Инфоурок Математика КонспектыКонспект на тему "Дұрыс және бұрыс бөлшектер"

Дұрыс және бұрыс бөлшектер

Скачать материал

Сабақ №79     пәні: математика           Сынып: 5 «а»                Күні: _______

Сабақтың тақырыбы:Дұрыс және бұрыс бөлшектер.

Сабақтың мақсаты: Дұрыс және бұрыс бөлшектерді жаза және ажырата біледі.

 Сабақтың міндеттері:

1.Дұрыс және бұрыс бөлшектерді жаза біледі. 

2.Дұрыс және бұрыс бөлшектерді ажырата біледі.

3.Сыныпта оқушылар өз ойларын айта біледі.

  Күтілетін нәтиже:

1. Дұрыс және бұрыс бөлшектерді жаза және ажырата біледі.

2.Дұрыс және бұрыс бөлшектерді салыстыра біледі.

3.Өз ойларын топта еркін айта біледі.

Дереккөздері:Алдамұратова Т.А.,Байшоланов Е.С.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдісәсілдері: «диалогтік оқыту» әдісі,топтық жұмыс, «ыстық орындық» , «миға шабуыл».

Бағалау критерийлері:

1.Сыныптағы белсенділігі,талқыға түскені 1-2балл

2.Берілген тапсырманы орындай білуі   1-2балл.

3.Тиімді тәсілдерді қолданып,ойын айта білуі 1-2балл.

             1-3 балл «3»            4-5балл  «4»        6 балл «5»

Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер:А4 форматты қағаз, үлестірмелі тапсырмалар,стикер,маркер,бағалау парағы.

Сабақтың барысы:І.Ұйымдастыру .

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру№821.  1)=; 2)=; 3)=; 4)=; 5)=;

№822. 1)=; 2)=; 3)=; 4)=; 5)=;

№824.1)= ;     =;   =;   ==.   2)= ;     =;   =;   ==.

3)= ;     =;   =;   ==.    4)= ;   =;   =;   ==.

№825.  1)=;   =;   ==;         2)=; ;   =;   ==

3)=;    =;   ==;          4)=;   =;   ==;

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І.Қызығу-шылықты ояту.

Білу.

«Атом-молекула» ойыны арқылы топқа бөлу.

1.Ең үлкен ортақ бөлгішті қалай табамыз?

2.Ең кіші ортақ еселікті қалай табамыз?

3.Жай бөлшек және үлес дегеніміз не?

4.Жай бөлшектің негізгі қасиеті.

5. Бөлшекті қысқарту дегеніміз не ? 

Алымы бөлімінен кіші бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады.Мысалы:;

Алымы бөлімінен үлкен немесе оған тең бөлшек бұрыс бөлшек деп аталады.Мысалы:

Натурал санды алымы бөліміне еселік болатын бұрыс бөлшек түрінде жазуға болады.Мысалы:4=; 4=;4=.

Оқушыларға сұрақтар  беріледі.

ІІ.Мағынаны тану.

Түсіну.

№850(ауызша)

Оқушылар осы мысалдарға қарап түсінеді.

Талдау.

Мына тапсырмада берілген бөлшектердің қайсысы дұрыс бөлшек,қайсысы бұрыс бөлшек?Неге?Жауабын түсіндіріңдер :

; ;;

Оқушылар атап,түсіндіріп береді.

Қолдану.

Кітаппен жұмыс.

№853

1)5= ;   8= ;  15=  2)2;  7=  ;10=; 13=;

№854.1)Дұрыс бөлшектер:а)     ә)

2)Бұрыс бөлшектер:а)    ә)

 

Оқушылар тапсырманы орындайды.

Жинақтау.

Ой толғаныс сұрақтары:

1. Үлес дегеніміз не?

2. Жай бөлшектің бөлімі нені көрсетеді,алымы нені көрсетеді?

3. Бөлінді бөлшек түрінде қалай жазылады?

4.Жай бөлшектің негізгі қасиетін айт.Жай бөлшекті қысқарту дегеніміз не?

Үй жұмысы:№851

«Бүгінгі сабақтан алған әсерім»

Кері әсер парағы

1.Бүгін не үйрендім      2.Маған не ұнамады?       

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Баға беру.

бағалау критерийлері арқылы оқушыларды бағалау.

Топ басшылары  баға қояды.

 

                        Оқу ісінің меңгеушісі:                                        Аатайбекова А.М.

 

№857.

 

Натурал сан

3

5

8

10

16

Бұрыс бөлшек

Бөлімі 4

 

 

 

 

 

Бөлімі 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   ; ;

 

Бағалау критерийлері:

1.Сыныптағы белсенділігі,талқыға түскені 1-2балл

 

2.Берілген тапсырманы орындай білуі   1-2балл

 

3.Тиімді тәсілдерді қолданып,ойын айта білуі 1-2балл

        

 

1-3 балл «3»         4-5балл  «4»        6 балл «5»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект на тему "Дұрыс және бұрыс бөлшектер""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель организации

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 874 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.03.2016 906
    • DOCX 19.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мырсеитов Азамат Ерликович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мырсеитов Азамат Ерликович
    Мырсеитов Азамат Ерликович
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25129
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 208 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 864 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 180 человек

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе