХІВ



hello_html_m73ddfaf.png



І місце – Кумуржи Олена (9 клас) (бісероплетіння)

«Ми – вдвох, і нам не страшні ніякі морози»

hello_html_m3c93208e.jpg





ІІ місце – Сугоняк Артем (4 клас) (квілінг)

«Снігур»

hello_html_m1783173e.jpg

















ІІІ місце – Писаренко Андрій (6 клас) (витинанка, аплікація)



hello_html_m1827cad5.jpg





ІІІ місце – Кравцов Юрій (8 клас) (витинанка, аплікація)



hello_html_25ee1220.jpg










СЦЕНАРІЇ ЗАХОДІВ


hello_html_m5831962f.png









Мероприятие в рамках акции «Годівничка» «Что ты знаешь о птицах?»

(Творческая работа учителя начальных классов Гады Марины Николаевны)

Задачи мероприятия:

Образовательные:

1.Формирование экологического представления детей об окружающем мире.

2. Закрепить и обобщить представление детей о сочувствии, сопереживании, доброте, милосердии.

3. Обобщить и расширить представления детей о зимующих птицах.

4.Пропаганда совмещения культуры и языка русского и украинского.

Воспитательные:

Воспитывать и развивать единую экологическую задачу: помочь осознать главные этические законы жизни человека – любви, добра; воспитать бережное отношение к природе.

Развивающие:

  1. Развивать у детей потребность общения с природой и окружающим миром.

  2. Развивать в детях ответственность за "братьев наших меньших".

Оборудование:

  1. Презентация мероприятия, в которой указано, названия конкурсов, вопросы к ним, фотографии зимующих и перелетных птиц.

  2. Фонограмма с голосами птиц.

  3. Рисунки на тему «Помогите птицам зимой».

  4. Фото кормушек.

  5. Карточки с названиями "угощений" для птиц.

Оформление классной комнаты

На доске развешаны рисунки на тему «Помогите птицам зимой», название темы мероприятия, фото зимующих птиц.

Ход мероприятия

Организационный момент

Чтец 1

Поёт зима, аукает, мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою плывут в страну далёкую

Седые облака.

А по двору метелица ковром шелковым стелется,

Но больно холодна.

Воробышки игривые, как детки сиротливые

Прижались у окна.

Озябли пташки малые, голодные, усталые.

И жмутся поплотней.

А вьюга с рёвом бешеным стучит по ставням свешенным

И злится всё сильней.

И дремлют пташки нежные под эти вихри снежные

У мёрзлого окна.

И снится им прекрасная, в улыбках солнца ясного

Красавица весна.

Звучит запись голосов птиц.

Ведущий: Что вы, ребята, представили сейчас? (выслушиваются мнения детей).

- В какое время года можно услышать голоса птиц?

- А как вы думаете: сейчас, зимой, можно услышать такое чудесное птичье пение?

- Почему?

- Когда поют птицы? (Кода им тепло, они сыты).

Ведущий: Зимой птицам не до песен. Голодно зимой в лесу и зверям и птицам. Особенно когда после оттепелей наступают морозы и деревья, кустарники, остатки сухой травы и даже снег покрываются ледяной коркой. Лёд прочно закупоривает укрытия, где прячутся личинки насекомых. Птицам, даже самым проворным и шустрым приходится туго. Не помогают ни цепкие лапки, ни длинный клюв. Нелегко в такую погоду прокормиться. Многие из птиц, так и не дождавшись весны, гибнут.

Чтец 2

Морозы жестокие в этом году….

Тревожно за яблоньку в нашем саду.

Тревожно за Жучку в её конуре –

Такой же морозище, как на дворе.

Но больше всего беспокойно за них,

За наших воробышков, галок, синиц.

Ведь очень уж холодно в воздухе им…

Поможем ли мы беззащитным таким?

Поможем! Их надо кормить, и тогда

Им будет легко пережить холода!

Как скучно нам будет на планете,

Где птицы не поют и не смеются дети

Поможем птицам, ведь они друзья.

Друзей в беде бросать никак нельзя!

Объявление темы и формы проведения мероприятия.

Ведущий.

Сегодня наше мероприятие посвятим братьям нашим меньшим, а именно зимующим птицам, которым очень тяжело обходиться в зимнюю стужу без нашей с вами помощи.

(Звучить сумна мелодія «Пташка», під нею танцюють «пташки». 34 дорожка)

Діти

Ось уже летять і снігурі –

Зиму нам несуть на крилі.

Срібні хмаринки – перлинки,

Білі сніжинки – намистинки.

Закрутилися сніжинки,

Як метелики прудкі.

Прилетіли до ялинки

Й почепились на гілки.

Голі кущики прикрили,

Притрусили моріжок,

І доріжки побілили.

Зовсім інший став садок!

Стало скрізь так біло - біло!

І так чисто. Любо, мило,

Білий пух лежить на хаті,

На ялині біла вата.

Білим килимом укриті

У садочку трави квіти…

І береза наша біла

Зовсім, зовсім побіліла.

Ведущ.

Наші птахи так зраділи,

Поки їсти не хотіли!

-їжі немає! Їжі немає!

Що робити? Що робити?

Сніг засипав траву й квіти…

Не дістанеш насінинок,

Вся земля як крига..

Ведущ.

Зажурились наші птахи ,

По садочку біга!

Синичка.

Пінь-пінь-піть! Пінь-пінь-піть!

Скільки снігу скрізь лежить!

Снігу, снігу на гілках,

Не дістать мені комах!

Пінь-пінь-чірр! Пінь-пінь-чірр!

Киньте крихітку у двір!

Я весною вам садок

Обберу від комашок!

Снігур

Рід наш друзі, не з добра взяв наймення снігура.

Крихти їжі на бігу ми шукаємо в снігу.

Та бува це не завжди: не знайшов то й так сиди.

Тільки як воно сидіть – ще померзнемо, глядіть.

До водиці, до землі – ми ж усі такі малі!

Краще стриб, стриб, може їжі знайшли б.

Стриб, стриб! Та дарма. Ой зима, зима, зима!

Дятел

Ой було, було, було – всюди зелено цвіло.

Хто працює, а не спить, до схочу міг їсти й спить.

Пробудився на зорі – застрибав по корі,

Де сховався жучок, короїд – червячок.

Лиш прицілився: стук – стук! І у дзьобі жук!

А тепер кругом зима. Їжі доброї нема.

Ой нема, ой нема. Бо зима кругом,зима.

Горобчик

Ців-цвірінь! Пожалій мене,

Дитино, крихту кинь!

Бо на дворі, на морозі пропаду.

Я і зернятко під снігом не знайду.

На столі ж я бачу стільки крихіток,

Кинь хох трішки і для мене у садок!

Ведущ.

Добрі діти замислились на мить

І почули ми, що щось дзвенить.

(Діти встановлюють годівничку, птахи біля неї танцюють). (14дорожка)

Діти

Їж, горобчику бідненький, поспішай!

Завтра зерняток насиплю, прилітай!

Горобчику малесенький, підлети сюди,

Дам тобі я зерняток і наллю води.

Я тобі мій горобчику, шкоди не зроблю,

Тільки лиш послухаю – я пташок люблю.

Снігур

Годівнички – пре гарненькі!

Добре будуть в них лежать

Зерна ніжні , солоденькі,

Ну як раз для нас пташат!

От спасибі дорогенькі!

Так підтримали ви нас!

І повірте нам, рідненькі,

Ми порадуємо вас!

Над садами, над ланами

Будемо завжди ми з вами,

І для всіх для вас охоче

В січні будемо весну пророчить.

Діти

Птахи любі, птахи милі,

Сонцевісні, легкокрилі.

Ви і співом,і любов’ю

Сонце водити з собою.

Чи щебечете, сумуєте,

Ви ж і нам його даруєте.

І тому надворі, в хаті

Сонцем змалку ми багаті.

Дятел

От спасибі, дорогенькі,

Так підтримали ви нас!

Та пора уже,рідненькі,

Нам летіти од вас,

Бо у нас же вільні крила

Й пісня завжди голосна!

Ведущ.

Птахи відлітають, бо вже їм пора,

І корить залом пташине:

-Пока, дітвора!


Переходим к конкурсам.

-Дети, давайте вместе посмотрим на доску, где вывешены фото зимующих и перелетных птиц и рассмотрим их.

(Учитель в двух словах рассказывает о фото птиц вывешенных на доску.)

  1. Блицопрос (проводится с использованием показа фото птиц.)

О какой птице идёт речь?

1) Как только не говорят об этой птице: и глупая, и лохматая, и неуклюжая, и воровка! И за что? (ворона)

2) Любитель проводить холодные морозные зимние ночи под снегом кто это? (тетерев)

3) Эти неприметные птицы чем-то похожи на грачей, только поскромнее и окраской, и размером поменьше. Единственное украшение – серый галстучек вокруг шеи. (Галка)

4) Какая птица считается символом мудрости и познания? (сова)

5) Кого называют лесным доктором? (дятла)

6) Какая птица умеет считать годы нашей жизни? (кукушка)

7 ) Какая птица наших мест может прожить 100 лет? (ворон)

( лесные вороны живут парами 200 лет)

8) Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? (тетерева, рябчики)

9) Какая птица, как и заяц, зимой белеет? (куропатка)

10) Какая птица выводит птенцов зимой? ( клёст)

11) Какая птица любит кататься на спине коровы, лошади, овцы с тем, чтобы найти там пищу – насекомых, личинок? (скворец)

12) Какая птица прилетает к нам с наступлением зимы, любит питаться рябиной?

(снегирь)

2 тур. Что мы знаем о птицах?

Конкурс загадок. Задаётся поочерёдно каждой команде.

Ищет целый день он крошки,

Ест букашек, червячков.

Зимовать не улетает,

Под карнизом обитает. (воробей)


Зимой на ветках яблоки!

Скорее собери!

И вдруг вспорхнули яблоки…

Да это ж…(снегири)


Чёрный жилет, красный берет,

Нос, как топор, хвост, как упор. (Дятел)


Спиною зеленовата,

Животиком желтовата.

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика. (синица)


Верещунья, белобока,

А зовут её… (сорока)


Удивительная птичка – клюв крестом,

Называется ….(клестом)

Клювом шишки расщепляет,

Кормит досыта птенцов.

А гнездо – пуховый домик,

И зимою в нем тепло.

Только б были шишки-

Вырастут малышки.

3. Конкурс «Четвёртое – лишнее»

Каждой команде раздают листочки с названиями птиц, им нужно найти лишнее слово в списке и объяснить свой выбор.

1-я команда

(Кукушка, дрозд, зяблик, синица)

2-я команда ( Воробей, соловей, жаворонок, скворец)

(Объяснение: одна из птиц зимующая)

4. Конкурс «Барометры природы»

О чём свидетельствует следующее поведение птиц?

1) Воробьи прячутся под стреху (К буре)

2) Свистит снегирь (Скоро зима будет)

3) Голуби воркуют, кукушки кукуют ( К тёплой погоде)

4) Снегирь под окнами чирикает (К оттепели)

5) Воробьи купаются в песке (Будет дождь)

6) Вороны садятся на верхушки деревьев ( Перед морозом)

7) Вороны садятся на снег (К оттепели)

8) Ласточки задевают крыльями поверхность воды (К дождю)

Чтец 3.

Как птице перезимовать?

Как птицам перезимовать?

Известно, что у птах

Нет ни халатов ватных,

Ни байковых рубах.

У многих даже нет гнезда:

Они в грозу, и в град,

И под дождём, и в холода

На ветках сидя спят.

Ведущий: Но кто же им поможет в тяжёлые голодные зимние дни, если не мы – люди?

5тур « Угощение для птиц». Каждой команде раздаются карточки с названиями продуктов. Задание: отобрать те из них, которые не принесут вреда птицам.

  1. Рябина.

  2. Макароны

  3. Семечки.

  4. Ягоды шиповника

  5. Ржаной хлеб.

  6. Белый хлеб

  7. Шоколадные конфеты

  8. Яблоко

  9. Пшено (крупа)

  10. Гречневая каша

  11. Сало соленое

  12. Кусочки сырого мяса и др.

6тур «Литературный конкурс»(дети читают приготовленные стихотворения).

Покормите птиц зимой.

По утрам и вечерам

Слышно пенье тут и там-

Это дивный птичий хор

нас зовёт скорей во двор.

Птицы – лучшие друзья,

Не любить нам их нельзя.

Зимой пернатым тяжело

И корма мало, как на зло.

Мы должны им помогать,

В кормушки корма насыпать,

А там, глядишь, пройдёт зима,

Наступит тёплая пора.

Покормите птиц зимой

Зима. Перелётные птицы

Давно улетели на юг.

Там нет ни метели, ни стужи,

И каждый там кустик им друг.

А здесь на голодный желудок

Под крышей сидит воробей,

Мечтает о хлебных он крошках,

Надежда одна на людей.

Я к вам обращаюсь, ребята,

С маленькой просьбой одной:

Зимой покормите пернатых,

Они вам отплатят весной.

В саду, в огороде, на грядке

Всех вредных жуков соберут

И тем ощутимую пользу

Всем людям они принесут.

Ребята, готовясь к мероприятию, изучили литературу по птицам и написали

статью, которую можно будет отправить в газету.

Берегите птиц (статья)

Очень часто мы не задумываемся о том, как проводят зиму наши пернатые друзья. Каково им, беззащитным, бездомным существам, в лютые зимние дни?

Большинство птиц улетают на зимовку в тёплые страны, но значительное количество их остаются в наших краях. Во время зимы они подвергаются климатическим воздействиям, затрудняющим добывание пищи. Обильные снегопады и метели, покрывающие тонкой пеленой льда ветви и стволы деревьев, вызывают массовую гибель мелких птиц из-за недостатка пищи. И в данной ситуации именно человек, который называет себя «царём природы» должен помочь птицам и позаботиться о них.

Ни для кого не секрет, что птицы приносят человеку огромную пользу. Синицы, например, круглый год уничтожают вредителей лесов и садов. А благотворная работа дятла- санитара леса - известна каждому с детства.

В течение зимы мы обязаны заботиться о наших пернатых помощниках: смастерить для них уютные кормушки, прокормить их в трудный для них период.

Покормите птиц зимой, отплатите им добром за их труд и пользу!

7тур конкурс рисунков «Помогите птицам зимой»

За лучший рисунок участник награждается грамотой.

Подведение итогов. Награждение победителей.

- Чему научило вас наше мероприятие?

Думаю, что каждый для себя сегодня открыл что-то новое. А главное то, что птицы – наши друзья, часть природы, младшие братья. А мы должны их беречь и охранять, подкормить зимой, весной строить домики-скворечники.

А теперь давайте все вместе развесим в парке кормушки для птиц и будем каждый день носить корм для наших пернатых друзей, чтобы они почувствовали нашу заботу о них.











Сценарий праздника «Зимующие птицы»

Цель: 

  1. Расширить знания учащихся о зимовке птиц.

  2. Воспитывать у учащихся бережное отношение к птицам
    своего края.

  3. Привить некоторые практические навыки по охране и
    привлечению птиц зимой.

Оборудование: проектор, компьютер, плакаты «Зимующие птицы нашего края», «Ребята, любите и охраняйте птиц! », «Как помочь зимующим птицам».

Ход праздника:

Ученик:  
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма – 
Горсть зерна нужна,
Горсть одна-
И не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К вашему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.

Ведущий 1: Тепло ли вам, ребята в нашем зале?

Дети: Да.

Ведущий 2: А как вы думаете, нашим птицам сейчас тепло?

Дети: Нет, да.

Ведущий 1: А ведь я тоже задавал этот вопрос себе много раз, и вот какой ответ нашел в энциклопедии. У зимующих птиц в связи с похолоданием происходят изменения, как в организме, так и в поведении: увеличивается густота и пушистость оперения (возрастает количество и длина перьев, развивается пуховая часть пера, при всем этом масса оперения к зиме увеличивается до полутора и более раз). Увеличиваются собственные энергетические запасы в виде подкожного жира, масса которого увеличивается на 1–5 грамм. Жировые запасы увеличиваются в большей степени у птиц, зимующих вдали от поселений человека, а у птиц, зимующих в непосредственной близости к ним, жировые запасы малы, вероятно, из-за наличия более благоприятных кормовых и защитных условий.

Ведущий 2: Ну, раз ты такой умный скажи мне, пожалуйста, где прячутся зимой птицы?

Ведущий 1:Птицы: ведущие наземный образ жизни, зарываются в снег, некоторые роют в снегу норы, некоторые используют дупла в стволах деревьев. Такие способы пригодны как для ночевок, так и для защиты от непогоды. Птицы, зимующие в населенных пунктах, забираются под крыши, в различные пустоты зданий и т.д. Для ночевки многие птицы собираются группами, такая защита становится еще эффективнее. Так, вороны, галки, грачи собираются в большие группы, садятся на дерево плотно, по десятку птиц на ветке и более, распушают перья и таким образом ночуют. При такой плотной посадке температура воздуха между сидящими птицами возрастает и теплоотдача уменьшается.

Ведущий 2: Спасибо за оперативную информацию, но я хотел спросить у ребят совсем иное. Как человек может помочь зимующим птицам?

Дети (перечисляют).

Ведущий 2:Стоп! Кормушки, это то, что я хотел от вас услышать. А как их изготовить вы знаете? Вот это мы сейчас увидим. Мне нужно 2 помощника. Отлично! А вот и материал, из которого вы в течение 7 минут изготовите кормушки. Пока ребята работают, мы с вами посмотрим видеоролик (Эко десант : кормушка для птиц своими руками).

Ведущий 1: Отлично, молодцы! Теперь корм и, на дерево!

Ребята, взгляните на экран. Перед вами фотографии птиц, давайте их назовем. (Презентация).

Ведущий 2: Велико ли дело, по картинке назвать птицу! А вот изобразить голос птиц сможете? (Дети воспроизводят голоса).

Ведущий 2: Молодцы, не ожидал.

(На сцену поднимаются дети в костюмах, зимующих птиц).

Ученик 1

Дятел – лесу приятель
Как заправский лекарь
Он деревья  лечит.
Клювом по стволу стучит
Тут же хворь определит.
Если дерево больное,
То звучание глухое,
Если звонко звук стучит – 
Дятел дальше полетит.
Долбит клювом дупло-дом
И птенцов выводит в нём.
Там они на жёстком дне
Сидят долго в темноте,
Выбираются на волю,
Когда вырастут мозоли.
Разлетаются потом,
Оставляя "родной дом".

Ученик 2

Слышу я: звенит синица 
Средь желтеющих ветвей; 
Здравствуй, маленькая птица, 
Вестница осенних дней! 
Хоть грозит он нам ненастьем, 
Хоть зимы он нам пророк — 
Дышит благодатным счастьем 
Твой веселый голосок. 
В песенке твоей приветной 
Слух пленен ужели ж мой 
Лишь природы безответной 
Равнодушною игрой
Иль беспечно распевает 
И в тебе охота жить — 
Та, что людям помогает 
Смерть и жизнь переносить?
 
Ученик 3 

У сороки дел немало.
Целый день она порхала
от веранды к огороду,
стрекотала про погоду:
«Будет дождь, дождь, дождь…
Просто дрожь, дрожь, дрожь…»
Поклевала хлебных крошек, 
погоняла вредных мошек,
за сараем на шестке
отдохнула в холодке.
Пять подружек – пять сорок
прилетали в гости в срок.
Пошумели в дружном хоре
с воробьями на заборе,
Подразнили кошку Мурку,
сбросив ей на нос кожурку.
Возле грядок у пенька
поклевали червяка,
Гусеницу-желтобрюшку
и размоченную сушку.
Вот и туча, словно блюдо,
подкатила ниоткуда.
Там холодная вода.
Разлетайся кто куда! 

Ученик 4

Ночью спят и зверь и птица,
Только ей одной не спится,-
Знает весь лесной народ:
Всё у ней наоборот.
Но сова одна лишь знает,
Отчего и что бывает
Даст сова такой совет,
Что его мудрее нет.
Всё про всех сова услышит.
Ночью в свой дневник запишет,
Кто напал и съел кого,
Как в лесу зовут его.
Силы зря она не тратит,
Но уменья не утратит
По ночам мышей ловить
И гнездо из веток вить.
Потому не суетится,
Как пугливая синица:
Та, что так для всех важна,
Суетиться не должна.

Учитель: Ребята, вы наверняка, устали я предлагаю немного отдохнуть и сыграть в игру «ВОРОНЫ И ВОРОБЬИ».

На расстоянии 1 – 1,5 метра чертятся две параллельные линии. От них отменяются еще 4 – 5 метров и прочерчиваются еще по линии. Первые две линии – это линии старта, вторые – «домики». Команды выстраиваются спиной друг к другу около первых линий, т.е. на расстоянии 1 – 1,5 метра. Команд две, одна из них называется «воробьи», а вторая – «вороны». Ведущий встает между командами и называет слова: воробьи или вороны. Если ведущий сказал «вороны», то вороны догоняют воробьев, которые пытаются убежать за вторую линии, то есть спрятаться в «дом». Все пойманные воробьи становятся воронами. Если ведущий говорит «воробьи», то воробьи бегут и ловят ворон. Игра может продолжаться до тех пор, пока в одной команде не останется играющих. Или игра идет определенное количество раз, и тогда побеждает команда, в которой окажется больше играющих.

Учитель: Молодцы, ребята, садитесь на свои места.

Ведущий 1: А еще птицы помогают нам определить, какая будет погода. Они чутко улавливают изменение атмосферного давления, температуры, влажности воздуха, уменьшение освещенности при появлении в небе облаков и ослабления солнечной радиации и соответствующим образом реагируют на все это.

Ведущий 2: В зимнее время дятел частыми ударами клюва о сухой сук приветствует предстоящее потепление. Но не всегда такое потепление бывает продолжительным.

Ведущий 1: Сова кричит на холод, вьюгу.

Ведущий 2: Если зимой воробьи сидят на деревьях тихо – будет снег без ветра, а если дружно раскричались - к потеплению.

Ведущий 1: Перед усилением морозов воробьи укрепляют свои зимние укрытия, собирая пух и перья возле курятников.

Ведущий 2: У синиц перед морозом распушиваются перья и они ходят по веточкам дерева, прижимаясь животиками так, что ножек почти не видно.

Ведущий 1:Да ребята, без птиц нам не обойтись.

Ведущий 2: Люди давно поняли это. Например, 800 лет назад в Германии издали закон о защите птиц. 600 лет назад Английский король Людовик Баварский издал указ о защите синиц. И сейчас многое делается для защиты птиц. Мы тоже должны всячески помогать взрослым в этом деле.

Ведущий 1: Ребята, вслушайтесь в слова этой песни и я уверен, вы поймете, что нужно птицам.

Ведущий 2: Ну, вот и подошел к концу наш праздник, я надеюсь, он открыл для вас что-то новое и интересное и крепче станет дружба между людьми и птицами!

Вместе: До новых встреч!



















КОНКУРС ФОТОРОБІТ

«ЗИМУЮЧІ ПТАХИ»

(роботи учениці 1 класу Ляшок Кароліни – І місце)

hello_html_m7dc0371a.jpg







КОНКУРС МАЛЮНКІВ


hello_html_153e5a61.png



51


Краткое описание документа:

Даний проект зайняв І місце в районному конкурсі, ІІІ - в обласному Всеукраїнської акції "Годівничка", 

Актуальність проекту

Наша планета під загрозою зникнення. І винні в цьому не природні катаклізми, а саме людство. Доки люди не почнуть постійно дбати про  її природу на Землі, не навчаться зберігати і розумно використовувати скарби, нічого не зміниться. Тому мета цього проекту – змалечку привчати дітей любити і цінувати рідну природу, платити їй своєю добротою, увагою, дбайливим поводженням.

 

Мета проекту:

   ознайомитися з зимуючими птахами сходу України;

   формувати  пізнавальний  досвід  про життя  птахів  взимку,  про  заходи  щодо  охорони  природи;

   активізувати бажання допомагати птахам у несприятливу пору року: виготовити годівнички та підгодовувати пташок;

   підвести до розуміння, що птахи – наші друзі, їх необхідно оберігати;

   виховувати свідоме та раціональне пізнання навколишнього світу без завдання йому шкоди, навіть і ненавмисно;

   виховувати любов до птахів, дбайливе ставлення до них.

Об’єкт  дослідження:   зимуючі  птахи 

 

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров587
Номер материала 406250
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх