Инфоурок Другое Другие методич. материалыДРЕВНИЙ ВОСТОК. Интеллектуальная игра для учащихся 5-х классов.

ДРЕВНИЙ ВОСТОК. Интеллектуальная игра для учащихся 5-х классов.

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ПУТЕШЕСТВИЕ ПО  ДРЕВНЕМУ ВОСТОКУИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 5-Х КЛАС...

    1 слайд

    ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ДРЕВНЕМУ ВОСТОКУ
    ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 5-Х КЛАССОВ.
    Цаликова Ирина Мухарбековна,
    учитель истории и обществознания
    МБОУ СОШ №46 г. Владикавказ

  • ЕГИПЕТДВУРЕЧЬЕИНДИЯКИТАЙ42783156ПЕРСИЯАССИРИЯПАЛЕСТИНАФИНИКИЯ

    2 слайд

    ЕГИПЕТ
    ДВУРЕЧЬЕ
    ИНДИЯ
    КИТАЙ
    4
    2
    7
    8
    3
    1
    5
    6
    ПЕРСИЯ
    АССИРИЯ
    ПАЛЕСТИНА
    ФИНИКИЯ

  • 3 слайд

  • Исторические лицаКирХаммурапиАшшурбанапалСоломонКонфуций Дарий 1 Ашока  Цинь...

    4 слайд

    Исторические лица
    Кир
    Хаммурапи
    Ашшурбанапал
    Соломон
    Конфуций
    Дарий 1
    Ашока
    Цинь Шихуанди
    Тутанхамон
    Конфуций
    Ашока
    Ашшурбанапал
    Хаммурапи
    Кир
    Соломон
    Цинь Шихуанди
    Дарий 1
    Тутанхамон


    1
    8
    6
    5
    4
    3
    2
    7
    9

  • О ком идёт речь?
 
 Мы знаем много об этом фараоне потому, что его гробница,...

    5 слайд

    О ком идёт речь?

     

    Мы знаем много об этом фараоне потому, что его гробница, единственная из всех, не была разграблена. За каменной дверью его погребения находился огромный каменный саркофаг, а в нём -второй, а во втором - третий. Лишь в последнем, четвёртом, саркофаге из чистого золота покоилась мумия этого юного фараона
    Он был самым могущественным царём Вавилонии, оставив о себе память в законах, записанных на» столбе из чёрного камня  
    Именно он спас евреев от египетского плена, вывел их через расступившееся Красное море и водил по пустыне 40 лет в поисках земли обетованной  
    Он был одним из последних ассирийских царей, очень образованным человеком. Именно по его приказу была собрана библиотека глиняных книг, где сохранились вавилонские мифы и сказания
    Он был предводителем персов, когда они завоевали Мидию, Лидию, Вавилонию, создав огромную Персидскую державу  
    При нём Китай стал единым государством и он стал его первым властелином
    В 3 веке до н. э. почти все индийские царства он объединил под своей властью
    Житель древней Индии, основатель одной из мировых религий
    Китайский мудрец

  • Узнай по описанию странуНарод этой страны много страдал, но все же очень бере...

    6 слайд

    Узнай по описанию страну
    Народ этой страны много страдал, но все же очень бережно относился к своей истории. Так бережно, что мифы и легенды о жизни этих людей впоследствии составили целую книгу – Библию.
    Жители этой страны верили в загробную жизнь и еще при жизни готовились к путешествию в царство мертвых, где распоряжается бог Анубис.
    На территории этой страны жили люди, к которым запрещено было даже прикасаться.
    В этой стране люди писали на глиняных табличках, выдавливая знаки специально заостренной палочкой.
    Жители этой страны изобрели прозрачное стекло и пурпурный цвет тканей.
    Правителя этой страны называли «Сын Неба», а подчиненную ему страну «Поднебесной». Небо для жителей этой страны – самое высшее существо.
    На территории этой страны находится первое из Чудес света.
    Материалом для письма в этой стране служил папирус, на котором писали острой тростинкой, обмакивая ее в черную краску. Красной краской выделяли начало новой мысли – так появилось выражение «писать с красной строки».
    В этой стране находится одно из Семи чудес света - Висячие сады Семирамиды.
    В этой стране жрецов называют брахманами, которые появились изо рта бога Брахмы и поэтому знают, как произносить молитвы.
    Жители этой страны возвели крупнейшее укрепление того времени, чтобы удержать отвоеванные у гуннов земли и обезопасить торговые пути от их набегов.
    В этой стране для богов строились храмы, представляющие собой ступенчатые башни. А почитали таких богов, как бог Солнца – Шамаш, бог Луны – Син, бог Воды – Эа, богиня любви и плодородия – Иштар.
    Этот народ долго и безуспешно осаждал крепость Иерехон. Но вот собрались они вместе, закричали все разом, затрубили в трубы. От этих звуков рухнули высокие стены Иерехона.
    Мореплаватели этой страны торговали пурпурными тканями, вином, стеклянными бусами и сосудами, но если предоставлялся удобный случай, не стеснялись и разбойничать.

  • Найдите исторические ошибкиОднажды учитель дал задание придумать рассказ от...

    7 слайд


    Найдите исторические ошибки

    Однажды учитель дал задание придумать рассказ от имени мальчика, живущего в Вавилоне. Этот учитель часто не слушал отвечающего на уроке ученика. Если тот говорил без запинки, то получал пятерку. В классе многие этим пользовались. Судите сами: вот как начал выполнять задание один не слишком прилежный ученик:
    – Мы живем на набережной Тигра. Это красивейшее место Вавилона. Все дома здесь построены из обожженного кирпича или белого камня, добываемого поблизости. В то утро меня разбудил Пирхум, который еще до моего рождения попал в наш дом, где работает как раб. Некогда его отец взял в долг у моего отца серебро, а отдать в срок не сумел. Теперь Пирхум совсем старый и уже не мечтает, что ему простят долг и вернут свободу… Путь в школу лежал мимо пристани, где готовился к отплытию торговый корабль. Он был загружен слитками меди и бревнами. То и другое вавилонские купцы рассчитывали выгодно продать в чужих краях. Еще один корабль прибыл издалека: носильщики выгружали мешки с зерном, в котором так нуждались вавилоняне. Засмотревшись на корабли, я едва не опоздал в школу. Сел на свое обычное место рядом с девочками, рассчитывая на их подсказки.
    – Ну и рассказ! Жаль, что никого не нашлось, кто подсказал бы тебе самому! – прервал отвечающего учитель. На этот раз он слушал внимательно.

  • «Просьба о помощи».
«Дорогие ребята, я очень известный путешественник, но поп...

    8 слайд

    «Просьба о помощи».
    «Дорогие ребята, я очень известный путешественник, но попал в трудную ситуацию, и поэтому своё имя называть не буду.
    Дело вот в чём.
    Однажды я захотел посетить очень красивую страну Индию, которая находится между реками Тигр и Евфрат. Там я хотел посетить столицу Индии город Вавилон, увидеть пирамиду Хеопса и границу Тутанхамона. Когда я рассказал об этой мечте своему другу историку, тот рассмеялся и сказал, что моя мечта никогда не сбудется».
    - Ребята! Подскажите, в чём тут дело?


    Найдите исторические ошибки

  • «Ответ ученика на уроке истории».
 «Египет – большое красивое государство, ра...

    9 слайд

    «Ответ ученика на уроке истории».
    «Египет – большое красивое государство, расположенное между двумя реками – Янцзы и Хуанхе. Столица Египта – город Ниневия, где жил великий египетский мудрец Конфуций, который в своих книгах рассказывал об обычаях своей страны.
    Например, он говорил о том, что в Египте побеждённых царей других стран впрягали в колесницу фараонов вместо животных. В губы и ноздри им вставляли кольцо и водили на верёвке, полуголых и грязных держали в клетке у городских ворот»
    - Как вы думаете, какую оценку заслужил ученик?

    Найдите исторические ошибки

  • Конкурс переводчиков

ЧТ  ЗДСЬ НПСН?
Н  КРСТ____________________ 
Н  ЛГТ_____...

    10 слайд

    Конкурс переводчиков


    ЧТ ЗДСЬ НПСН?
    Н КРСТ____________________
    Н ЛГТ_____________________
    Н БВТ ЧЛВК_______________
    ПЧТТ ТЦ МТ____________________
    Н ХВСТТС _____________________

  • Проверь себяНе красть
Не лгать
Не убивать человека
Почитать отца и мать
Не хв...

    11 слайд

    Проверь себя
    Не красть
    Не лгать
    Не убивать человека
    Почитать отца и мать
    Не хвастаться

  • Заполнить таблицу

    12 слайд

    Заполнить таблицу

  • 13 слайд

  • 14 слайд

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 891 862 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.

    «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.

    Тема

    Древний Восток

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Методическая разработка урока по истории Древнего мира на тему "Завоевания Александра Македонского" (5 класс)
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Никишин В.О., Стрелков А.В., Томашевич О.В., Михайловский Ф.А. Под ред. Карпова С.П.
  • Тема: § 41. Завоевания Александра Македонского
  • 29.03.2022
  • 141
  • 5
«Всеобщая история. История Древнего мира», Никишин В.О., Стрелков А.В., Томашевич О.В., Михайловский Ф.А. Под ред. Карпова С.П.
Тестовая работа на тему "В поисках путей модернизации" 8 класс
  • Учебник: «Всеобщая история. История Нового времени», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: § 3. Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности
  • 29.03.2022
  • 364
  • 16
«Всеобщая история. История Нового времени», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.
Анализ содержания УМК на соответствие содержанию ПРП в соответствии с обновленным ФГОС НОО, ФГОС ООО
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
  • 29.03.2022
  • 2567
  • 234
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.03.2022 84
    • PPTX 4.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Цаликова Ирина Мухарбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Цаликова Ирина Мухарбековна
    Цаликова Ирина Мухарбековна
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25000
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой