ДПО Развивающая программа для школьников Подготовка кузова автомобиля к окраске

МЕТОДИЧЕСКАЯ    РАЗРАБОТКА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

для обучения школьников

первичным навыкам профессии

 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

МОДУЛЬ «ПОДГОТОВКА КУЗОВА АВТОМОБИЛЯ К ОКРАСКЕ»

Автор:

Васильев Виктор Иванович – преподаватель профессиональных дисциплин ГБОУ РС(Я)  «Якутский индустриально-педагогический колледж»

Якутск, 2020 г

СОДЕРЖАНИЕ

1.      ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА    

2.      УЧЕБНЫЙ ПЛАН

3.      СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ    

4.      МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ    

5.      УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ  

6.      ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дополнительная общеразвивающая программа (далее – Программа) относится к базовому уровню и имеет техническую направленность.  Программа разработана в соответствии с нормативно-правовыми актами:

-       Федеральный Закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-       Примерные требования к программам дополнительного образования детей (Письмо Минобрнауки России от 11 декабря 2006 г. № 06-1844);

-       Концепция развития дополнительного образования детей от 4 сентября 2014 г. № 1726-р; -Распоряжение Правительства РФ от 24 апреля 2015 г. № 729-р «План мероприятий на 2015-2020 годы по реализации Концепции развития дополнительного образования детей» (п.12,17, 21).

Содержание образовательной Программы направлено на развитие у обучающихся способностей и навыков к операциям окраски автомобиля.

Новизна программы предполагает формирование умений и навыков в творческой деятельности обучающихся, принятие оптимальных решений по подготовительным работам перед окраской автомобилей.

Актуальность программы состоит в том, что она направлена на получение обучающимися знаний в области технологий технического обслуживания и ремонта автомобилей и нацеливает на осознанный выбор специальности.

Цель и задачи Программы - изучение современных методов и развитие практических навыков выполнения работ по окраске.

Трудовая функция: Ремонт кузова и окраска 

Трудовое действие: Выполнение подготовительных работ кузова или его элементов к покраске.                                          

Необходимые умения:        

-       работать с ручным и механизированным шлифовальным инструментом;

-       очистка и обезжиривание поверхности;

-       удаление следов коррозии механическим или химическим методом;

-       нанесение шпатлевки и наполнителя;

-       шлифование локального участка или детали кузова шпатлеванной поверхности;

Необходимые знания:

-       способы очистки и удаления ржавчины;

-       технология нанесения шпатлевки и наполнителя;                          

-       виды и свойства материалов, шлифовального инструмента, порядок его использования; 

-       правила техники безопасности при проведении подготовительных работ к окраске;

Возрастная категория: от 16 до 17 лет

Количество часов: 22

2.УЧЕБНЫЙ ПЛАН

№ п/п	Наименование тем	часы
		Всего	Теория	Практика
1	Введение.	2	2	-
2.	Виды и свойства шпатлевок и абразивного материала. Шлифовальный инструмент и правила пользования. Правила ТБ при проведении работ.	4	2	2
3	Подготовка поверхностей под окраску. Нанесение шпатлевки и шлифование.	14	2	12
4	Итоговое практическое занятие	2
	Всего	22	6	14

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ.

Представление о себе и выбор профессии. Путь к самопознанию. Психические особенности личности и человеческие возможности, ведущие к профессиональному успеху. Введение в профессию 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» Конкурсы профессионального мастерства WSI/WSR. Компетенция 36 Окраска автомобиля.

ТЕМА 2. ВИДЫ И СВОЙСТВА ШПАТЛЕВОК И АБРАЗИВНОГО МАТЕРИАЛА. ШЛИФОВАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ И ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ. ПРАВИЛА ТБ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ РАБОТ.

Лекция. Основные задачи шпатлевания. Виды шпатлевок. Антикоррозионные материалы. Абразивные материалы. Классификация абразива. Ручной и механизированный инструмент, применяемый при подготовке к окраске. Привила ТБ при обращении с инструментом и проведении работ.

ТЕМА 3.  ПОДГОТОВКА ПОВЕРХНОСТЕЙ ПОД ОКРАСКУ. НАНЕСЕНИЕ ШПАТЛЕВКИ И ШЛИФОВАНИЕ.

Лекция. Последовательность подготовки к окраске. Подготовка поверхности. Зачистка поверхности. Удаление следов коррозии. Процесс шлифования. Ручное и механизированное шлифование. Мокрое шлифование. Шлифовальный инструмент.

Практическое занятие: очистка и обезжиривание поверхности; удаление следов коррозии механическим или химическим методом; изучение шлифовального механизированного инструмента; шлифование локального участка или детали кузова шпатлеванной поверхности;

4.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Наименование помещения	Вид занятий	Наименование оборудования, программного обеспечения
1	2	3
Аудитория 14	Лекции	Компьютер, мультимедийный проектор, экран, доска
Мастерская по компетенции Окраска автомобиля	Практические занятия	Основное оборудование мастерской по компетенции Окраска автомобиля

5.     УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

1)    Доронкин В.Г. Окраска автомобиля: учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. М,: Издательский центр «Академия», 2018, - 140 с.

2)    Туревский И. С. Техническое обслуживание автомобилей. Книга 1. Техническое обслуживание и текущий ремонт автомобилей: учебное пособие. — М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2012. - 432 с: ил.

3)    Сайт www.avtoPokras.com

6.     ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

Итоговая аттестация проводится в виде выполнения практической работы. По результатам проверки выставляется зачет.

Краткое описание документа:

Общеразвивающая профессиональная программа предназначена для подготовки опережающего практико-ориентированного обучения , которое предполагает получение школьниками первичных профессиональных умений и навыков по компетенции Окраска автомобиля. Это позволит в дальнейшем ребенку сориентироваться в выборе нужной профессии или специальности, активизирует навыки самостоятельной творческой деятельности, формирует самостоятельную творческую деятельность.