Инфоурок / Другое / Статьи / ДУХОВНО- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ –ИНВАЛИДОВ В ЦЕНТРЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г. КРАСНОДАРА
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

ДУХОВНО- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ –ИНВАЛИДОВ В ЦЕНТРЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г. КРАСНОДАРА

библиотека
материалов

ДУХОВНО- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ –ИНВАЛИДОВ В ЦЕНТРЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г. КРАСНОДАРА


Желябина Л.Е.,

методист Центра дистанционного образования

г. Краснодар.


Вопросы нравственного развития, воспитания, совершенствования человека волновали общество всегда и во все времена. Особенно сейчас, когда все чаще можно встретить жестокость и насилие, проблема духовно- нравственного воспитания становится все более актуальной. Именно учитель, имеющий возможность влияния на воспитание ребенка должен уделить этой проблеме важнейшую роль в своей деятельности.     

Задача духовно-нравственного воспитания состоит в том, чтобы социально необходимые требования общества педагоги превратили во внутренние стимулы личности каждого ребенка, такие, как долг, честь, совесть, достоинство.

Основой воспитания, определяющей духовно-нравственное развитие, является формирование гуманистических отношений учащихся, независимо от содержания, методов, форм воспитательной работы. Процесс воспитания, направленный на развитие всех, должен быть построен так, чтобы обеспечить оптимальное развитие каждого, исходя из индивидуальности.

Самый страшный враг инвалидов – это изоляция, и, следовательно, основная задача при работе с детьми-инвалидами – их социализация. Инвалиды с интеллектуальной недостаточностью находятся в самом тяжелом положении в процессе социализации, т. к. стойким стереотипом в обществе является мнение, что эти дети несут в себе криминальную угрозу чести, здоровью и даже жизни обычных детей, и, следовательно, должны быть изолированы от общества. Но если изоляция инвалидов-колясочников снимается созданием безбарьерного дизайна населенных пунктов, то изоляция людей с интеллектуальной недостаточностью находится только в головах у людей. Интеграция – процесс обоюдный. Общество должно быть готово принять этих детей, а дети-инвалиды должны быть готовы жить в обществе. Не секрет, что не только в России, но и во всем мире справка об инвалидности часто воспринимается инвалидами с детства и их родителями, как некая охранная грамота, позволяющая ничего не делать и требовать всего от других, начиная с окружающих и кончая государством. Процесс, который естественным путем приводит к интеграции – это совместное творчество, а для детей, для которых закрыты двери школ и детских садов – это единственный способ. Успеш­ность интеграции детей с нарушением развития зависит не только от характера и степени имеющихся у них физических и психических нарушений и от эффек­тивности учитывающих эти нарушения учебных программ и обучающих техно­логий, но и от системы отношений к та­ким детям со стороны социального ок­ружения и, прежде всего, в той образо­вательной среде, в которую ребенок ин­тегрируется.

В нашем Центре мы осуществляем коррекционно-воспитательный образовательный процесс с учетом того, что воспитательная система в дистанционном обучении имеет духовную направленность, и оказывает корригирующее влияние на личность воспитанника. Эта задача решается путем проведения системы воспитательных мероприятий, направленных на смягчение недостатков развития детей с ОВЗ, на формирование их личности в социальную адаптацию на основе специальных педагогических приемов .

Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся

hello_html_m26db7b2a.jpg


Направление 1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Ценности:  любовь к России, своему народу, своему краю, служение Отечеству, правовое государство, гражданское обществ; закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества.

hello_html_m17ffa328.jpg



Направление 2. Воспитание ценностного отношения к традиционным российским религиям. Ценности: толерантность; представление о вере, религиозной жизни человека; ценности религиозного мировоззрения.



hello_html_708e9e7.jpg

Направление 3. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание). Ценности: родная земля; заповедная природа; планета Земля; экологическое сознание.

hello_html_m256d5d35.jpg

Направление 4. Формирование ценностного отношения к  семье, здоровью и здоровому образу жизни. Ценности: уважение родителей; забота о старших и младших; здоровье физическое и стремление к здоровому образу жизни, здоровье нравственное и социально-психологическое



Направление 5. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. Ценности: уважение к труду; творчество и созидание; стремление к познанию и истине; целеустремленность и  настойчивость, бережливость.

hello_html_m73b08ba1.jpg



Направление 6. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание). Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие.

Направление 7. Воспитание нравственных чувств и этического сознания. Ценности: нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; свобода совести и вероисповедания; духовной культуре и светской этике.

Формы работы с детьми:

  1. Беседы, игры нравственного и духовно-нравственного содержания.

2. Рукоделие и все виды творческой художественной деятельности детей.

3. Организация выставок (совместная деятельность детей и родителей)

4. Участие в проектной деятельности.

Формы работы с родителями:

1.Родительские собрания на духовно-нравственные темы

2.Лекторий для родителей

3.Проведение совместных учебных мероприятий (выставки, конкурсы)

4.Анкетирование и тестирование  родителей с целью выявления ошибок и коррекции процесса духовно-нравственного воспитания в семье

5.Индивидуальные беседы



Исходя из направлений работы по духовно- нравственному воспитанию разрабатывается система мероприятий, которые помогают решать следующие задачи:

-изучение традиций, обычаев народов страны, региона, города;

-изучение традиций семьи, формирование ценностного отношения к семье, семейным ролям

-пропаганда морально-нравственных ценностей на примерах жизни великих людей, выдающихся личностей и событий, дающих примеры высокой нравственной культуры;

-приобщение учащихся к искусству, посещение музеев, художественных выставок( интерактивно), что позволяет обогащать их духовный опыт;

-организация фестивалей, концертов, конкурсов, литературных гостиных, круглых столов, способствующих развитию и демонстрации талантов учащихся, их сотрудничеству;

В рамках духовно – нравственного воспитания детей- инвалидов в ЦДО традиционно проводятся предметные недели, организуется проектная деятельность детей( участие в проектах по различным темам.)

В основе духовно-нравственного воспитания в ЦДО лежит удовлетворение потребности каждого ребенка в стремлении к гармоничному развитию через приобщение к богатейшему духовному опыту национальной культуры. В результате работы в ЦДО создана атмосфера психологического комфорта, способствующая развитию способностей и возможностей детей. Вследствие этого изменилось качество жизни детей-инвалидов и семей, в которых они проживают. Возрос статус ребенка-инвалида в семье и обществе. Дети-инвалиды получили возможность жить полноценной насыщенной жизнью, имеют высокие личные достижения.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-225693

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"