Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Духовно-нравственное воспитание на уроках технологии

Духовно-нравственное воспитание на уроках технологии



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Технология

Название документа Духовно-нравственное воспитание на уроках технологии презентация.pptx

Духовно-нравственное воспитание на уроках технологии Преподаватель технологи...
…Именно в школе возможно взращивание человека, возведение его на более высоку...
Особенно сильное влияние на формирование личности, оказывает труд, его внутр...
На уроках технологии учащиеся прикасаются к традициям бережливости и рукодели...
Обращение к фольклорным традициям раскрывает истоки нашего мировоззрения, явл...
«…что имеет хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь…» Из «П...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Духовно-нравственное воспитание на уроках технологии Преподаватель технологи
Описание слайда:

Духовно-нравственное воспитание на уроках технологии Преподаватель технологии Тихомирова Ирина Александровна 2015 год

№ слайда 2 …Именно в школе возможно взращивание человека, возведение его на более высоку
Описание слайда:

…Именно в школе возможно взращивание человека, возведение его на более высокую ступень внутренней жизни… Митрополит Крутицкий и Коломенский Ювеналий

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Особенно сильное влияние на формирование личности, оказывает труд, его внутр
Описание слайда:

Особенно сильное влияние на формирование личности, оказывает труд, его внутренняя духовная сила, которую нельзя ни наследовать, ни купить, её можно только воспитать… К. Д. Ушинский

№ слайда 7 На уроках технологии учащиеся прикасаются к традициям бережливости и рукодели
Описание слайда:

На уроках технологии учащиеся прикасаются к традициям бережливости и рукоделия – это непременные составляющие духовно-нравственного воспитания, обозначенные ещё в средние века монахом Сильвестром в «Домострое».

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Обращение к фольклорным традициям раскрывает истоки нашего мировоззрения, явл
Описание слайда:

Обращение к фольклорным традициям раскрывает истоки нашего мировоззрения, является интересным и полезным досугом, позволяющим раскрыть способности личности, привить художественный и эстетический вкус.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 «…что имеет хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь…» Из «П
Описание слайда:

«…что имеет хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь…» Из «Поучения» Владимира Мономаха

Название документа Духовно-нравственное воспитание на уроках технологии.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Духовно-нравственное воспитание

на уроках технологии


Воспитание подрастающего поколения всегда волновало общество. Эта вечная проблема особенно остро встает сегодня, поскольку нарастают негативные явления: бездуховность, рост подростковой  преступности, низкий уровень физического и духовного здоровья детей и молодежи, снижение общей культуры подрастающего поколения. А потому так велик запрос на духовно-нравственную, творческую, деятельную, развивающуюся личность. Ещё сто лет назад великий русский педагог К. Д. Ушинский указывал на огромное  значение духовно-нравственного и трудового воспитания детей: «Особенно сильное влияние на формирование личности,  оказывает труд, его внутренняя духовная сила, которую нельзя ни наследовать, ни купить, её можно только воспитать. В ребёнке нужно воспитывать потребность и любовь к труду, а для достижения её необходимо умственное развитие,  нравственное и физическое здоровье»

Обращение к фольклорным традициям раскрывает истоки нашего мировоззрения, является интересным и полезным досугом, позволяющим раскрыть способности личности, привить художественный и эстетический вкус. Ознакомить учащихся с историей и традициями народных художественных ремесел, изготовления домашних оберегов, научить лоскутной пластике, вышивке, как нитками, так и шелковыми лентами, вязанию спицами и крючком - это как раз та сфера деятельности, где художественная грань личности сможет вполне проявить себя. И учащимся разных возрастов очень интересно придумывать и создавать своими руками оригинальные изделия.

При изучении различных разделов программы я стараюсь подбирать материал таким образом, чтобы дети не только приобрели необходимые технологические знания и навыки, но и расширили свой кругозор, узнали как можно больше из истории возникновения тех или иных национальных традиций.

Так, например, в разделе «Кулинария» при изучении кисломолочных продуктов и блюд из них мы вспоминаем Великую Пасху, ее историю и значение всех праздничных атрибутов. В школе работает детский театр, который регулярно к различным религиозным и светским праздникам ставит спектакли, а мы совместно с девочками изготавливаем костюмы. Для того чтобы создать достоверный костюм в народном стеле, нам пришлось посетить Борский краеведческий музей, изучить дополнительную литературу. Это очень увлекательное занятие и бесценный опыт для детей. Девочки нашей школы ежегодно участвуют в выставках декоративно-прикладного творчества в рамках программы «Талант», в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по технологии и заслужено приносят призовые места. Это говорит о том, что интерес у детей к национальной истории, творчеству, традициям не угасает. И в нашей школе очень много талантливых учеников, инициативных педагогов, которые переполнены идеями и грандиозными планами.

В процессе урочной и внеурочной технологической деятельности  успешно решается задача формирования у школьников духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности. Предмет технология, имеющий обширные межпредметные  связи, оказывает помощь ребёнку в процессе социализации и создаёт условия для его самореализации.

































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Духовно-нравственное воспитание

на уроках технологии

 

Воспитание подрастающего поколения всегда волновало общество. Эта вечная проблема особенно остро встает сегодня, поскольку нарастают негативные явления: бездуховность, рост подростковой  преступности, низкий уровень физического и духовного здоровья детей и молодежи, снижение общей культуры подрастающего поколения. А потому так велик запрос на духовно-нравственную, творческую, деятельную, развивающуюся личность.Ещё сто лет назад великий русский педагог К. Д. Ушинский указывал на огромное  значение духовно-нравственного и трудового воспитания детей: «Особенно сильное влияние на формирование личности,  оказывает труд, его внутренняя духовная сила, которую нельзя ни наследовать, ни купить, её можно только воспитать. В ребёнке нужно воспитывать потребность и любовь к труду, а для достижения её необходимо умственное развитие,  нравственное и физическое здоровье»

Обращение к фольклорным традициям раскрывает истоки нашего мировоззрения, является интересным и полезным досугом, позволяющим раскрыть способности личности, привить художественный и эстетический вкус. Ознакомить учащихся с историей и традициями народных художественных ремесел, изготовления домашних оберегов, научить лоскутной пластике, вышивке, как нитками, так и шелковыми лентами, вязанию спицами и крючком - это какраз та сфера деятельности, где художественная грань личности сможет вполне проявить себя. И учащимся разных возрастов очень интересно придумывать и создавать своими руками оригинальные изделия.

При изучении различных разделов программы я стараюсь подбирать материал таким образом, чтобы дети не только приобрели необходимые технологические знания и навыки, но и расширили свой кругозор, узнали как можно больше из  истории возникновения тех или иных национальных традиций.

Так, например, в разделе «Кулинария» при изучении кисломолочных продуктов и блюд из них мы вспоминаем Великую Пасху, ее историю и значение всех праздничных атрибутов. В школе  работает детский театр, который регулярно к различным религиозным и светским праздникам ставит спектакли, а мы совместно с девочками изготавливаем костюмы. Для того чтобы создать достоверный костюм в народном стеле, нам пришлось посетить Борский краеведческий музей, изучить дополнительную литературу. Это очень увлекательное занятие и бесценный опыт для детей. Девочки нашей школы ежегодно участвуют в выставках декоративно-прикладного творчества в рамках программы «Талант», в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по технологии и заслужено приносят призовые места. Это говорит о том, что интерес  у детей к национальной истории, творчеству, традициям не угасает. И в нашей школе очень много талантливых учеников, инициативных педагогов, которые переполнены идеями и грандиозными планами.

 

В процессе урочной и внеурочной технологической деятельности  успешно решается задача формирования у школьников духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности. Предмет технология, имеющий обширные межпредметные  связи, оказывает помощь ребёнку в процессе социализации и создаёт условия для его самореализации.

Автор
Дата добавления 05.06.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров408
Номер материала 557160
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх