Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Древнерусская литература. Общая характеристика. Историческая основа "Слова о полку Игореве". Часть 1.

Древнерусская литература. Общая характеристика. Историческая основа "Слова о полку Игореве". Часть 1.


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Древнерусская литература. Общая характеристика. Историческая основа «Слова о...
1. Дать общую характеристику литературе Древней Руси. 2. Познакомить учащихся...
1. Когда и как начиналась русская литература? 2. Каковы ее первые произведен...
Вся культурная жизнь связана с процессами, происходящими в государстве, с иск...
Подлинник до нас не дошел ( предположительно сожжен при пожаре во время войны...
Многочисленные переводы разнообразны: от точных, выполненных учеными, до воль...
В начале 80-ых гг. князь Святослав Киевский отбросил объединенными усилиями п...
Вступление. Какой принцип повествования избирает автор «Слова…», вопреки трад...
Как характеризует князя Всеволода его ответ на предложение Игоря о походе? Ра...
Как характеризует князя Игоря пренебрежение солнечным затмением? Докажите, чт...
Современники по-разному оценивали события 1185 года, мы знаем об их оценке из...
Строфы 12-13 – своеобразная периодизация истории Руси. Составьте план. Строфы...
1.Времена Траяна – язычество. 2.Годы Ярослава – расцвет русского государства...
Объясните метафору «Игорь пересел из седла золотого в седло кощеево». Кощей –...
«Игорь Святославович – сын своей эпохи. Это «средний» князь своего времени:...
Прочитать 2, 3 части «Слова о полку Игореве». Задание по группам. 1) Определи...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Древнерусская литература. Общая характеристика. Историческая основа «Слова о
Описание слайда:

Древнерусская литература. Общая характеристика. Историческая основа «Слова о полку Игореве». Часть 1. Презентация подготовлена учителем русского языка и литературы ГБОУ № 1223 «Лингвистический центр» г. Москвы И.В. Попрыгиной г.

№ слайда 2 1. Дать общую характеристику литературе Древней Руси. 2. Познакомить учащихся
Описание слайда:

1. Дать общую характеристику литературе Древней Руси. 2. Познакомить учащихся с историей открытия «Слова…». 3. Познакомить с исследованиями «Слова…» и его переводами. 4. Привить интерес к изучению истории и литературы. 5. Воспитывать чувство патриотизма.

№ слайда 3 1. Когда и как начиналась русская литература? 2. Каковы ее первые произведен
Описание слайда:

1. Когда и как начиналась русская литература? 2. Каковы ее первые произведения? 3. Известны ли имена авторов? Почему? 4. Чем произведения древнерусской литературы могут быть интересны современному читателю? 5. Какие жанры древнерусской литературы вы помните?

№ слайда 4 Вся культурная жизнь связана с процессами, происходящими в государстве, с иск
Описание слайда:

Вся культурная жизнь связана с процессами, происходящими в государстве, с искусством. Жанровые особенности ( поучение, хождение, житие, слово). Наличие художественных образов. Историзм и объективность повествования ( правдивость изображения, реальные события и лица). Анонимность и религиозный характер мировоззрения автора.

№ слайда 5 Подлинник до нас не дошел ( предположительно сожжен при пожаре во время войны
Описание слайда:

Подлинник до нас не дошел ( предположительно сожжен при пожаре во время войны 1812 года). Открыл «Слово» собиратель старины Мусин-Пушкин в Ярославском монастыре в конце 18 века.

№ слайда 6 Многочисленные переводы разнообразны: от точных, выполненных учеными, до воль
Описание слайда:

Многочисленные переводы разнообразны: от точных, выполненных учеными, до вольных. Преобладают стихотворные. Любой перевод условен. Вплоть до 17 века на Руси не знали различия прозы и стихов. Одни тексты были предназначены для произнесения, другие – для пения. Легендарный Боян свои произведения пел.

№ слайда 7 В начале 80-ых гг. князь Святослав Киевский отбросил объединенными усилиями п
Описание слайда:

В начале 80-ых гг. князь Святослав Киевский отбросил объединенными усилиями половцев. В 1185 году, не предупредив киевского князя Святослава и других князей, отправился в половецкую степь Новгород-Северский князь Игорь Святославич вместе со своим сыном, братом и племянником. 23 апреля выступили в поход, а 1 мая их застало солнечное затмение. Игорь не повернул назад войско. В первом столкновении с половцами Игорь одерживает победу. Во второй битве он терпит поражение, русских князей берут в плен. Половцы устремляются на Русь. Игорю удается сбежать из плена.

№ слайда 8 Вступление. Какой принцип повествования избирает автор «Слова…», вопреки трад
Описание слайда:

Вступление. Какой принцип повествования избирает автор «Слова…», вопреки традиции Бояна? Поясните фразу : «растекаться мыслею по древу». Какой временной диапазон автор предполагает охватить в своем произведении?

№ слайда 9 Как характеризует князя Всеволода его ответ на предложение Игоря о походе? Ра
Описание слайда:

Как характеризует князя Всеволода его ответ на предложение Игоря о походе? Раскройте смысл развернутой метафоры: Родились под трубами, Росли под шеломами, Выросли как воины, С конца копья вскормлены.

№ слайда 10 Как характеризует князя Игоря пренебрежение солнечным затмением? Докажите, чт
Описание слайда:

Как характеризует князя Игоря пренебрежение солнечным затмением? Докажите, что в авторской оценке поступка князя звучат и осуждение , и восхищение. Почему оценка двойственна? Докажите, что природные силы отзываются на происходящие события.

№ слайда 11 Современники по-разному оценивали события 1185 года, мы знаем об их оценке из
Описание слайда:

Современники по-разному оценивали события 1185 года, мы знаем об их оценке из древних летописей – Лаврентьевской и Ипатьевской. Лаврентьевская летопись резко осуждает Игоря, изображая его самонадеянным и честолюбивым князем, недальновидным полководцем. В Ипатьевской летописи нет прямого осуждения князя. Он вызывает сочувствие не только достойным поведением во время битвы, но и раскаянием в том, что участвовал в междуусобных войнах и причинил много страданий Русской земле.

№ слайда 12 Строфы 12-13 – своеобразная периодизация истории Руси. Составьте план. Строфы
Описание слайда:

Строфы 12-13 – своеобразная периодизация истории Руси. Составьте план. Строфы 14-15 – кульминация 1 части. Роковая битва. Традиционное для русского фольклора сравнение «бой – пир».

№ слайда 13 1.Времена Траяна – язычество. 2.Годы Ярослава – расцвет русского государства
Описание слайда:

1.Времена Траяна – язычество. 2.Годы Ярослава – расцвет русского государства. 3. Походы Олега – начало разделения и смут.

№ слайда 14 Объясните метафору «Игорь пересел из седла золотого в седло кощеево». Кощей –
Описание слайда:

Объясните метафору «Игорь пересел из седла золотого в седло кощеево». Кощей – смерть, «кочевник», «проклятый разбойник на лошади» В чем видит автор страшные последствия Игорева похода для русской земли?

№ слайда 15 «Игорь Святославович – сын своей эпохи. Это «средний» князь своего времени:
Описание слайда:

«Игорь Святославович – сын своей эпохи. Это «средний» князь своего времени: храбрый, мужественный, в известной мере любящий родину, но безрассудный и недальновидный, заботящийся о своей чести больше, чем о чести родины».

№ слайда 16 Прочитать 2, 3 части «Слова о полку Игореве». Задание по группам. 1) Определи
Описание слайда:

Прочитать 2, 3 части «Слова о полку Игореве». Задание по группам. 1) Определить главную мысль «Золотого слова» Святослава. 2) Каким настроением проникнут плач Ярославны?


Автор
Дата добавления 10.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров103
Номер материала ДБ-185933
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх