Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / ДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ - ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ - ПРЕЗЕНТАЦИЯ



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ...
«Задачи развития системы профтехобразования могут быть осуществлены только пр...
ГККП «КОЛЛЕДЖ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ И СЕРВИСА» акимата г.Астаны
Теоретическое обучение проходит в колледже, производственная практика на пред...
Механизм организации практики на предприятии Отчет по практике КОЛЛЕДЖ ПРЕДПР...
Для студентов организованы экскурсии на предприятиях социальных парнеров Red...
Студенты колледжа в период прохождения производственной практики TOO "Kaz Man...
Отчет о прохождении практики Я, Орынбасаров Максат, с 21.11.14 по 30.12.14 пр...
Мне понравилось работать в горячем цехе, основную часть практики я уделили го...
22.12.2014г. на базе ресторана «Медальон» (социальный партнер) был проведен м...
Мастер-класс на базе предприятия социального партнера Студенты группы ПКК-239...
Введение дуальной системы обучения дает существенные преимущества как для раб...
па­раллельно с обычными занятиями в колледже студенты ходят на работу (можно...
ВНЕДРЕНИЕ ДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ИГРАЕТ БОЛЬШУЮ РОЛЬ В...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Описание слайда:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА АСТАНЫ ГККП « КОЛЛЕДЖ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ И СЕРВИСА» Внедрение дуального обучения в образовательный процесс

№ слайда 2 «Задачи развития системы профтехобразования могут быть осуществлены только пр
Описание слайда:

«Задачи развития системы профтехобразования могут быть осуществлены только при условии совместной работы государства и бизнес-структур» Н. А. Назарбаев

№ слайда 3 ГККП «КОЛЛЕДЖ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ И СЕРВИСА» акимата г.Астаны
Описание слайда:

ГККП «КОЛЛЕДЖ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ И СЕРВИСА» акимата г.Астаны

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Теоретическое обучение проходит в колледже, производственная практика на пред
Описание слайда:

Теоретическое обучение проходит в колледже, производственная практика на предприятии

№ слайда 6 Механизм организации практики на предприятии Отчет по практике КОЛЛЕДЖ ПРЕДПР
Описание слайда:

Механизм организации практики на предприятии Отчет по практике КОЛЛЕДЖ ПРЕДПРИЯТИЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДОГОВОРА Издание приказа о распределении студентов (за 2 недели до начала практики) Проведение инструктажа по прохождению практики (с отметкой в журнале) Выдача документов на практику (договор, направление, дневник, рабочая программа) Прием студентов на практику Определение наставника Инструктаж по ТБ Определение рабочего места Ежедневный контроль, отчет Прием отчета студента по прохождению практики (характеристика с оценкой или рекомендуемый разряд) Палата предпринимателей Управление образования

№ слайда 7 Для студентов организованы экскурсии на предприятиях социальных парнеров Red
Описание слайда:

Для студентов организованы экскурсии на предприятиях социальных парнеров Redisson и Rixos President Astana, сентябрь 2014г. Ресторан "TreKronor",

№ слайда 8 Студенты колледжа в период прохождения производственной практики TOO "Kaz Man
Описание слайда:

Студенты колледжа в период прохождения производственной практики TOO "Kaz Management Group Отель «Думан» ТОО «Елорда асханасы»

№ слайда 9 Отчет о прохождении практики Я, Орынбасаров Максат, с 21.11.14 по 30.12.14 пр
Описание слайда:

Отчет о прохождении практики Я, Орынбасаров Максат, с 21.11.14 по 30.12.14 проходил практику в отеле «Думан» в качестве помощника повара. Я научился готовить различного рода блюда, а также готовить европейские, национальные и кондитерские изделия. Во время прохождения практики я применял свои теоретические знания, что в дальнейшем мне помогло готовить множества блюд. А также узнал много нового в сфере приготовления кондитерских изделий. Я уверен, что в дальнейшем буду применять накопленные знания в будущем.

№ слайда 10 Мне понравилось работать в горячем цехе, основную часть практики я уделили го
Описание слайда:

Мне понравилось работать в горячем цехе, основную часть практики я уделили горячему цеху. Потому что в горячем цехе доготавливается первые и вторые блюда. Мне очень понравился коллектив горячего цеха, особенно повар-универсал Алексей, он научил меня готовить пиццы и супы.

№ слайда 11 22.12.2014г. на базе ресторана «Медальон» (социальный партнер) был проведен м
Описание слайда:

22.12.2014г. на базе ресторана «Медальон» (социальный партнер) был проведен мастер-класс поварами (выпускниками колледжа) Лавренчук Александр, Чумаченко Владимир, блюд «Чилийский сибас», «Утиная грудка с пряным соусом» для студентов гр . ПКК-239.

№ слайда 12 Мастер-класс на базе предприятия социального партнера Студенты группы ПКК-239
Описание слайда:

Мастер-класс на базе предприятия социального партнера Студенты группы ПКК-239 (экспериментальная группа) приняли участие в проведении мастер-класса на базе социального партнера с участием повара Джовани Стаси из Италии

№ слайда 13 Введение дуальной системы обучения дает существенные преимущества как для раб
Описание слайда:

Введение дуальной системы обучения дает существенные преимущества как для работодателя, так и для учебного заведения, так и для нас – студентов: решается главная задача – выпускается специалист, знающий что он умеет и что может предложить; формируются профессиональные качества студентов; идет подготовка компетентных специалистов требуемой квалификации, обладающих определенными социально-профессиональными характеристиками; высокая мотивация в получении знаний, формирование новой психологии будущего работника; для нас - это отличный шанс рано приобрести самостоятельность и легче адаптироваться к взрослой жизни;

№ слайда 14 па­раллельно с обычными занятиями в колледже студенты ходят на работу (можно
Описание слайда:

па­раллельно с обычными занятиями в колледже студенты ходят на работу (можно так сказать) на конкретное предприятие, где приобретают практический опыт (профессиональная подготовка); предприятие предоставляет условия для практического обучения; данная система способствует более разностороннему профессиональному развитию учащихся; в процессе обучения на практических занятиях обсуждаются конкретные прак­тические ситуации и решаются производственные задачи, возникающие на предприятиях, в которых стажируются студенты.

№ слайда 15 ВНЕДРЕНИЕ ДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ИГРАЕТ БОЛЬШУЮ РОЛЬ В
Описание слайда:

ВНЕДРЕНИЕ ДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ИГРАЕТ БОЛЬШУЮ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ И ВОСПИТАНИИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА

№ слайда 16 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 29.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров223
Номер материала ДВ-106640
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх