343798
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыДосуг для детей «Путешествие в страну дорожных знаков»

Досуг для детей «Путешествие в страну дорожных знаков»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Досуг для детей

«Путешествие в страну дорожных знаков»

Цель: Формировать понятие: улица – пешеход - пассажир.

Задачи:

Образовательные:

  • Закрепить у детей знания о видах транспорта.

  • Закрепить умения взаимодействовать друг с другом, работать сообща.

  • Совершенствовать речевые способности.

Воспитательные:

  • Формировать умения правильно вести себя на улице.

  • Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.

Развивающие:

  • Развивать творческое мышление.

  • Развивать изобразительные умения и навыки.

  • Развивать понятие – основной цвет.

Используемые материалы:

Картинки с изображением различных видов транспорта, рули, светофор, дорожные знаки, 2 обруча, звуковая запись с шумами городской улицы, песенка « Голубой вагон» по три кружка для раскрашивания цветов светофора, гуашь, кисти, вода, клеенки, салфетки.

Предварительная работа:

Экскурсии по городу, занятие «Город, транспорт, пешеход». Дидактическая игра: «Узнай знак», «Водитель и пешеход». Разыгрывание ситуаций в уголке безопасности, моделирование улицы. Дидактическая игра «Волшебное слово».

Ход занятия.

В: Ребята, сейчас мы отправляемся в путешествие. На каком транспорте мы отправимся, угадайте!

Загадка про трамвай.

Дом на рельсах

Тут как тут.

Всех умчит он в 5 минут.

Ты садись и не зевай

Отправляется ……. (трамвай).

В: Правильно, это трамвай. Наш трамвайчик не отправится в путешествие, пока вы не скажете волшебное слово.

Дети встают друг за другом, называя волшебное слово: пожалуйста, спасибо, будьте добры, приятного аппетита и т.д.

Дети под музыку объезжают группу.

В: Ребята! Посмотрите вокруг, где мы оказались? Давайте закроем глазки и прислушаемся к звукам.

Что это за звуки? Как вы думаете, где мы оказались?

Дети: На улице.

В: Как вы догадались?

Дети: гудят машины, дребезжат машины и т.д.

В: А теперь давайте немного отдохнем, рассаживайтесь на стульчики.

Воспитатель загадывает загадки про транспорт и при правильном ответе показывает картинку с его изображением.

Дом по улице идет

На работу всех везет

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках.

(автобус)

 

Я важная машина

Есть кузов и кабина.

Вожу любые грузы

По ленточкам дорог

И парты и арбузы

Я вам доставлю в срок.

(грузовик)

 

Не летает, не жужжит

Жук по улице бежит

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

(машина)

 

Поднял кверху руки

Взял две жилы в кулаки.

Дай дорогу постовой

Побегу по мостовой.

(Троллейбус)

 

В городах глубокой ночью

Спят автобус и трамвай.

Если транспорт нужен срочно-

Ты машину вызывай

Та приедет - я свободна

Довезу куда угодно.

(такси)

 

Какой это транспорт?

Дети: Наземный.

В: А какой еще бывает транспорт?

(Подземный, воздушный, водный).

А теперь мы с вами немного поиграем.

Скажите, кто управляет наземным транспортом?

Дети: водитель.

В: Я вам раздам рули и мы будем машинами.

Давайте, повторим правила езды на дорогах.

Загадка о светофоре.

Хоть имеет он три глаза,

Но не смотрит всеми сразу.

А глядит всегда одним

Ну, а мы следим за ним.

Дети совершают движение по группе, в зависимости от загоревшегося цвета на светофоре.

В: А теперь мы будем пешеходами.

Где передвигаются пешеходы?

Дети: По тротуару.

В: Где пешеходы переходят дорогу?

Дети: По переходу (зебре).

В: А кто еще помогает на дороге, кроме светофора?

Дети: Дорожные знаки.

В: Есть знаки, которые разрешают. А есть знаки, которые запрещают.

(рассматривают картинки с изображением дорожных знаков).

Воспитатель проводит игру «Каждому знаку свое место».

(Детям предлагается разложить знаки на 2 группы по- своему назначению).

В дверь стучатся и вносят конверт.

В: Ребята! Нам пришло письмо. К нам за помощью обращается Незнайка из Цветочного города. В его городе сломались все светофоры, остановилось все движение.

Давайте им поможем.

Детям раздаются кружки, которые надо раскрасить в красный, желтый и зеленый цвет.

После выполнения задания предлагается составить светофор.

Все светофоры упаковываются в большой конверт и отправляются Незнайке.




Общая информация

Номер материала: ДБ-165941

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.