1054199
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияТестыДревнерусское государство ( IX – первая половина XII в )

Древнерусское государство ( IX – первая половина XII в )

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ЕГЭ: - Тренировочные задания №1 по теме:

« Древнерусское государство ( IX – первая половина XII в)»

Часть I(А)

  1. Какое событие древнейшая летопись «повесть временных лет» относит к 862 г?

  1. Призвание варягов в Новгород

  2. Крещение князя Владимира

  3. Восстание древлян

  4. Первый договор князя Олега с Византией

  1. Как назывались вооруженные отряды при князе в Древней Руси, участвовавшие в войнах, управлении княжеством и личным хозяйством князя?

  1. рекруты; 2) рядовичи; 3) стрельцы; 4) дружина


  1. Кто из древнерусских князей породнился со многими европейскими монаршими дворами при помощи династических браков?

  1. Ярослав Мудрый; 2) Святослав Игоревич; 3) Александр Невский; 4) Юрий Долгорукий


4. В каком веке Русь приняла христианство?

1) VIII в; 2) IX в; 3) X в; 4) XII в


5. Основание Древнерусского государства летописцы связывают с:

1) призванием варягов

2) походами князя Святослава

3) Деятельностью княгини Ольги

4) княжением Ярослава Мудрого


6. Деятельность митрополита Илариона , князя Ярослава Мудрого связана с:

1) VIII в; 2) IX в; 3) XI в; 4) XIII в


7. В чье правление началось создание на Руси письменного сборника законов « Русская Правда»?

1) Ярослава Мудрого

2) Владимира Святого

3) Андрея Боголюдского

4) Александра Невского


8. Как назывался в Древней Руси штраф в пользу князя?

1) вервь; 2) вира; 3) гривна; 4) оброк


9.Какое литературное произведение было создано в XII веке?

  1. «Домострой»

  2. «Апостол»

  3. «Поучение детям» Владимира Мономаха

  4. «Задонщина»


10. Родовое владение бояр на Руси называлось:

1) вотчина; 2) удел; 3) уезд; 4) слобода


11. Установление в Древней Руси новой системы сбора дани – «уроков» , «погостов», «повоза», вместо «полюдья» - было результатом:

1) деятельности княгини Ольги

2) принятия «Русской Правды»

3) принятия»Устава» Владимира Мономаха

4) походов князя Святослава


12. Время создания «русской Правды» - свода законов Древнерусского государства.

1) X в; 2) XI в; 3) XIII в; 4) XIV в


13. Зарождение государственности у восточных славян относится к:

1) VI – VII вв; 2) IX – X вв. 3) X – XI вв; 4) XI –XII вв.


14. Ранее других произошло событие:

1) первое упоминание о Москве в летописях

2) начало правления Ярослава Мудрого

3) создание «Русской Правды»

4) съезд князей в Любече


15. От рук печенегов погиб киевский князь:

1) Владимир Мономах; 2) Владимир Святой; 3) Игорь; 4) Святослав


16. «Русской Правдой» называется:

  1. Древнейший свод законов Руси;

  2. Древнейший договор Руси с Византией:

  3. Первая древнерусская летопись

  4. Литературное произведение Древней Руси


17. Святослав, организовывая военный поход , говорил согласно преданию:

  1. « Кто с мечем к нам придет , тот от меча и погибнет»

  2. « Не передавивши пчел – не есть меду»

  3. « Если останусь жив, то с ними, если погибну, то с дружиной»

  4. «Иду на ВЫ»

18. Славяне покупали у иностранных купцов:

1) меха; 2) рыбу; 3) воск; 4) шелк и парчу


19. Прочитайте отрывок из летописи и укажите , о каком событии сообщает летописец.

« В год 6370. Изгнали … за море , и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды , и встал род на род, и стали воевать друг с другом. И сказали себе: « Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву»

1) основании Киева;

2) образовании племенного союза полян;

3) призвание варягов на Русь;

4) начале навигации по торговому пути «из варяг в греки»


20. Предпосылка образования государства у восточных славян:

1) заключение военного договора с Византией

2) развитие городов и торговли

3) возникновение религиозных верований

4) освобождение от хазарской зависимости


21. Жители восточнославянских городов вынуждены были приглашать варягов , потому что варяги:

1) были искусными ремесленниками

2) осуществляли защиту городов и торговых караванов

3) основали города Киев и Новгород

4) создали Древнерусское государство



22. Иностранные купцы покупали у славян:

1) меха; 2) драгоценные камни; 3) вино; 4) шелк и парчу


23. Прочитайте отрывок из летописи и укажите событие , о котором сообщает летописец : « И было у него два мужа , не родственники его , но бояре, и отпросились они в Царьград со своим родом. И отправились по Днепру , и когда плыли мимо , то увидели на горе большой город. И спросили: « Чей это городок?» Те же ответили: «Были три брата Кий, Щек и Хорив, которые построили городок этот и сгинули , а мы тут сидим , их потомки платим дань хазарам»

1) призвание новгородцами князя Рюрика

2) образование племенного союза полян

3) начало правления в Киеве Аскольда и Дира

4) начало навигации по торговому пути « из варяг в греки»


24. Роль варягов в русской истории заключалась в том, что они::

1) основали город Киев

2) завоевали Древнерусское государство

3) создали государство у восточных славян

4) положили начало русской княжеской династи


25. Какой из перечисленных терминов обозначает зависимое население Древней Руси в X –XII вв?

1) казаки; 2) рекруты; 3) наместники; 4) рядовичи


26. Основным торговым партнером Древнерусского государства была:

1) Византия; 2) Швеция; 3) Тмутаракань; 4) Скифия


27. События 882 г и 907 г связаны с именем князя :

1) Рюрика; 2) Олега; 3) Игоря; 4) Святослава


28. Установление княгиней Ольгой «уроков» и «погостов» способствовало:

1) развитию образования

2) упорядочению сбора дани

3) установлению дипломатических отношений с Византией

4) распространению христианства


29. Князь Олег Вещий прославился:

1) уничтожением Хазарского каганата

2) удачным походом на Византию

3) отражением набегов половцев

4) основанием Киева


30. Объезд князем подвластных племен и земель в Древнерусском государстве с целью сбора дани получил название :

1) налогообложение ; 2) полюдье; 3) выкуп; 4) приношение


Часть II(В)


Задания этой части работы требуют ответа в виде одного- двух слов, последовательности букв или цифр , которые переносятся в бланк ответов №1 без пробелов и знаков препинания. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенным в бланке образцами.



  1. Установите правильное соответствие между личным именем князя и прозванием. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


Личное имя


Прозвание

А

Андрей

1

Удалой

Б

Юрий

2

Большое гнездо

В

Всеволод

3

Долгорукий

Г

Мстислав

4

Боголюбский



5

Мудрый


А

Б

В

Г






Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк №1 ( без пробелов и каких либо символов).


  1. Установите правильное соответствие между именем князей и событиями, связанными с их деятельностью. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


Князь


Событие

А

Владимир Мономах

1

Разгром половцев

Б

Владимир Святославич

2

Объединение Киева и Новгорода

В

Ярослав Мудрый

3

Восстание древлян

Г

Игорь

4

Крещение Руси



5

Принятие « Русской Правды»


А

Б

В

Г






Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк №1 ( без пробелов и каких либо символов).


  1. Установите правильное соответствие между понятиями и определениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


Понятие


Определение

А

Посад

1

Место сбора дани

Б

Детинец

2

Соседская община

В

Вече

3

Укрепленная часть города

Г

Вервь

4

Поселение ремесленников



5

Народное собрание


А

Б

В

Г






Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк №1 ( без пробелов и каких либо символов).

Часть III(С)

Для ответа на задание этой части используйте бланк ответов № 3. Запишите сначала номер задания ( С1. И т.д.), а затем развернутый ответ на него

Задания предусматривают разные виды деятельности: представление обобщенной характеристики событий и явлений , рассмотрение исторических событий и явлений , рассмотрение исторических версий и оценок , анализ исторической ситуации , сравнение. Выполняя эти задания , обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.


  1. Сравните деятельность князя Олега и Игоря.

Укажите , что было общим ( не менее двух общих характеристик) , а что различным ( не менее двух различий)


Примечание:

Запишите ответ в виде таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым ( парным) признакам, так и те черты , которые были присущи только одному из сравниваемых объектов.( приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий , а только показывает , как лучше оформить ответ)


Общее

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

Различия

…………

…………….

  • ……………………………………………

  • …………………………………………..

  • ……………………………………………..

  • …………………………………………..

  • ……………………………………………..

  • …………………………………………..
































Ключ ответов:

Тренировочные задания №1 по теме: « Древнерусское государство ( IX – первая половина XII в)»



Часть 1

1

1

2

4

3

1

4

3

5

1

6

3

7

1

8

2

9

3

10

1

11

1

12

2

13

2

14

2

15

4

16

1

17

3

18

4

19

3

20

2

21

2

22

1

23

3

24

4

25

4

26

1

27

2

28

2

29

2

30

2


Часть 2

1

4321

2

1453

3

4352


Общая информация

Номер материала: ДВ-393550

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.