761777
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыДуховно-нравственное воспитание дошкольников на основе сотрудничества семьи и детского сада

Духовно-нравственное воспитание дошкольников на основе сотрудничества семьи и детского сада

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Выступление по теме:

Духовно-нравственное воспитание дошкольников на основе сотрудничества семьи и детского сада

«Воспитывать человека – значит определять судьбу нации»

Святейший Патриарх
Московский и всея Руси Алексий
II

Что же это такое – духовно-нравственное воспитание ребёнка?

Это сложная, противоречивая, запутанная и важнейшая проблема воспитания детей.

Именно нравственность включает в себя такие понятия как душа, совесть, доброта, сочувствие, любовь, честь, патриотизм, то есть самые ценные, самые главные человеческие качества. Воспитывать духовно-нравственные качества необходимо с самых первых шагов ребёнка, именно дошкольный возраст самый чувствительный и отзывчивый на всё доброе.

Духовно-нравственное воспитание – это процесс непрерывный. Поэтому в каждой лексической теме, в непосредственно образовательной деятельности, в режимных моментах, в самостоятельной деятельности детей, в продуктивной деятельности, в досуговой деятельности мы включаем задачи по воспитанию у малышей духовно-нравственных качеств. Ищем наиболее понятные и интересные ребёнку формы общения, где ненавязчиво, заостряем его внимание на духовно-нравственные аспекты.

В этом нам помогают: художественная литература, сказки, стихи, фольклор, доверительные беседы и конечно игры - то есть всё то, что делает детскую жизнь счастливой и интересной.

Анализируя работу по данному направлению, мы пришли к выводу, что нельзя добиться больших успехов  в духовно-нравственном воспитании детей, если не будет создано единое духовно-нравственное образовательное пространство: семья и  дошкольное учреждение.

Именно поэтому мы уделяем большое внимание работе с родителями, помогаем укрепить статус семьи в духовном становлении детей.

В нашем дошкольном учреждение взаимодействие с семьёй осуществляется как в традиционных формах консультирования и просвещения, так и в новых, активных формах сотрудничества:

- родительские собрания на духовно-нравственные темы;

- проведение совместных учебных мероприятий (выставки, конкурсы);

- индивидуальные консультации специалистов,

-наглядные виды работы: информационные стенды для родителей, папки-передвижки, газеты и т.д.

-экскурсии;

-совместные с родителями праздники, спектакли;

- проектная деятельность.

Важное место в работе с родителями занимают родительские собрания: «Семья – ребёнок – детский сад», «Воспитание патриотизма и у детей дошкольного возраста», «Интеллектуальные и нравственные аспекты экологического воспитания» и т.д. и какой бы теме не было посвящено собрание, основная их цель - интеграция духовно-нравственного содержания в повседневной жизни, как детского сада, так и семьи.

Систематически педагогами проводятся консультации родителей по вопросам воспитания детей: «Краткая история воспитания», «Роль бабушек в воспитании детей», «Сегодня дети не такие как прежде», «Как научить ребенка любить природу», «Культура общения со взрослыми и сверстниками», и т. д.

Лучше познакомить родителей с тем или иным вопросом воспитания позволяют средства наглядной информации: стенды, папки - передвижки, газеты; а так же пропаганда положительного семейного опыта воспитания.

Большой интерес вызывает совместная творческая деятельность: выставка поделок: «Мастерская Деда Мороза», «Осенние фантазии», «Чудеса с грядки», «Космические приключения», к православным праздникам «Пасха Красная »; и т.д.

Все поделки, несомненно, были изготовлены с душой. Они поражают своей неповторимостью и яркостью. Родители и дети проявляют творчество, фантазию и мастерство.

Совместный труд родителей и детей приносит свои плоды. Дошкольники гордятся, что трудились вместе со взрослыми, испытывают радость от полученных результатов.

Проведение семейных праздников светского и церковного календаря с участием родителей способствуют сплочённости родителей и детей по отношению друг другу.

Праздников: «Бабушкины руки не знаю скуки», «День матери», «Масленица», «Праздник 8 Марта», «  «Богатырские состязания», «Новогодние праздники», «День воспитателя», «День защиты детей», « Хоровод у березки», «День знаний» , «Праздник Осени», и др.

«Бабушкины руки не знают скуки», праздник посвященный Дню старшего поколения, на котором воспитанники выступили с яркими поздравительными номерами для приглашенных гостей — своих бабушек и дедушек, которые, в свою очередь с огромным желанием активно принимали участие в играх и конкурсах.

 «Богатырские состязания» праздник посвящен ко Дню защитника Отечества. В этот день дети с особой любовью поздравили приглашенных на праздник пап, дедушек, братьев. Мероприятия, посвященные этой памятной дате повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины.

Стало традицией проведение совместно с родителями спортивных мероприятий, таких как: праздник «Папа, мама, я – спортивная семья», «Физкультура вместе с мамой», «Веселые старты». Личный пример родителей – лучший способ привить ребенку любовь к физкультуре.

Для более плодотворного общения между педагогами и родителями в нашем детском саду созданы семейные клубы «Растем вместе», «Здоровичок», « Марья Искусница» которые обеспечивают эффективное взаимодействия между дошкольным учреждением и родителей воспитанников в целях оптимизации воспитания и развития детей.

Мы создаем такие условия, при которых наше взаимодействие с родителями стало бы обоюдно интересным и продуктивным к различным видам деятельности

Результатом нашей работы мы можем считать то, что дети и взрослые стали понимать, что кроме понятия «достаток» есть еще и более важное понятие «достоинство» и, прежде всего нравственное, духовное достоинство.


Благодарю за внимание!!!

Общая информация

Номер материала: ДВ-083718

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.