375044
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыДәрес планы һәм конспекты "Ш.Галиев шигырьләре" (8 сыйныф, рус төркеме)

Дәрес планы һәм конспекты "Ш.Галиев шигырьләре" (8 сыйныф, рус төркеме)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Тема: Шәүкәт Галиев. “Шәвәли сәгате”, “Шәвәлигә ничә яшь?”, “Светофорның өч сүзе” шигырьләре

Максатлар: 1. Укучыларны Шәүкәт Галиевның тормыш юлы һәм иҗаты белән таныштыру

2. Шагыйрьнең“Шәвәли сәгате”, “Шәвәлигә ничә яшь?”, “Светофорның өч сүзе” шигырьләре белән танышу, иҗатына мәхәббәт уяту

3. Татар телен хөрмәтләргә, ихтирам итәргә өйрәтү

Материал: Сафиуллина Ф.С. Татар теле: Рус телендә гомуми белем бирүче мәктю 8 нче с-фы өчен дәреслек (рус телендә сөйләшүче балалар өчен) / Ф.С.Сафиуллина, Р.Х.Мөхиярова. - Яңадан эшләнгән һәм тулыл. өченче басма. - Казан: Мәгариф, 2008.-223б.

Җиһазлау: презентация, шигырьләр җыентыгы.

Дәреснең тибы: Яңа материалны аңлату

Дәреснең методы: Укытучы сүзе, әңгәмә, тәрҗемә.
















Дәрес планы

  1. Башлам

1.Исәнләшү;

2.Укучыларны барлау;

3. Дәрескә әзерлекләрен тикшерү.


II. Актуальләштерү

1. Алдагы дәрестә үткәннәрне кабатлау.

2. Өй эшен тикшерү.


III. Яңа белем һәм күнекмәләр бирү

1. Шәүкәт Галиев иҗаты белән таныштыру


VI. Белем һәм күнекмәләрне ныгыту

  1. Шәвәли ничә яшьтә?”, “Шәвәли сәгате”, “Светофорның өч сүзе” шигырьләрен уку, тәрҗемә итү

  2. Сорауларга җавап бирү


V. Йомгаклау.

  1. Сорауларга җавап бирү:

  1. Шәүкәт Галиев кайчан туган?

  2. Нинди шигырьләре белән таныштык?

  3. Шәвәли сәгате” шигыре нәрсә турында?

  4. Шәвәлигә ничә яшь?” шигыре нәрсә турында?

  5. Светофорның өч сүзе” шигыре нәрсә турында?

2.Өй эше бирү:

Шәүкәт Галиевның “Светофорның өч сүзе” шигырен ятларга




Дәрес барышы

Укытучы: Хәерле көн, исәнмесез укучылар! Хәлләрегез, кәефләрегез ничек?

Укучылар: Исәнмесез! Яхшы.

Укытучы: Бүген дәрестә кем юк?

Укучы: Барыбыз да бар.

Укытучы: Ярый, бик яхшы. Утырыгыз. Үткән дәрестә нәрсә өйрәндек әле? (Что мы проходили на прошлом занятии?)

Укучылар: “Икмәк” әкиятен.

Укытучы: Бик яхшы. Өй эше итеп шушы әкиятнең эчтәлеген сөйләргә иде, шулаймы?

Укучылар: Әйе.

Укытучы: Әйдәгез, өй эшләрен тикшереп алыйк. Берничә укучы хәзер сөйли. Калганнар дәрес ахырында сөйләячәк. Бер-беребезне игътибар белән тыңлыйбыз. (Давайте проверим ваше домашнее задание. Сейчас раскажут несколько из вас, остальных спрошу в конце урока.)

(Укучылар өй эшенә бирелгән текстның эчтәлеген сөйлиләр)

Укытучы: Бик яхшы. Текстны яхшы сөйләдегез. Ә хәзер бүгенге дәресебезнең темасына әйләнеп кайтыйк.( Теперь вернемся к теме сегодняшнего урока.) Укучылар, сез Шәүкәт Галиев турында ниләр беләсез? (Что вы знаете о Шаукате Галиеве?)

Укучылар: Ул шагыйрь.

Укытучы: Бик яхшы. Без бүген аның үзе, иҗаты турында күбрәк белербез. (Сегодня мы познакмимся с ним и его творчеством поближе.) Хәзер слайдка күз төшерегез. (2 нче слайд) Шәүкәт Галиев – татар шагыйре, балалар өчен язылган шигырьләре белән билгеле. (Ш. Галиев – татарский поэт, известен своими стихами для детей.) Әйдәгез, биографиясеннән берничә фактны карап китик. (3 нче слайд)

(Укучылар слайдтан карап укыйлар)

Укытучы:Яхшы, рәхмәт. Шәүкәт Галиев кайда һәм кайчан туган?

Укучылар: Апас районы Олы Бакырчы авылында 1928нче елның 20 нче ноябрендә туа.

Укытучы: Дөрес. Ничәнче елда мәктәпне тәмамлый? (В каком году окончил школу? )

Укучылар: 1943 нче елда мәктәпне тәмамлый.

Укытучы: Яхшы. Ш. Галиев нинди премияләргә лаек? (Ш. Галиев лауреат каких премий? )

Укучылар: Ш. Галиев Г. Тукай исемендәге Дәүләт премисенә, Г.Х. Андерсен исемендәге халыкара премиягә һәм Татарстанның халык шагыйре исеменә лаек.

Укытучы: Яхшы. Әйдәгез хәзер шигырьләре белән танышыйк. Шәүкәт Галиев үзенең “Шәвәли маҗаралары” циклы белән таныш. (Ш.Г. известен своим циклом “Приключения Шавали”). Хәзер шушы циклдан берничә шигырь белән танышып үтик. (А теперь познакомимся с несколькими стихами из этого цикла.)

(Укучыларга “Шәвәли сәгате”, “Шәвәли ничә яшьтә?”, “Светофорның өч сүзе” шигырьләре таратыла).

Әйдәгез, иң элек сүзлек белән танышып чыгыйк. (Давайте сначала поработаем со словарем.) (5 слайд)

Һәммәсе – все;

Әйбәт – хороший;

Әйбәтнең дә әйбәте – лучше всех;

Чабарга – бежать;

Сыптырырга – мчаться;

Әйтерсең лә – здесь: как будто.

Ә хәзер әйдәгез шигырьне укып, тәрҗемә итеп карыйк.

Шәвәли сәгате


Миңа булды бит әле

Әтиемнең сәгате!

Сәгате дә сәгате —

Әйбәтнең дә әйбәте!

Әйтерсең лә яхшы ат,

Чаба гына, сыптыра —

Өйдә ничә сәгать бар,

Һәммәсен узып тора!


Беренче шигырьне укытучы укый, аннан соң берничә укый.

Укытучы: Яхшы. Әйдәгез тәрҗемә итеп карыйк.

(Укучылар шигырьне укып, рус теленә тәрҗемә итеп баралар)


Мне достались

Папины часы!

Всем часам часы –

Лучше всех они!

Как будто лошадь скаковая

Бегут часы, мчатся –

В доме несколько часов –

Обгоняют всех без слов.


Укытучы: Бик яхшы. Әйдәгез, хәзер сорауларга җавап биреп карыйк. (7 нче слайд) 1. Шәвәлигә сәгатьне кем биргән?

Укучылар: Әтисе.

Укытучы: Яхшы. 2. Сәгать дөрес йөриме?

Укучылар: Юк.

Укытучы: Әйе. Хәзер икенче шигырьне карап китик. (8, 9 слайд)


Шәвәли ничә яшьтә?


Бу сорауга заманында

Ул болай җавап биргән:

Биш тулырга унбиш минут –

Дөп-дөресе шул!—дигән.

Инде яңадан сорыйсы

Вакыт та җитте менә.

Унбиш тулырга биш минут! –

Ди хәзер җитди генә...



(Берничә укучы шигырьне укып чыга)

Сүзлек эше

Заманында – в свое время;

Җитди – серьёзный.


Укытучы: Әйдәгез, тәрҗемә итеп карыйк. (10 слайд)

На этот вопрос в свое время

Он так отвечал:

  • Без пятнадцати пять – так

Правильно! – сказал.

И вот настало время

Заново его спросить:

  • Без пяти пятндцать, -

Стал он серьёзно говорить.


Укытучы: Бик яхшы. Әйдәгез, сорауларга җавап биреп карыйк (11 слайд) 1. Шәвәлигә ничә яшь? (Сколько лет Шавали?)

Укучылар: 14 яшь.

Укытучы: Бик яхшы. Әйдәгез хәзер алдагы шигырьгә күчик. (Перейдем к следующему стихотворению. )

Светофорның өч сүзе


Урамнарны

Күзәтеп,

Узганнарны

Кисәтеп,

Чатта тора

Светофор,

Сакта тора

Светофор.

Янып тора

Өч күзе,

Күреп тора

Ич безне.

Әйтеп тора

Өч сүзне:

Кузгалма!— ди

Кызыл күз.

Сабыр!— дия

Сары күз.

Ярый!— дия

Яшел күз.

Без дә аңа

Карыйбыз,

Күзебезне

Алмыйбыз,

Ни әйткәнен

Аңлыйбыз:

Кузгалма!— ди

Кызыл сүз.

Сабыр!— дия

Сары сүз.

Ярый!— дия

Яшел сүз.


Укытучы: Таныш булмаган сүзләрне карап китик.

Сүзлек белән эш

Күзәтергә – наблюдать;

Кисәтергә – предупреждать;

Чат – перекресток.


(Укучылар шигырьне укыйлар)

Укытучы: Әйдәгез, тәрҗемә итик.

(Укучылар һәм Укытучы шигырьне бергәләп тәрҗемә итәләр).

Три слова светофора


Наблюдая за улицами,

Предупреждая проходящих,

В перекрестке стоит светофор,

В охране стоит светофор.

Горят его три глаза,

Ведь видит он нас.

Повторяет три слова:

-Стой! – говорит красный глаз.

-Подожди! – говорит желтый глаз.

-Можно! – говорит зеленый глаз.

Мы тоже на него смотрим,

И глаза не отводим.

Понимаем что он нам говорит:

-Стой! – говорит красный глаз.

-Подожди! – говорит желтый глаз.

-Можно! – говорит зеленый глаз.


Укытучы: Бик яхшы. Укучылар, без бүген дәрестә кем иҗаты белән таныштык?

Укучылар: Шәүкәт Галиев иҗаты белән таныштык.

Укытучы: Аның нинди шигырьрен өйрәндек?

Укучылар: “Шәвәли сәгате”, “Шәвәли ничә яшьтә?”, “Светофорның өч сүзе”.

Укытучы: “Шәвәли сәгате” шигыре нәрсә турында?

Укучылар: Шәвәлинең сәгате турында.

Укытучы: “Шәвәлигә ничә яшь?” шигыре нәрсә турында?

Укучылар: Шәвәлинең ничә яшьтә икәне турында.

Укытучы: “Светофорның өч сүзе” шигыре нәрсә турында?

Укучылар: Светофор турында.

Укытучы: Бик яхшы. Хәзер көндәлекләрне ачып, өй эшләрен язып куябыз: “Светофорның өч сүзе” шигырен яттан өйрәнеп килергә. Сораулар бармы?

Укучылар: Юк.

Укытучы: Ярый. Дәрестә актив катнашкан укучыларга билгеләр куям. Дәрес тәмам. Чыгарга мөмкин.





Общая информация

Номер материала: ДВ-487317

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация