Инфоурок / Другое / Конспекты / Дәрес планы "Ничек кирәк" 7 класс

Дәрес планы "Ничек кирәк" 7 класс

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

21.23 КБ Ничек кир?.docx
98.88 КБ Презентация ничек кир?к.pptx
4.61 МБ Татарская Плясовая - Татарча Бию.mp3

Выбранный для просмотра документ Ничек кир?.docx

библиотека
материалов

"Ничек кирәк?» тексты өстендә эш.

Максат: 1. “Ничек кирәк?” тексты белән танышу, күнегүләр системасы аша үзләштерү.

2. Тыңлап, аңлап сөйләм күнекмәләрен камилләштерү, актив аралашуга тарту, төркемнәрдә эшләү күнекмәләрен үстерү.

3. Табын янында утыру кагыйдәләрен тәрбияләү .

Җиһазлау:Ноутбук, экран, проектор, карточкалар

Материал:7 нче сыйныф өчен татар теле дәреслеге(Р.З.Хайдарова)

Укучылар төркемнәрдә эшлиләр. Традицион булмаган утыру (йөзгә-йөз, җилкәгә-җилкә)

Дәрес барышы

  1. Оештыру өлеше

-Исәнмесез, балалар! Бер-беребезгә карыйбыз һәм елмаябыз,рәхмәт,утырыгыз.

  1. Уңай психологик халәт тудыру

1 номерлы укучылар басыгыз,исәнләшәбез, рәхмәт, утырыгыз,

2 укучылар, №3, №4,рәхмәт, утырыгыз!

Ә хәзер, кем дәрескә әзер, шул укучылар басабыз, рәхмәт, утырыгыз!

Ә хәзер, йөз партнерына күз кысып,исәнләшәбез,рәхмәт,

җилкә партнерына кул биреп,исәнләшәбез, рәхмәт!

  1. Актуальләштерү:

  • Спроси у партнера по плечу, какое сегодня число?

  • Какой день недели?

  • Спроси у друга, какая сегодня погода?

  • Скажи, кого нет на уроке?

  • Посоветуй другу: быть внимательным на уроке

  • Бу ничәнче кабинет?

  • Бу кабинетта без нинди фән өйрәнәбез?

  • Бу ничәнче дәрес?

  • Бүген сезнең ничә дәрес була?



  1. Өй эшен тикшерү өчен, партада карточкалар бар.

Карточкадагы сүзләрнең тәрҗемәсен языгыз!

Встретились- уступить-

никто- тар-

старше - тиеш-

уважать- мондый очракта-

младшие - басма-

экранда җаваплар, тикшерәбез һәм билге куябыз

5”-хатасы юк

4”-1 хата

3”-2-3хата (рәхмәт, эшләрне партада калдырабыз)

V. Укучылар, бүгенге дәрестә без сезнең белән “Табын янында”тексты белән танышабыз. Сингл-Раунд-Робин структурасы(1нче өстәл, 1нче номерлы укучы укый һәм тәрҗемә итә һ.б.)

Дәреслекнең 59 битендә “Ничек кирәк?” текстын укыйбыз.

VI.Яңа текстны ныгыту

1.В каком предложении говорится, что

  • Один из мальчиков старше, второй младше.

  • Я старше, он должен мне уступить место.

  • В таком случае что делать?

  • Никто не уступает.

  • Они встретились на узкой тропинке.



Укучылар, сезнең алда карточкалар, сез бу раслаулар белән килешәсезме? + яки- куегыз

1.Илдар белән Ирек киң басмада очраштылар.


2.Мин өлкән, ул мине хөрмәт итәргә тиеш.


3.Мин кечкенә, мин зурларны хөрмәт итәргә тиеш.


4.Илдарга – унике яшь, Иреккә - сигез.


5.Илдар юл бирде.


6.Берсе дә юл бирми.


7.Мин кечкенәләргә юл бирергә тиеш.


Тикшерәбез, ни өчен -?

3.Физкультминутка: “Әпипә” музыкасына биибез.(МИКС-ПЭА-ШЭА) Сорауларга җавап бирегез:

1.Илдар белән Ирек кайда очраштылар? (кем озынрак, шул җавап бирә)

2.Кем юл бирә?(кемнең буе кыскарак, шул җавап бирә)

3.Илдар нигә юл бирми?(кемнең чәче озынрак, шул җавап бирә)

4.Ирек нәрсә дип уйлый?( кемнең аягы зуррак, шул җавап бирә)

5.Кем зур?(кемнен чәче кыскарак, шул җавап бирә)

Утырабыз, рәхмәт!

4Укучылар,ә хәзер тактадагы җөмләләрне дәвам итәбез,

Өлкәннәр дип без...

Кечкенәләр дип без...

Әлбәттә, өлкәннәрне...

Кечкенәләргә...



Рәхмәт, балалар!



5. (КОНЭРС - углы).

  • Балалар, Кем хаклы? Сез ничек уйлыйсыз?

  • (әгәр Илдар хаклы диеп уйласагыз,уң якка басабыз, әгәр Ирек хаклы дип уйласагыз, сул якка басабыз!)

Ни өчен ул хаклы?

Ни өчен хаклы түгел?

Рәхмәт, балалар, утырыгыз!

6.Ә хәзер һәр өстәлгә бирем Рафт структурасы

1 өстәл- Илдар белән Иреккә нинди киңәшләр бирерсез?(язарга)

2 өстәл- Илдар белән Ирек әдәпле малайлар булса, алар арасында нинди сөйләшү булыр иде?(диалог төзергә)

3 өстәл Ситуатив күнегүне эшләргә.

Друг другу всегда нужно помогать;

-Воспитанный человек уступает место старшим;

-Взрослых надо уважать;

-Воспитанные люди должны брать пример от хороших людей.

Һәр өстәлдән №1 укучы сыйныф алдында яклый!



VII. Дәрескә нәтиҗә ясау. Билгеләр кую.

Кемгә дәрес кызыклы булды, шул укучылар баса!

Кемгә дәрес авыр булды,. Шул балалар басалар

Сез бик яхшы эшләдегез.

VIII. Өй эше бирү:

Көндәлекләрне ачабыз,үзегез язган диалогны сөйләшергә өйрәнегез

Ярый, балалар, Дәрес өчен бик зур рәхмәт, Сезгә!

Сау булыгыз!









Выбранный для просмотра документ Презентация ничек кир?к.pptx

библиотека
материалов
Ничек кирәк?
Карточкадагы сүзләрнең тәрҗемәсен языгыз! Встретились- уступить- никто- тар-...
Тикшерегез! Встретились- очраштылар уступить дорогу- юл бирергә Никто - берке...
Тикшерәбез һәм билге куябыз “5”-хатасы юк “4”-1 хата “3”-2-3хата (рәхмәт, эшл...
Ничек кирәк? Тар басмада Илдар белән Ирек очраштылар. Малайларның берсе зур,...
1.В каком предложении говорится, что Один из мальчиков старше, второй младше....
Сез бу раслаулар белән килешәсезме? + яки- куегыз 1.Илдар белән Иреккиңбасмад...
Тикшерәбез һәм билге куябыз “5”-хатасы юк “4”-1 хата “3”-2-3хата (рәхмәт, эшл...
Сорауларга җавап бирегез: 1.Илдар белән Ирек кайда очраштылар? 2.Кем юл бирә?...
Җөмләләрне дәвам итәбез: Өлкәннәр дип без... Кечкенәләр дип без... Әлбәттә, ө...
Өй эше 1)Малайлар тәрбияле булса, хикәя ничек үзгәрер?(Үзгәртеп язарга) 2)Үзе...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ничек кирәк?
Описание слайда:

Ничек кирәк?

№ слайда 2 Карточкадагы сүзләрнең тәрҗемәсен языгыз! Встретились- уступить- никто- тар-
Описание слайда:

Карточкадагы сүзләрнең тәрҗемәсен языгыз! Встретились- уступить- никто- тар- старше - тиеш- уважать- басма - Мондый вакытта - младшие -

№ слайда 3 Тикшерегез! Встретились- очраштылар уступить дорогу- юл бирергә Никто - берке
Описание слайда:

Тикшерегез! Встретились- очраштылар уступить дорогу- юл бирергә Никто - беркем дә тар- узкий старше - өлкәнрәк тиеш- должен Уважать - хөрмәт итәргә басма - мостик Мондый очракта- в таком случае младшие - кечкенәләр

№ слайда 4 Тикшерәбез һәм билге куябыз “5”-хатасы юк “4”-1 хата “3”-2-3хата (рәхмәт, эшл
Описание слайда:

Тикшерәбез һәм билге куябыз “5”-хатасы юк “4”-1 хата “3”-2-3хата (рәхмәт, эшләрне партада калдырабыз)

№ слайда 5 Ничек кирәк? Тар басмада Илдар белән Ирек очраштылар. Малайларның берсе зур,
Описание слайда:

Ничек кирәк? Тар басмада Илдар белән Ирек очраштылар. Малайларның берсе зур, икенчесе кечерәк. Илдарга - унике яшь, Иреккә – сигез. Берсе дә юл бирми боларның. Илдар: “Мин өлкән, ул мине хөрмәт итәргә тиеш”, - дип уйлый, ә Ирек: “Мин кечкенә, ул кечкенәләргә юл бирергә тиеш”, - ди. Мондый очракта нишләргә? Кем юл бирергә тиеш?

№ слайда 6 1.В каком предложении говорится, что Один из мальчиков старше, второй младше.
Описание слайда:

1.В каком предложении говорится, что Один из мальчиков старше, второй младше. Я старше, он должен мне уступить место. В таком случае что делать? Никто не уступает. Они встретились на узкой тропинке.

№ слайда 7 Сез бу раслаулар белән килешәсезме? + яки- куегыз 1.Илдар белән Иреккиңбасмад
Описание слайда:

Сез бу раслаулар белән килешәсезме? + яки- куегыз 1.Илдар белән Иреккиңбасмада очраштылар. 2.Мин өлкән, ул мине хөрмәт итәргә тиеш. 3.Мин кечкенә, мин зурларны хөрмәт итәргә тиеш. 4.Илдарга – унике яшь, Иреккә - сигез. 5.Илдар юл бирде. 6.Берсе дә юл бирми. 7.Мин кечкенәләргә юл бирергә тиеш.

№ слайда 8 Тикшерәбез һәм билге куябыз “5”-хатасы юк “4”-1 хата “3”-2-3хата (рәхмәт, эшл
Описание слайда:

Тикшерәбез һәм билге куябыз “5”-хатасы юк “4”-1 хата “3”-2-3хата (рәхмәт, эшләрне партада калдырабыз)

№ слайда 9 Сорауларга җавап бирегез: 1.Илдар белән Ирек кайда очраштылар? 2.Кем юл бирә?
Описание слайда:

Сорауларга җавап бирегез: 1.Илдар белән Ирек кайда очраштылар? 2.Кем юл бирә? 3.Илдар нигә юл бирми? 4.Ирек нәрсә дип уйлый? 5.Кем зур?

№ слайда 10 Җөмләләрне дәвам итәбез: Өлкәннәр дип без... Кечкенәләр дип без... Әлбәттә, ө
Описание слайда:

Җөмләләрне дәвам итәбез: Өлкәннәр дип без... Кечкенәләр дип без... Әлбәттә, өлкәннәрне... Кечкенәләргә...

№ слайда 11 Өй эше 1)Малайлар тәрбияле булса, хикәя ничек үзгәрер?(Үзгәртеп язарга) 2)Үзе
Описание слайда:

Өй эше 1)Малайлар тәрбияле булса, хикәя ничек үзгәрер?(Үзгәртеп язарга) 2)Үзегез язган хикәяне сөйләргә өйрәнергә

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-035139
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>