Инфоурок Всеобщая история КонспектыДревние люди на территории Казахстана

Древние люди на территории Казахстана

Скачать материал

5Б класс                                                                  

Тема: Древние  люди на территории Казахстана

Цель урока: познакомить учащихся с жизнью, занятиями, бытом, обычаями первобытных людей, населявших территорию Казахстана. С помощью исторически достоверного материала о жизни, быте, обычаях людей древнего периода истории начать формирование в сознании учащихся понятия о честном труде человека. Материал урока способствует воспитанию чувства уважения к людям труда. Начать работу по формированию знаний о понятиях «род», «племя».

Развивать умение учащихся описывать исторические явления.

Используемые наглядные пособия: иллюстрации со сценами из жизни, быта первобытных людей.

Повторение изученного материала проводится по вопросам и заданиям для повторения, представленным в учебнике.

План изучения нового материала:

1. О происхождении человека и его развитии.

2. Первые люди на территории Казахстана.

3. Древние племена.

4. Хозяйство первобытных людей (ремесла).

Изучение нового материала можно начать с обсуждения иллюстративного материала либо рассказа учителя о жизни первобытных людей – «воображаемом путешествии», которое сопровождается работой с картой. Продолжить работу по новой теме необходимо комментируемым чтением статьи учебника с последующим обсуждением прочитанного, выполнением заданий в рабочей тетради. Объяснение первой под темы параграфа обязательно должно сопровождаться работой с картой.

Рассматривание иллюстративного материала о поселениях первобытных людей, их хозяйственной деятельности, ремеслах и религиозных верованиях производит на учащихся неизгладимое впечатление, способствует эффективному усвоению нового материала.Учитель распределяет учащихся на четыре группы, знакомит с материалами учебника о первобытных людях и дает каждой группе задание.

Первая группа готовит рассказ по следующим вопросам:

– Кто такие первобытные люди?

– Откуда мы можем получить сведения об их жизни?

– Где расселялись и жили первобытные люди?

– Что вы можете рассказать о них?

Вторая группа учащихся готовит ответы на вопросы:

– Как жили первобытные люди, каким был их быт?

– Опишите их внешний облик.

– Чем помимо животноводства занимались первобытные люди?

– Как вы думаете, чем питались первобытные люди?

Третья группа учащихся готовится к рассказу по иллюстративному материалу на доске. Рассказ на основе рисунков с изображением сцен изжизни и быта первобытных людей строится по следующим вопросам:

– Рассмотрев рисунки, опишите поселения первобытных людей.

– Скажите, чем занимаются первобытные люди? (Животноводством, земледелием, рыболовством, охотой).

– Какими орудиями труда они пользовались?Четвертая группа учащихся готовится к сообщению по теме «Древние племена», составляет сложный план статьи учебника по данной теме.Ответы учащихся обсуждаются, ребята вносят дополнения. Учитель может дать задание прочитать статьи учебника, затем провести работу по выполнению заданий, данных в конце параграфа.В целях закрепления темы урока проводится работа в рабочих тетрадях.

Домашнее задание: . Прочитать параграф «Древние  люди на территории Казахстана», подготовиться к ответам на вопросы в конце параграфа, выполнить задания.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Древние люди на территории Казахстана"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист-аналитик

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

5Б класс

Тема: Древние люди на территории Казахстана

Цель урока: познакомить учащихся с жизнью, занятиями, бытом, обычаями первобытных людей, населявших территорию Казахстана. С помощью исторически достоверного материала о жизни, быте, обычаях людей древнего периода истории начать формирование в сознании учащихся понятия о честном труде человека. Материал урока способствует воспитанию чувства уважения к людям труда. Начать работу по формированию знаний о понятиях «род», «племя».

Развивать умение учащихся описывать исторические явления.

Используемые наглядные пособия: иллюстрации со сценами из жизни, быта первобытных людей.

Повторение изученного материала проводится по вопросам и заданиям для повторения, представленным в учебнике.

План изучения нового материала:

1. О происхождении человека и его развитии.

2. Первые люди на территории Казахстана.

3. Древние племена.

4. Хозяйство первобытных людей (ремесла).

Изучение нового материала можно начать с обсуждения иллюстративного материала либо рассказа учителя о жизни первобытных людей – «воображаемом путешествии», которое сопровождается работой с картой. Продолжить работу по новой теме необходимо комментируемым чтением статьи учебника с последующим обсуждением прочитанного, выполнением заданий в рабочей тетради. Объяснение первой под темы параграфа обязательно должно сопровождаться работой с картой.

Рассматривание иллюстративного материала о поселениях первобытных людей, их хозяйственной деятельности, ремеслах и религиозных верованиях производит на учащихся неизгладимое впечатление, способствует эффективному усвоению нового материала.Учитель распределяет учащихся на четыре группы, знакомит с материалами учебника о первобытных людях и дает каждой группе задание.

Первая группа готовит рассказ по следующим вопросам:

– Кто такие первобытные люди?

– Откуда мы можем получить сведения об их жизни?

– Где расселялись и жили первобытные люди?

– Что вы можете рассказать о них?

Вторая группа учащихся готовит ответы на вопросы:

– Как жили первобытные люди, каким был их быт?

– Опишите их внешний облик.

– Чем помимо животноводства занимались первобытные люди?

– Как вы думаете, чем питались первобытные люди?

Третья группа учащихся готовится к рассказу по иллюстративному материалу на доске. Рассказ на основе рисунков с изображением сцен изжизни и быта первобытных людей строится по следующим вопросам:

– Рассмотрев рисунки, опишите поселения первобытных людей.

– Скажите, чем занимаются первобытные люди? (Животноводством, земледелием, рыболовством, охотой).

– Какими орудиями труда они пользовались?Четвертая группа учащихся готовится к сообщению по теме «Древние племена», составляет сложный план статьи учебника по данной теме.Ответы учащихся обсуждаются, ребята вносят дополнения. Учитель может дать задание прочитать статьи учебника, затем провести работу по выполнению заданий, данных в конце параграфа.В целях закрепления темы урока проводится работа в рабочих тетрадях.

Домашнее задание: . Прочитать параграф «Древние люди на территории Казахстана», подготовиться к ответам на вопросы в конце параграфа, выполнить задания.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 595 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.01.2017 1299
    • DOCX 15.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Темерханов Нуржан Талгатович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Темерханов Нуржан Талгатович
    Темерханов Нуржан Талгатович
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 44194
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 328 человек из 69 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе