Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа

Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего н...
«Никто не может стать сыном своего народа, если он не проникнется теми основ...
Проблема: Отторжение подрастающего поколения от отечественной культуры, от об...
Необходимость приобщения детей к национальной культуре трактуется народной м...
Цель работы: формирование у детей дошкольного возраста “оазиса культуры” на...
Задачи: – создать систему работы по приобщению детей к истокам русской народ...
Методические принципы: учёт возрастных особенностей детей доступность матери...
Народные игры
Основы нравственной культуры Научи меня дружить Путешествие в страну «Вежливо...
быт
Всё это способствует развитию познавательных способностей у детей, формирова...
Виды фольклора: Колыбельные песни Пестушки Потешки Прибаутки Скороговорки Сч...
Особое место в ознакомлении дошкольников с произведениями устного народного...
Качества личности
музыкально-игровые праздники: “Осенины”, «Мамины глаза», “Новый год”, “Защитн...
Дети вместе со взрослыми, исследуя особенности каждого народного праздника,...
Результатом проводимой работы по приобщению детей к русской народной культур...
Воспитанники группы «Радуга» Используют в активной речи потешки, считалки, з...
Таким образом, данная система работы позволяет формировать у детей дошкольног...
1 из 37

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего н
Описание слайда:

Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа

№ слайда 2 «Никто не может стать сыном своего народа, если он не проникнется теми основ
Описание слайда:

«Никто не может стать сыном своего народа, если он не проникнется теми основными чувствами, какими живёт народная душа. Как ни сложна, ни темна психология национальной связи, мы не можем, однако, утверждать, что мы не можем созреть вне национальной культуры, которой мы должны проникнуться, чтобы присущие душе нашей силы могли получить развитие» – В.В. Зеньковский.

№ слайда 3 Проблема: Отторжение подрастающего поколения от отечественной культуры, от об
Описание слайда:

Проблема: Отторжение подрастающего поколения от отечественной культуры, от общественно-исторического опыта поколений – одна из серьёзных проблем нашего времени. Развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста. Система духовно-нравственного воспитания ребёнка строится через приобщение его к культурному наследию своего народа.

№ слайда 4 Необходимость приобщения детей к национальной культуре трактуется народной м
Описание слайда:

Необходимость приобщения детей к национальной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как некогда наше прошлое, также творит традиции будущего. Наши дети должны знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать, активно участвовать в возрождении национальной культуры, самореализовывать себя как личность, любящую свою Родину, свой народ и всё, что связано с народной культурой

№ слайда 5 Цель работы: формирование у детей дошкольного возраста “оазиса культуры” на
Описание слайда:

Цель работы: формирование у детей дошкольного возраста “оазиса культуры” на основе ознакомления с опытом и жизнью родного народа, его характером, присущим ему нравственным ценностям, традициями, особенностями культуры.

№ слайда 6 Задачи: – создать систему работы по приобщению детей к истокам русской народ
Описание слайда:

Задачи: – создать систему работы по приобщению детей к истокам русской народной культуры на специально организованных занятиях; – создать условия для самостоятельного отражения детьми полученных знаний, умений; – воспитывать любовь и интерес к русской народной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам, народному календарю, к народным играм; – использовать все виды фольклора (сказки, песни, потешки, заклички, пословицы, поговорки, загадки, хороводы); – знакомство детей с народными праздниками, традициями, народными играми;

№ слайда 7 Методические принципы: учёт возрастных особенностей детей доступность матери
Описание слайда:

Методические принципы: учёт возрастных особенностей детей доступность материала постепенность его усвоения

№ слайда 8 Народные игры
Описание слайда:

Народные игры

№ слайда 9 Основы нравственной культуры Научи меня дружить Путешествие в страну «Вежливо
Описание слайда:

Основы нравственной культуры Научи меня дружить Путешествие в страну «Вежливости» Моя Родина

№ слайда 10 быт
Описание слайда:

быт

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Всё это способствует развитию познавательных способностей у детей, формирова
Описание слайда:

Всё это способствует развитию познавательных способностей у детей, формированию высокой нравственности, воспитывает любовь к отечеству, уважение к предкам, интерес к самобытной русской культуре. “Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой” становятся ближе, понятней ребёнку.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Виды фольклора: Колыбельные песни Пестушки Потешки Прибаутки Скороговорки Сч
Описание слайда:

Виды фольклора: Колыбельные песни Пестушки Потешки Прибаутки Скороговорки Считалки Дразнилки Загадки Пословицы, поговорки Былины Сказки

№ слайда 17 Особое место в ознакомлении дошкольников с произведениями устного народного
Описание слайда:

Особое место в ознакомлении дошкольников с произведениями устного народного творчества занимает составление с детьми загадок о предметах старинного русского быта. Каждая народная загадка отображает окружающий человека мир.

№ слайда 18 Качества личности
Описание слайда:

Качества личности

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 музыкально-игровые праздники: “Осенины”, «Мамины глаза», “Новый год”, “Защитн
Описание слайда:

музыкально-игровые праздники: “Осенины”, «Мамины глаза», “Новый год”, “Защитники Отечества”, “Наши любимые”, “Праздник птиц”, “Пасха”, “Никто не забыт, ничто не забыто”, “Именины берёзки” (троица).

№ слайда 34 Дети вместе со взрослыми, исследуя особенности каждого народного праздника,
Описание слайда:

Дети вместе со взрослыми, исследуя особенности каждого народного праздника, устанавливают взаимосвязь с сезонными изменениями в природе, с трудом предков в прошлом и взрослых в настоящее время, а также с важными датами, событиями в общественной жизни.

№ слайда 35 Результатом проводимой работы по приобщению детей к русской народной культур
Описание слайда:

Результатом проводимой работы по приобщению детей к русской народной культуре является положительная динамика показателей качества обучения и воспитания. Педагогический мониторинг проводится в начале и конце учебного года, фиксирует результаты развития, воспитания и обучения детей.

№ слайда 36 Воспитанники группы «Радуга» Используют в активной речи потешки, считалки, з
Описание слайда:

Воспитанники группы «Радуга» Используют в активной речи потешки, считалки, загадки, поговорки Умеют играть в русские народные подвижные игры, используя считалки. Имеют богатый запас знаний сказок и сказочных героев, умеют узнавать их в других произведениях изобразительного искусства Осмысленно и активно участвуют в русских народных праздниках , знают название праздника, поют песни, исполняют частушки, читают стихи. Знают историю русского костюма, головных уборов. Используют атрибуты русской народной культуры в самостоятельной деятельности. Бережно относятся к предметам быта, произведениям народного творчества.

№ слайда 37 Таким образом, данная система работы позволяет формировать у детей дошкольног
Описание слайда:

Таким образом, данная система работы позволяет формировать у детей дошкольного возраста знания о культурном наследии русского народа. Работа основана на формировании эмоционально окрашенного чувства причастности детей к наследию прошлого, в том числе благодаря созданию особой среды, позволяющей как бы непосредственно к ним прикоснуться.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Данная разработка способствует формированию у детей дошкольного возраста “оазиса культуры” на основе ознакомления с опытом и жизнью родного народа, его характером, присущим ему нравственным ценностям, традициями, особенностями культуры. создаёт систему работы по приобщению детей к истокам русской народной культуры на специально организованных занятиях;

создаёт условия для самостоятельного отражения детьми полученных знаний, умений;
воспитывает любовь и интерес к русской народной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам, народному календарю, к народным играм;
 позволяет использовать все виды фольклора (сказки, песни, потешки, заклички, пословицы, поговорки, загадки, хороводы);
знакомит детей с народными праздниками, традициями, народными играми;

Автор
Дата добавления 04.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров384
Номер материала 421358
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх