Дәрес эшкәртмәсе "Көз билгеләре"

• 1 слайд

  К ө з
  
  Ява, җитте, көннәр, коела, җылы,исә,озын,кошлар,көз, озын, сары, яңгыр, көн, җил, кызыл, кыска, төннәр, китә
  

• 2 слайд

  Тикшерегез!
  Нәрсә?Нишли? Нинди?
  Көзкоелаҗылы
  Көннәрявасалкын
  Төннәрисәкояшлы
  Җилкитәкыска
  Яңгырҗиттеозын
  Яфракларкызыл
  кошларсары
  

• 3 слайд

  
  
  К ө з
  

• 4 слайд

  Сорауларга җавап бирегез!
  Көз көне салкынмы?
  Көз көне көннәр нинди?
  Көз көне яфраклар нишлиләр?
  Көз көне кошлар кая китәләр?
  
  
  

• 5 слайд

  Җөмләләр төзегез!
  Нәрсә?Нишли? Нинди?
  Көзкоелаҗылы
  Көннәрявасалкын
  Төннәрисәкояшлы
  Җилкитәкыска
  Яңгырҗиттеозын
  Яфракларкызыл
  кошларсары
  

• 6 слайд

  Өйгә эш
  “Көз” темасына хикәя төзергә
  Сорауларга җавап бирергә
  Тексны сәнгатьле укырга
  

Тема : «Көз» хикәясе белән танышу.

Тибы: ЛГКК

Максат:

- “Көз” темасына кергән лексиканы ныгыту;

- Укучыларда ихтиярсыз хәтерне, фикерләү сәләтен үстерү;

- Табигатҗнең матурлыгын күрә белергә уйрәтү.

Дәреснең барышы:

1.Оештыру өлеше:

-Исәнләшү;

-Дежур укучының доклады.

2. Актуальләштерү.

-Балалар, рәсемгә карагыз әле(1 слайд), елның кайсы вакыты ясалган?(Көз). Ә хәзер тышка карагыз, тышта елның кайсы вакыты? (Көз) Укучылар, табигатьтә нинди үзгәрешләр күрәсез, миңа шул турыда русча әйтегез әле.( Балалар табигатьтә булган үзгәрешләр турында бик теләп русча сөйлиләр). Менә без сезнең белән бүген шуларны татарча сөйләргә өйрәнербез.

3. Өй эшен тикшерү.

 Өй эшенә “Көз” темасына караган сүзләрне кабатлап, өйрәнеп килергә кушылган иде. Без хәзер сезнең белән өй эшен тикшереп алырбыз. Тактада сүзләр бирелгән, шул сүзләрне укыйбыз, тәрҗемә итәбез, сораулар куябыз.(2 слайд)

4. Текс алды эше.

Укучылар, сезнең алдыгызда чиста кәгазь битләре ята. Шул битләргә 1 рәт нинди? ( какой?) соравына җавап булган сүзләрне генә язып ала, 2 рәт нәрсә? (что?) соравына җавап булган сүзләрне язып ала, 3 рәт нишли? (что делает?) соравына җавап булган сүзләрне язып ала. Укучылар язып алган сүзләрне укыйлар, тәрҗемә итәләр. Тикшерегез (3 слайд), үзегезгә билгеләр куегыз.(4 слайд) ( Кем ничә сүз язганга һәм дөреслегенә карап һәркем үзенә билге куя. Кем ничәле куйган һәм ни өчен икәнлеге тикшерелә).

5. Яңа материал(текст өстендә эш).

-Балалар, хәзер дәреслекнең 35нче битен ачабыз, текст белән танышабыз.  Мин укыйм, сәз минем арттан игътибар белән карап барыгыз (аудирование). Ә хәзер бергәләп тәрҗемә белән укыйбыз.

6. Ныгыту.

-Укучылар, хәзер рәсемгә туры килгән җөмләләрне тексттан табып укыйбыз (5 слайд).

-Тактада бирелгән сорауларга җавап бирәбез. (6 слайд)

-Ситуатив күнегү эшләү (7 слайд).

-Дәреслекнең 37нче битендәге 3нче күнегүне эшлибез (Сүзләр өтерләр аша бирелгән, җөмлә килеп чыксын өчен сүзләрнең урыннарын алыштырырга кирәк). Башта телдән тикшерәбез, аннары язмача эшлибез.

- Ә хәзер бирелгән сүзләр белән җөмләләр төзеп карыйбыз(8 слайд).

-Син көзне яратасыңмы? Ни өчен? (9 слайд).

7.Гомумиләштерү.

-Хәзер кем көз турында сөйләп карарга тели? (берничә укучыдан сөләтеп карау).

-Без дәрес башында куйган максатка ирештекме?

8.Билгеләр кую.

Дәрестәге активлыкка Һәм дәрес башында үзләре куйган билгеләрне исәпкә алып билгеләр куела.

9. Өй эше бирү.

(10 слайд – өй эше).

10. Йомгаклау.

Балалар белән саубуллашып, дәресне тәмамлау.