"Достижения учащихся как показатель профессиональной компетентности учителя"

• 1 слайд

  Достижения учащихся как показатель профессиональной компетентности учителя
  

• 2 слайд

  
  Компетентность –
  владение учителем необходимой суммой знаний, умений и навыков, определяющих сформированность
  его педагогической деятельности,
  педагогического общения и личности учителя, как носителя определённых ценностей, идеалов
  и педагогического сознания
  Психологический словарь
  
  

• 3 слайд

  
  Самостоятельно учиться;
  Повышать свою квалификацию или полностью переучиваться;
  Быстро оценивать ситуацию и свои возможности;
  Принимать решения и нести за них ответственность;
  Адаптироваться к меняющимся условиям жизни и труда;
  Нарабатывать новые способы деятельности или трансформировать прежние с целью их оптимизации.
  
  Педагогические компетентности
  

• 4 слайд

  «Формирование коммуникативной компетенции у обучающихся на уроках русского языка и литературы через работу с текстом» (Студеникова Л.А.)
  «Развитие творческой активности на уроках русского языка и литературы» (Рубцова Т.М.)
  «Использование инновационных технологий обучения на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности» (Тенькова Л.И.)
  «Обучение школьников общению на иностранном языке» (Лосева Л.В.)
  «Использование ролевой игры на уроках иностранного языка в начальной школе» (Семёнова Н.И.)
  
  Темы самообразования членов ШМО филологического цикла
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Динамика уровня качества знаний обучающихся за 2013 – 2014 учебный год
  по русскому языку(%)
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  Динамика уровня качества знаний
  обучающихся за 2013 – 2014 учебный год
  по литературе (%)
  
  

• 7 слайд

  Динамика уровня качества знаний обучающихся за 2013 – 2014 учебный год по иностранному языку (%)
  

• 8 слайд

  Показатели ГИА 2013-2014 учебного года (в баллах)
  

• 9 слайд

  Динамика сдачи ЕГЭ по русскому языку за последние 5 лет (в баллах)
  

• 10 слайд

  
  Педагогическая профессия является одновременно преобразующей и управляющей. А для того чтобы управлять развитием личности, нужно быть компетентным. Понятие профессиональной компетентности педагога поэтому выражает единство его теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности и характеризует его 
  
  

Краткое описание документа:

В современной системе образования неотъемлемым качеством учителя должна являться его профессиональная компетентность, то есть "осведомлённость и авторитетность в той или иной сфере его деятельности" (словарь В. И. Даля). В психологическом словаре профессиональная педагогическая компетентность определяется, как "владение учителем необходимой суммой знаний, умений и навыков, определяющих сформированность его педагогической деятельности, педагогического общения и личности учителя, как носителя определенных ценностей, идеалов и педагогического сознания".