1090212
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспекты"Друг детства" В.Драгунский, 2 класс

"Друг детства" В.Драгунский, 2 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Литературное чтение. Открытый урок.

Тема: В. Драгунский «Друг детства»


Цели: 1. Формирование навыков выразительного чтения. Знакомство с творчеством В. Драгунского. Формирование умений работать с текстом.

2. Развитие речи, общеучебных навыков, познавательных интересов, эмоциональной сферы, творческих способностей.

3. Воспитание интереса к книге, способности сопереживать, любить друг друга, быть хорошим другом.


Ход урока.



  1. Оргмомент: сядет тот, кто назовёт, какими качествами должен обладать настоящий друг.

Учащиеся называют человеческие качества. Учитель предлагает посмотреть, все ли ассоциации учителя и ребят совпали.

На доске открывается «солнышко». В центре слово «друг», лучики – качества, которыми должен обладать друг, например, честный, не жадный, не обзывается, не дерётся, внимательный и т.д.

  1. Целеполагание.

Как вы думаете, о чём пойдёт сегодня речь на уроке? ( о дружбе)

Да, речь пойдёт о друге, о том, кого можно назвать настоящим другом.

Тему мы определили. А идею рассказа нам предстоит определить по ходу урока.

Сегодня мы прочитаем замечательный рассказ Виктора Драгунского «Друг детства». Виктор Драгунский - это писатель, рассказы которого читали ваши мамы и папы, а, может быть, даже бабушки и дедушки. Но до сих пор творчество писателя интересно юным читателям, потому что произведения Драгунского заставляют нас задуматься о любви, дружбе, верности, стать немного лучше. По произведениям писателя снят фильм «Денискины рассказы».

Нам будет помогать вот этот плюшевый мишка, посмотрите, он не новый, бок у него обожжён, вместо глаза у него пуговица. Но когда-то он развлекал детей.


  1. Знакомство с произведением.

Рассказ читают заранее подготовленные дети.

Первичное восприятие:

  1. понравился ли рассказ? чем?

  2. кто из героев понравился, почему?


  1. Повторное чтение рассказа ( самостоятельное). Учитель предлагает обратить внимание на непонятные слова.


5. Выборочное чтение ( работа в группах).

1 группа: Кем хотел быть Дениска? Кто такой астроном ( найти в толковом словаре )

2 группа: Прочитайте разговор папы с сыном. На что обиделся Дениска?

3 группа: Какой выход из положения нашла мама?

4 группа: Какие игрушки лежали в корзине? Как отнёсся Дениска к маминому предложению?

5 группа: Прочитайте описание мишки. Как играл мальчик с мишкой?

6 группа: Как относился Дениска к мишке? Прочитайте разговор мамы с сыном.


6.Работа над идеей произведения.

А теперь давайте уточним, какими же были главные герои произведения. (Учащиеся выбирают из предложенного учителем списка подходящие определения. ) Должны получиться характеристики героев.


Дениска мишка

маленький шоколадный

добрый смешной

любящий пузатый

понимающий разноглазый

отзывчивый беззащитный

хороший друг безответный

Глядя на эти характеристики героев, скажите, почему Дениска не захотел быть боксёром?

Вывод: Дениска не хотел обижать своего друга.

Так какова же главная мысль этого рассказа? Что хотел сказать нам писатель? (Высказывания детей)


Групповая работа с пословицами, отражающими главную мысль. Из предложенного списка нужно выбрать наиболее подходящие.


  1. Вещь хороша, когда новая, а друг – когда старый.

  2. Один за всех, все за одного.

  3. Друзья познаются в беде.

  4. Любят того, кто не обидит никого.

  5. Обидеть каждый может, а пожалеть некому.

  6. Сам погибай, а товарища выручай.

  7. Чего себе не хочешь, того и другому не делай.


Учащиеся объясняют свой выбор.


7. Итог. Рефлексия


Возвратимся к нашему «солнышку». Какими качествами друга обладал мишка? А Дениска?


1) Пятистишие (коллективная работа)

Мишка.

Забытый, беззащитный.

Молчал, терпел, веселил.

Друзей детства не предают.

Друг.


2) Можно ли игрушки считать настоящими друзьями?

  1. Чему учит рассказ?

  2. На бумажных сердечках дети пишут пожелания себе или героям рассказа.


8. Домашнее задание написать письмо своей любимой игрушке.































КГУ «ОШ №189»

Бостандыкский район

г. Алматы







ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

2 класс



ВИКТОР ДРАГУНСКИЙ

«Друг детства»


(ОТКРЫТЫЙ УРОК)











Подготовила и провела учитель начальных классов

Абдрахманова Р.А.

Общая информация

Номер материала: ДБ-375171

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.