Дәрестән тыш вакытта башлангыч сыйныфта проект эшчәнлеге.

• 1 слайд

  
  ФГОС буенча
  башлангыч сыйныфта
  дәрестән тыш вакытта
  «Проект-эзләнү эше» темасына
  проект эше
  

• 2 слайд

  Проект эшенең актуальлеге:
  
  Бүгенге көндә киң масштаблы
  юнәлеш алган тәрбия өлкәсендә яңа
  стандартларга нигезләнеп
  проект-эзләнү эше турында ассызык-
  лау.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Педагогларны
  проект-эзләнү методы
  кайсы ягы белән кызыксындыра?
  СОРАУ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  

• 5 слайд

  
  Универсаль уку гамәлләре
  формалаштыруда проект
  эшчәнлегенең роле нинди?
  СОРАУ?
  

• 6 слайд

  Проект эшчәнлеге укучының
  иҗади сәләтен үстерә,
  укытучыга белемне бәяләргә,
  укучыга алган белемен
  практикада кулланырга
  этәргеч бирә.
  

• 7 слайд

  Укытучы-укучы эшчәнлеге чагыштырмасы
  

• 8 слайд

  Проект- тикшеренү технологиясе
  Проект эшенең максаты:сыйныфтан тыш
  вакытта укучыларда проект-тикшерү
  эшчәнлеге күнекмәләре формалаштыру.
  
  Проектны оештыру формалары
  
  Группалап эшләү;
  Парлап эшләү;
  Индивидуаль эшләү
  

• 9 слайд

  Проект методының нигезе-
  нинди дә
  булса проблеманы чишкәндә
  төрле информацион чараларны
  куллану
  

• 10 слайд

  Проект методының нәтиҗәсе
  булып төрле материаллардан
  макет һәм аның тасвирламасы
  тора
  

• 11 слайд

  Проект эше оештыруның
  принциплары:
  Һәркемнең кулыннан
  ни дә булса
  килү
  Укытучы тарафыннан
  эшнең уңышлы
  башкарылуы.
  Проект төзүгә
  шартлар тудыру
  Һәркемнең проектка
  өлеш кертүе
  Индивидуаль
  билге алу
  

• 12 слайд

  ПРОЕКТ
  ЭТАПЛАРЫ
  I этап
  Әзерлек этабы
  II этап
  Практик эш
  III этап
  Йомгаклау. Яклау
  

• 13 слайд

  Эзлэнү эшенең эчтәлеге, эстетик таләпләргә
  туры килүе
  Укытучы тәкъдим иткән белешмәлекне файдалануы
  Тәкъдим ителгән эшкә таләпләр
  

• 14 слайд

  Проект эшчәнлеге өчен тәкъдим
  ителгән юнәлешләр:
  
  Танып-белү;
  
  Эзләнү;
  
  Конструкторлык эше
  
  

• 15 слайд

  I ЭТАП
  ӘЗЕРЛЕК ЭТАБЫ
  

• 16 слайд

  Проект темасын сайлау....
  Теманы дөрес сайлау яхшы нәтиҗә бирә.
  
  Тема укучы өчен:
  кызыклы,
  нәтиҗәле,
  файдалы,
  уңышлы,
  аң-белем бирә торган булырга тиеш!!!
  

• 17 слайд

  Экспресс-өйрәнү
  Массакүләм эш башкаруга әзерлек
  Кыска вакыт эчендә проект эшләү
  Эмперик тикшерүләр үткәрү
  Күзәтүләр
  Эксперимент
  

• 18 слайд

  Проект-эзләнү эшенең классификациясе
  Табигать
  Культура
  Фән
  Техника
  Хезмәт
  Сәнгать
  

• 19 слайд

  Темалар группасы
  1. Фантастик – булмаган объектлар
  3. Эмперик – үз күзәтүләре, экспериментлар аша
  2. Теоретик – төрле чыганаклар
  ( интернет, китап, матбугат)
  

• 20 слайд

  Озакка сузылган тикшеренүләр
  Максат кую, тема ачыклау;
  Сайлап алу;
  Материаллар туплау;
  Гомумиләштерү;
  Проект (макет, доклад) һ.б. әзерләү;
  Проектны яклау;
  
  

• 21 слайд

  Теманы ачыклау
  “Мин ни өчен проект эшенә бу теманы сайладым?” соравыннан чыгып максатлар билгеләү
  

• 22 слайд

  Үз-үзеңә сорау бирү
  Миңа нәрсә
  кызыклы?
  Мин нәрсә
  белән горурлана
  алам?
  Буш вакытта нәрсә белән шөгыльләнәм?
  Эшне кайдан башларга?
  Яхшы нәтиҗә алуга нәрсә мөмкинчелк бирә?
  

• 23 слайд

  ГИПОТЕЗА
  -”УЙЛАУ»;
  
  -»ФАРАЗЛАУ»;
  
  -»МӨМКИНЧЕЛЕК»;
  

• 24 слайд

  УЙЛАНУ
  ЙОЛДЫЗЧЫГЫ
  Декоратив бизәлеш
  Форма, размер
  Хезмәтне
  саклау
  Әзер элементлар
  Материаллар
  Төсләр гаммасы
  Макетның төп
  элементлары
  Файдалану
  

• 25 слайд

  Файдалану өчен эзләнү методлары
  Мөстәкыйль уйлау;
  Китаплар белән эш;
  Проблемага кагылышлы фильмнар, фрагментлар карау;
  Глобаль һәм Интернет челтәрдә информация табу;
  Күзәтү;
  Аралашу;
  Эксперимент үткәрү.
  

• 26 слайд

  II ЭТАП
  ПРАКТИК ЭШ
  

• 27 слайд

  “БАЛАЛАР МӘЙДАНЧЫГЫ”
  
  ПРОЕКТЫ
  

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

  1 төркем
  
  “В гостях у сказки”
  3 төркем
  
  “Детские мечты”
  2 төркем
  
  “Спортивная площадка”
  ТӨРКЕМНӘРДӘ ЭШ
  

• 31 слайд

  Группада эш планлаштыру фрагменты
  1 группа
  2 группа
  3 группа
  

• 32 слайд

  “В гостях у сказки”
  

• 33 слайд

  “Детские мечты”
  

• 34 слайд

  “Спортивная площадка»
  

• 35 слайд

  ГОЛОСУЕМ…
  

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

  III этап
  ПРОЕКТНЫ ЯКЛАУ
  

• 40 слайд

  Проект яклауга әзерлек:
  
  Төп төшенчәләргә билгеләмә бирү;
  
  
  2. Төп идеяләрне җиткерү;
  
  
  3. Схемаларны,чагыштыруларны тәкъдим итү;
  
  
  4. Эзләнү нәтиҗәләре буенча җавап бирергә әзер булу;
  
  
  

• 41 слайд

  Доклад тексты схемасы
  Ни өчен бу тема сайланды?
  
  Нинди максат куелды?
  
  Нинди бурычлар куелды?
  
  Нинди фаразлар (гипотеза) тикшерелде?
  
  Нинди методлар һәм чаралар кулланылды?
  
  План?
  
  Нинди нәтиҗә ясалды?
  Бу юнәлеш буенча тагын нинди эзләнүләр алып барырга?
  

• 42 слайд

  Группаларның үзбәяләве
  1 төркем
  3 төркем
  2 төркем
  

• 43 слайд

  Нәтиҗә чыгару
  1.Башка группа членнары белән контроль булды;
  
  2. Үз группа членнары белән бердәм булып эшләнде;
  
  3. Конфликтларсыз эш башкарылды;
  
  4. Иҗади эшләү сәләтләре күренде;
  
  5. Эзлекле рәвештә группаларда уңышлы эш башкарылды.
  
  

• 44 слайд

  КҮЗӘТҮЛӘР КАРТАСЫ
  

• 45 слайд

• 46 слайд

• 47 слайд

• 48 слайд

  Башлангыч сыйныф укучысы белән проект-эзләнү
  эше башкару – аерым юнәлеш булып тора.
  
  Ул укучыларның иҗади активлыгын тагын да үстерә.
  
  Федераль Дәүләт Белем Бирү Стандартлары буенча
  
  Танып белү, Регулятив (көйләүче), Шәхескә кагылышлы,
  
  Коммуникатив универсаль уку гамәлләрен формалаштыруга
  ярдәм итә.
  Эш нәтиҗәсе буенча минем фикерләр…
  

• 49 слайд