Инфоурок / История / Рабочие программы / «Достижение личностных и коммуникативных результатов образовательной деятельности» (фрагмент рабочей программы по истории в 9 классе)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

«Достижение личностных и коммуникативных результатов образовательной деятельности» (фрагмент рабочей программы по истории в 9 классе)

библиотека
материалов



Достижение личностных и коммуникативных результаты образовательной деятельности

Результаты образовательной деятельности

Конкретные примеры

К важнейшим личностным результатам изучения истории в основной школе относятся следующие убеждения и качества:

  • осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и религиозной группы, локальной и региональной общности;

  • освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества, уважение прав и свобод человека;

  • осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе;

  • понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность.


Изучая тему второй мировой войны ученикам может быть предложено оценить приказ № 227 «Ни шагу назад!» с моральной точки зрения. Был ли необходим такой приказ или можно было обойтись без него? В этом случае обучающийся оценивает решение Ставки ВГК, очень неоднозначное, разрешая моральные противоречия. Учится признавать расхождение своих поступков с заявленными позициями, мнениями и взглядами.

Задание: Попытайтесь определить причины коллаборационизма в СССР? Здесь у учеников появляется возможность объяснять отличия в оценках одной и той же ситуации (а именно сотрудничество с фашистами), в поступках разных людей, как представителей разных групп общества.

Задание: подготовить сообщение о своем родственнике, участнике Великой Отечественной войны. Выполнение этого задания поможет обучающемуся осознать себя гражданином России, объяснить, что связывает его с историей и культурой своего народа. Испытать чувство гордости за свой народ.

Можно провести дискуссию на тему «Фашизм в современном обществе», где у обучающихся сформируется необходимость в отстаивании демократических порядков и свобод современного общества.

К коммуникативным результатам относится:

  • планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками — определение цели, функций участников, способов взаимодействия;

  • постановка вопросов — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;

  • разрешение конфликтов — выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;

  • управление поведением партнера — контроль, коррекция, оценка действий партнера;

  • умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.


Выполняя выше предложенные задания,

Обучающиеся смогут донести свою позицию до других, владея приемами монологической и диалогической речи. Оформить свои мысли в устной или письменной речи. Научиться критично относится к своему мнению. Подтвердить свои аргументы фактами. Слушать других, быть готовыми изменить свою точку зрения. Организовать взаимодействие в группе.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-012500

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"