Досуг с участием
родителей и детей средней группы № 7 «Смешарики»,
посвященный
«Дню Матери»
«Моя
любимая мамочка»
Цель мероприятия:
- формирование у
детей уважительного отношения к семье, любви к матери;
- формирование у
детей таких качеств как доброта, любовь, забота;
- способствовать
созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от
совместного празднования мероприятия.
ХОД досуга:
Ведущая: Добрый вечер! Мы не случайно
собрались сегодня в этот ноябрьский день, в нашем уютном зале. Ведь именно в
ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и
бабушек, кто пришел на наш праздник, который мы посвятили самым добрым, самым
чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым,
нашим мамам.
Слово «мама» - одно из самых древних на
Земле. Все люди уважают и любят матерей. С Днём матери, вас, дорогие! Этот
осенний день посвящается вам! Пусть этот праздник будет светлым! Пусть уходят
печали и сбываются мечты! Пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки!
Сегодня праздник, а в праздник принято
дарить подарки. Мы решили не отступать от этой замечательной традиции и в самом
начале нашего праздника подарить мамам подарки:
Встречайте! Лучший подарок - это ваши
дети!
(Входят дети, становятся полукругом)
Стихотворения:
1. «Если
был бы я девчонкой
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал,
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам,
Я б расставил по местам!
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
2. Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Веселые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоем
Никогда не бывает!
Я ей открываю
Свои все секреты.
Но маму люблю я
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну просто за то,
Что она моя мама!
3.
Если мамы дома нет,
Очень, очень грустно.
Если мамы долго нет,
То обед невкусный.
Если мамы рядом нет,
Холодно в квартире!
Если мамы близко нет,
Плохо в целом мире.
Если мама далеко,
Очень детям нелегко.
Я скажу вам прямо:
- Берегите маму!
Ведущая: Любят наши дети петь и танцевать.
Любят наши дети взрослых представлять.
Актёры - театралы пока невелики,
К их выступленью будьте не строги.
У нас здесь сегодня нет профессиональных
артистов, но скажу вам по секрету, есть артисты начинающие, поэтому давайте
сейчас их и послушаем. Песня про маму.
Воспитатель: Молодцы! Мама, мамочка... А
что самое важное для ребенка? Это, конечно, родной дом и мамочка, которая
всегда пожалеет и назовет самыми добрыми и нежными словами — и солнышком, и
котенком, и зайчиком. Вы ведь так называете своих детей? Но у каждого есть свое
домашнее, ласковое имя.
А какое именно, нам поможет узнать конкурс
«Угадай, кого позвали»
Конкурс: «Позови меня»
Дети поворачиваются спиной к залу, а мама
зовет их, кого позвали - отзывается.
Ведущая: Молодцы! Это был последний
конкурс. С ним вы тоже хорошо справились. Пусть ваши лица устают только от
улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья
внимательны! Пусть вам домашний очаг украшают уют, достаток, любовь.
Ведущий: Ребята,
а мы с вами ничего не забыли? Ничего не пропустили?
- Подарки, подарки мы забыли…. (ответы
детей)
Ведущий: Не волнуйтесь ребята, не
переживайте дорогие мамочки, подарок вам мы приготовим все вместе, и это будет
не обычный подарок, а подарок созданный из волшебных красок. А что это на самом
деле, вы сейчас узнаете.
(Ведущий вкратце рассказывает притчу, о
волшебных красках, и вместе с детьми и родителями приступают к созданию
подарка).
Дело в том, что на свете давным-давно жила
одна добрая волшебница. Знаете таких добрых волшебниц? Чем они занимаются в
жизни своей? Доброе волшебство творят, людям помогают, стараются делать так,
чтобы на лицах детей и взрослых улыбки играли. Так вот, жила добрая волшебница,
и она хотела, чтобы все люди чаще улыбались, и чтобы они все были счастливыми
людьми. И, надо сказать, что она многим принесла добро, но по соседству с ней,
представьте себе, жил злой, страшный король. Встречались вам такие короли,
которые все время ворчат, которые все время злятся? Встречались? (Ответы
взрослых). Да, бывают такие люди…И волшебница никак не могла понять, почему он
такой злой, почему он все время ворчит. И вот однажды она произнесла заклинание
и оказалась на месте этого короля. И как вы думаете, каким мир показался нашей
волшебнице, когда она оказалась на месте этого злого короля? Так вот, мир
оказался черно-белым… Представляете? Можете представить себе, что нет красок,
есть только черное и белое. Когда волшебница посмотрела на мир, у нее
испортилось настроение. Так вот почему, оказывается, такой злой король. Он
просто видит мир черно-белым, в его мире нет цветов. Надо приготовить такие краски,
чтобы мир короля наполнился красками: и желтыми, и красными, и зелеными, и
голубыми… И тогда мир короля подобреет, и сам король станет добрым. Но,
наверное, чтобы человек подобрел и увидел краски, нужно, чтобы человек ощущал
себя счастливыми радостным. И она отправила во все концы сказочной и реальной
страны своих гонцов, чтобы они узнали, что человеку приносит счастье. Как вы
думаете, что человеку приносит счастье? (Ответы взрослых). Да, безусловно,
счастье приносит еда, деньги, конфеты… «Но, что такое конфеты?», - спрашивала
волшебница. Конфеты – это чувство сытости. И многие говорили, если у нас будет
много муки, то мы сможем напечь много вкусных вещей и будем всегда сытыми. И
тогда волшебница решила, что в волшебных красках обязательно должна быть мука,
чтобы человек был сытым. Но приходили и другие гонцы и говорили, что некоторые
чувствуют себя счастливыми, когда узнают что-то новое, соль, суть, истину
жизни. Иногда знания бывают солеными, не всегда они бывают сладкими. Но
приходили еще гонцы и говорили, что счастье приносит удача в жизни. Вот
некоторые говорили: «Будет у меня в жизни все как по маслу, тогда я буду
чувствовать себя счастливым человеком». И тогда волшебница подумала: «Я
обязательно должна маслица добавить в краски». (Налить масло в ладошки детей).
Но приходили еще гонцы и говорили, что люди чувствуют себя счастливыми, когда
они могут что-то склеить разбитое. Вы что-нибудь разбивали? (Ответы взрослых).
Может быть, это чашки, тарелки, вазы были любимыми? И очень хотелось их
склеить? Поэтому волшебница решила, что нужно добавить в краски клей. И вот она
замесила тесто, где были мука, соль, масло, вода, клей и добавила туда краски
свои волшебные. И появились настоящие чудесные краски. И когда король начал ими
рисовать, вдруг оказалось, что мир стал цветным. И с тех пор секрет «Волшебных
красок» дошел и до нас. И вот мы с вами будем эти волшебные краски делать.
Сейчас
нам с вами нужно договориться, кто какой делает цвет. (Каждый выбирает цвет
гуаши и добавляет в тесто, перемешивает). Какие чудесные, яркие цвета у нас
получаются…Волшебные краски готовы…. Теперь мы с вами будем творить волшебство.
(Каждый со своим цветом подходит к листу картона и руками начинает рисовать
необычные рисунки в виде капель, пятен, брызг, разводов). По окончании процесса
рисования каждый рассказывает, что он видит в своих рисунках, какие образы. И
создавшуюся картину, каждый ребенок дарит своей маме)
Ведущая: Наш праздник подошел к концу. Мы
благодарим всех участников конкурса, за доставленное удовольствие и праздничное
настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми,
подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные
улыбки мамочек, счастливые глаза детей. За ваше участие в нашем празднике, за
то, что вы всегда с нами и за то, что вы самые-самые лучшие!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.