Инфоурок Классному руководителю КонспектыДәрес планы: "Минем Татарстаным"

Игра "Стартап за 5 минут'

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
256
6
10.02.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 12
Покупателей: 487

Об авторе

Имею 2 высших педагогических образования: бакалавриат по направлению "География" и магистратуру по направлению "Методика обучения географии, химии, биологии". В настоящий момент являюсь репетитором начальных классов и географии. Увлекаюсь разработкой и созданием карточных игр, игр-тренингов, различных мероприятий, презентация по предметам. Стараюсь подойти к разработке материалов, используя творческий подход.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Федорова Алёна Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником

Игра "Стартап за 5 минут" для школьников. Команды учащихся рандомным способом вытаскивают себе по одной карточке каждого вида (целевая аудитория, проблема, дополнительное условие) и за 5 минут генерируют идею стартапа с условием условий на карточках. Затем команды презентуют свои идеи и выбирают победителей.

Краткое описание методической разработки

Игра "Стартап за 5 минут" для школьников.

Команды учащихся рандомным способом вытаскивают себе по одной карточке каждого вида (целевая аудитория, проблема, дополнительное условие) и за 5 минут генерируют идею стартапа с условием условий на карточках.

Затем команды презентуют свои идеи и выбирают победителей.

Дәрес планы: "Минем Татарстаным"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Минем гүзәл 
Татарстаным

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: Минем гүзәл Татарстаным.

Максат:

1)      Укучыларның Татарстан республикасы турындагы белемнәрен ныгыту һәм тирәнәйтү. И.Юзеевның “Татарстаным” шигыре белән таныштыру.

2)      Баларның тыңлап аңлау, аңлап сөйләү күнекмәләрен камилләштерү.

3)      Укучыларда туган илгә, туган якка мәхәббәт уяту, горурлык хисе тәрбияләү.

Җиһазлау: ТРсы картасы, гербы, флагы, президент портреты, Казанның күренекле урыннарының фотосурәтләре, ТРсы гимны, Салават Фәтхетдиновның “Мин яратам сине, Татарстан” җыры язылган кассеталар, Казан турында альбом, Татарстан турында стенгазеталар.

Дәрес тибы: ЛКК

Дәрес барышы.

1. Оештыру өлеше.

Дәреснең максаты, бурычларын әйтү.

- Исәнмесез, балалар!

- Исәнмесез, саумы сез!

- Хәерле иртә, укучылар!

- Имин үтсен көнегез!

- Кәефләрегез ничек соң?

- Кояшлы иртә кебек. Тукай телен, татар телен өйрәнергә дип килдек.

2. Кереш өлеше. Дәреснең эпиграфын уку, укучыларның бу юлларның ничек аңлауларын белү.

Бергәлектә - берәгәйлек.

    Аермасын бар дустан.

Бардыр, бердер – туган җирдер

Ватаным Татарстан.

 

Лена Шагыйрьҗан.

3. Белемнәрне актуальләштерү.

Укучы:


1) Татарстан – безнең Ватаныбыз.

Синнән башка миңа туган ягым,

Бу дөньяда тормыш юк сыман...

Җирем, суым – Ватаным

Минем Татарстаным!


 

Укучы:

 


2) Татарстан –  туган җирем,

Уртасында – Иделем,

Фонтаннары – кара алтын,

Сары алтын – игенем.


 

3) ( Укучыларның Татарстан турында белгәннәрен сөйлиләр).

4) Безнең Татарстаныбызның тарихы истәлекле даталарга бик бай. Әйдәгез, аларны искә төшерик.

1990 елның 30нчы августы – Тататрстан Республикасының дәүләт суверенинитеты турында Декларация кабул ителгән.

- Нәрсә соң ул Суверенитет?

- Мөстәкыйльлекнезависимость. Бу Декларациядә Татарстанда татар һәм рус телләре – дәүләт телләре дип игълан ителде. Шуңа күрә ике тел дә бертигез дәрәҗәдә кулланырга тиеш. Бу турыда Ш.Маннурның бик матур шигъри юллары бар.

Укучы:

Татарча да яхшы бел,

Русча да яхшы бел.

Икесе дә безнең өчен

Иң кирәкле, затлы тел.

1991 елның 12нче июне – Татарстан Республикасының Президенты сайланган.

- Татарстан Республикасының Президенты Минтимер Шәрип улы Шәймиев.

1992 елның 6 ноябре – Татарстан Республикасының Конституциясе кабул ителгән. Бу көн бәйрәм көн.

1991 елның 29 нчы ноябре – Татарстан Республикасының Дәүләт флагы кабул ителгән.

Укучы:

Өс төс балкый безнең бу байракта,

Ак төс – безнең яшәү тусе,

Яшел төсе – безнең яшәү төсе,

Кызылында – чагыла көчебез.

( Ф. Яруллин )

1992 елның 7 нче феврале – Татарстан Республикасының Дәүләт гербы кабул ителгән.

Укучы:

Нинди бәхет безнең өчен бу көн,

Үз гербыбыз бар бит, күрегез!

Ак барслы герб бәхет тели;

Чәчәк атар туган җиребез.

Ап – ак барс. Канатлары да бар,

Үзе кою, горур, сөйкемле.

Бу җанварның әле безнең илдә

Булганы юк иде шикелле.

( Э. Шәрифуллина )

1993 елның 27 августы – Татарстан Республикасының Дәүләт гимны кабул ителгән. Гимнның  авторы Рөстәм Яхин. ( Гимн тыңлау )

Р. Яхин “Туган ягым” җырына язган музыкасы ТРның гимны буларак кабул ителде.

4. Ял итү. Кроссворд чишү.

1) Һәрбер илнең баш шәһәре. ( Башкала )

2) Татар халкының бөек шагыйре. ( Г.Тукай )

3) Бу бинада төрле тарихи экспонатлар була. ( Музей )

4) Татарстанда аларның барысы 43. ( Район )

5) Иң борынгы уку йорты. ( Университет ).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-      Нинди сүз килеп чыкты?

-      Казан.

-      Казан – Татарстанның башкаласы. Ул борынгы шәһәр. Иделнең сул як ярында урнашкан. Казанда 1 миллионнан артык халык яши. Шәһәр 7 районга бүленгән: Вахитов, Совет, Киров, Мәскәү, Идел буе, Яңа Савин, Авиатөзелеш районнары.

-       Ни өчен соң бу шәһәр Казан дип атала?

5. Казан турында легенда – риваять тыңлана.

-      Укучылар, бу шәһәр турында бик күп шигырьләр язылган. Әйдәгез шуларның берсен искә төшереп китик.

Казан


И нурлы Казан-

Туган ил төсе,

Синең ташларда

Бабайлар эзе.

И якты Казан,

Синең нурларың

Кыйбласы безнең

Озын юлларның.

Еракта да син

Йорәккә якын,

Торган җир – көмеш

Туган җир – алтын.

Туган җир якын!

Туган тел якын!


-      Автор туган җирне нәрсә белән чагыштыра? Ни өчен һәрбер кешегә туган җире якын?

-      Казан бик борынгы шәһәр дидек. Анда истәлекле урыннар бик күр Сез аларны беләсезме икән?

6.     “Танып әйт” уены үткәрелә. Бирем: Рәсемнәрдә нинди истәлекле урыннар сурәтләнгәнне әйтегез. Шуларның кайберләре турында өйрәнгәннәрне 1-2 укучы сөйләп китә.

-      ( 2006 нчы ел - әдәбият һәм сәнгать елы икәнне дә әйтеп китәргә).

7. Дәреслек белән эшләү ( 212 нче бит). И. Юзеевның “Татарстаным” шигырен уку.

1) Сүзлек эше:


Көмеш –серебро

Якын күңелгә -близко душе


Идел буйлары – берега Волги

Ачык – открыто


Якты – светлый

Таң – заря, рассвет

Соклана – восхищается

 


Киләчәк – будущее

 

2) Укытучы укый.

3) Укучылар эчтән укыйлар.

4) 1-2 укучы сәнгатьле укыйлар.

5) Шигырьнең эчтәлеге өстендә эшләү.

- Нәрсә турында сүз бара?

- Шагыйрь нәрсәгә соклана? Моның турында кайсы юлларда әйтелә?

Татарстанның киләчәген шагыйрь ничек күрә?

-      Туган якны нәрсә белән чагыштыра? Шул юлларны укып китегез.

-      Шигырьнең төп фикере нинди?

8. Йомгаклау.

- Без дәрестә нәрсә турында сөйләштек?

- Дәрес сезгә ошадымы?

- Нинди яңа нәрсәләр турында белдегез?

9. Өй эше:

1в. – шигырьне сәнгатьле укырга өйрәнергә.

2в.  – шигырьне яттан өйрәнергә.

Дәресне Салават Фәтхетдинов башкаруында “Мин яратам сине, Татарстан” җыры белән тәмамларга.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дәрес планы: "Минем Татарстаным""
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема: Минем гүзәл Татарстаным.

Максат:

1)      Укучыларның Татарстан республикасы турындагы белемнәрен ныгыту һәм тирәнәйтү. И.Юзеевның “Татарстаным” шигыре белән таныштыру.

2)      Баларның тыңлап аңлау, аңлап сөйләү күнекмәләрен камилләштерү.

3)      Укучыларда туган илгә, туган якка мәхәббәт уяту, горурлык хисе тәрбияләү.

Җиһазлау: ТРсы картасы, гербы, флагы, президент портреты, Казанның күренекле урыннарының фотосурәтләре, ТРсы гимны, Салават Фәтхетдиновның “Мин яратам сине, Татарстан” җыры язылган кассеталар, Казан турында альбом, Татарстан турында стенгазеталар.

Дәрес тибы: ЛКК

Дәрес барышы.

1. Оештыру өлеше.

Дәреснең максаты, бурычларын әйтү.

- Исәнмесез, балалар!

- Исәнмесез, саумы сез!

- Хәерле иртә, укучылар!

- Имин үтсен көнегез!

- Кәефләрегез ничек соң?

- Кояшлы иртә кебек. Тукай телен, татар телен өйрәнергә дип килдек.

2. Кереш өлеше. Дәреснең эпиграфын уку, укучыларның бу юлларның ничек аңлауларын белү.

Бергәлектә - берәгәйлек.

    Аермасын бар дустан.

Бардыр, бердер – туган җирдер

Ватаным Татарстан.

 

Лена Шагыйрьҗан.

3. Белемнәрне актуальләштерү.

Укучы:


1) Татарстан – безнең Ватаныбыз.

Синнән башка миңа туган ягым,

Бу дөньяда тормыш юк сыман...

Җирем, суым – Ватаным

Минем Татарстаным!


 

Укучы:

 


2) Татарстан –  туган җирем,

Уртасында – Иделем,

Фонтаннары – кара алтын,

Сары алтын – игенем.


 

3) ( Укучыларның Татарстан турында белгәннәрен сөйлиләр).

4) Безнең Татарстаныбызның тарихы истәлекле даталарга бик бай. Әйдәгез, аларны искә төшерик.

1990 елның 30нчы августы –Тататрстан Республикасының дәүләт суверенинитеты турында Декларация кабул ителгән.

- Нәрсә соң ул Суверенитет?

- Мөстәкыйльлекнезависимость. Бу Декларациядә Татарстанда татар һәм рус телләре – дәүләт телләре дип игълан ителде. Шуңа күрә ике тел дә бертигез дәрәҗәдә кулланырга тиеш. Бу турыда Ш.Маннурның бик матур шигъри юллары бар.

Укучы:

Татарча да яхшы бел,

Русча да яхшы бел.

Икесе дә безнең өчен

Иң кирәкле, затлы тел.

1991 елның 12нче июне – Татарстан Республикасының Президенты сайланган.

- Татарстан Республикасының Президенты Минтимер Шәрип улы Шәймиев.

1992 елның 6 ноябре – Татарстан Республикасының Конституциясе кабул ителгән. Бу көн бәйрәм көн.

1991 елның 29 нчы ноябре – Татарстан Республикасының Дәүләт флагы кабул ителгән.

Укучы:

Өс төс балкый безнең бу байракта,

Ак төс – безнең яшәү тусе,

Яшел төсе – безнең яшәү төсе,

Кызылында – чагыла көчебез.

( Ф. Яруллин )

1992 елның 7 нче феврале – Татарстан Республикасының Дәүләт гербы кабул ителгән.

Укучы:

Нинди бәхет безнең өчен бу көн,

Үз гербыбыз бар бит, күрегез!

Ак барслы герб бәхет тели;

Чәчәк атар туган җиребез.

Ап – ак барс. Канатлары да бар,

Үзе кою, горур, сөйкемле.

Бу җанварның әле безнең илдә

Булганы юк иде шикелле.

( Э. Шәрифуллина )

1993 елның 27 августы – Татарстан Республикасының Дәүләт гимны кабул ителгән. Гимнның  авторы Рөстәм Яхин. ( Гимн тыңлау )

Р. Яхин “Туган ягым” җырына язган музыкасы ТРның гимны буларак кабул ителде.

4. Ял итү. Кроссворд чишү.

1) Һәрбер илнең баш шәһәре. ( Башкала )

2) Татар халкының бөек шагыйре. ( Г.Тукай )

3) Бу бинада төрле тарихи экспонатлар була. ( Музей )

4) Татарстанда аларның барысы 43. ( Район )

5) Иң борынгы уку йорты. ( Университет ).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-      Нинди сүз килеп чыкты?

-      Казан.

-      Казан – Татарстанның башкаласы. Ул борынгы шәһәр. Иделнең сул як ярында урнашкан. Казанда 1 миллионнан артык халык яши. Шәһәр 7 районга бүленгән: Вахитов, Совет, Киров, Мәскәү, Идел буе, Яңа Савин, Авиатөзелеш районнары.

-       Ни өчен соң бу шәһәр Казан дип атала?

5. Казан турында легенда – риваять тыңлана.

-      Укучылар, бу шәһәр турында бик күп шигырьләр язылган. Әйдәгез шуларның берсен искә төшереп китик.

Казан


И нурлы Казан-

Туган ил төсе,

Синең ташларда

Бабайлар эзе.

И якты Казан,

Синең нурларың

Кыйбласы безнең

Озын юлларның.

Еракта да син

Йорәккә якын,

Торган җир – көмеш

Туган җир – алтын.

Туган җир якын!

Туган тел якын!


-      Автор туган җирне нәрсә белән чагыштыра? Ни өчен һәрбер кешегә туган җире якын?

-      Казан бик борынгы шәһәр дидек. Анда истәлекле урыннар бик күр Сез аларны беләсезме икән?

6.     “Танып әйт” уены үткәрелә. Бирем: Рәсемнәрдә нинди истәлекле урыннар сурәтләнгәнне әйтегез. Шуларның кайберләре турында өйрәнгәннәрне 1-2 укучы сөйләп китә.

-      ( 2006 нчы ел - әдәбият һәм сәнгать елы икәнне дә әйтеп китәргә).

7. Дәреслек белән эшләү ( 212 нче бит). И. Юзеевның “Татарстаным” шигырен уку.

1) Сүзлек эше:


Көмеш –серебро

Якын күңелгә -близко душе


Идел буйлары – берега Волги

Ачык – открыто


Якты – светлый

Таң – заря, рассвет

Соклана – восхищается

 


Киләчәк – будущее

 

2) Укытучы укый.

3) Укучылар эчтән укыйлар.

4) 1-2 укучы сәнгатьле укыйлар.

5) Шигырьнең эчтәлеге өстендә эшләү.

- Нәрсә турында сүз бара?

- Шагыйрь нәрсәгә соклана? Моның турында кайсы юлларда әйтелә?

Татарстанның киләчәген шагыйрь ничек күрә?

-      Туган якны нәрсә белән чагыштыра? Шул юлларны укып китегез.

-      Шигырьнең төп фикере нинди?

8. Йомгаклау.

- Без дәрестә нәрсә турында сөйләштек?

- Дәрес сезгә ошадымы?

- Нинди яңа нәрсәләр турында белдегез?

9. Өй эше:

1в. – шигырьне сәнгатьле укырга өйрәнергә.

2в.  – шигырьне яттан өйрәнергә.

 

Дәресне Салават Фәтхетдинов башкаруында “Мин яратам сине, Татарстан” җыры белән тәмамларга.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 030 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 02.12.2014 4181
    • DOCX 53 кбайт
    • 42 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Газизуллина Зульфия Альфредовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Газизуллина Зульфия Альфредовна
    Газизуллина Зульфия Альфредовна

    учитель татарского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 39006
    • Всего материалов: 17

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ Лаишевская СОШ №2
    Уважаемый гость! Я рада приветствовать Вас на своём сайте. Буду рада, если смогу Вам помочь. Учитель, образно говоря, осуществляет связь времен, он звено в цепи поколений. Он как бы передает эстафету из настоящего в будущее, и это делает его труд таким увлекательным, истинно творческим. Брежнев Л. И. Мин, Газизуллина Зөлфия Альфред кызы , елга-күлләргә, урман- кырларга , болын-әрәмәләргә бай булган Саба районы Югары Утар авылында дөньяга килгәнмен. Бала чагым гүзәл табигатьле авылым кочагында узды. Туган мәктәбемне тәмамлагач, юлларым мине Арча педагогия училищесына китерде. Дүрт ел буена үз эшләренең чын осталары булган мөгаллимнәрдән белем алдым. Тәүге хезмәт юлымны 1994 елда туган мәктәбемдә башлап җибәрдем. Мине җылы итеп каршы алган, эшкә өйрәткән укытучыларга карата күңелемдә бары тик рәхмәт хисләре генә саклана. Бүгенге көндә мин 2 нче Лаеш урта гомуми белем бирү мәктәбендә татар теле һәм әдәбияты дәресләре укытам, балаларда туган телебезгә мәхәббәт хисләре тәрбиялим. Үз хезмәтемне тырышып, намус белән башкарам. Төрле профессиональ конкурсларда катнашам. Укучылар белән әдәби кичәләр үткәрәм. Хезмәттәшләрем белән эш тәҗрибәмне бик теләп уртаклашам.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 349 490 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Диагностика дислексии и других нарушений речи и письма у детей

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Google Таблицы и Excel: возможности, формулы и работа с большими данными

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 80 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Ф. И. Тютчев, Р. Г. Гамзатов, В. П. Астафьев: образы Родины и природы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса