Духовно-нравственное воспитание детей
через любви к родному краю.
Цели моей работы:
1.Воспитание
духовно-нравственной личности, достойных граждан своей малой родины и
России, будущих патриотов своего Отечества.
2.Формирование у них потребности
совершать добрые дела и поступки.
3.Развитие таких качеств, как
сострадание, сочувствие, находчивость, любознательность, трудолюбие и привитие
любви к Отечеству и родному краю.
На земле нет лучше края того,
где ты родился и вырос.
Духовно-нравственное воспитание детей
начинается, по-моему, с самого рождения человечества.
Чувство любви к Родине зарождается у детей в первые годы жизни под влиянием
патриотической атмосферы в семье, в детском саду,школе, во всей окружающей
действительности. Внимание детей рано привлекает труд людей на благо Родины,
происходящие в стране события и явления общественной жизни: всенародные
общественно-политические праздники, искусство разных национальностей,
спортивные соревнования и т. д. Глубокий эмоциональный отклик вызывает общение
с родной природой.
Так как человек с рождения начинает чувствовать
природу своего родного края, тепла и любви самых родных, близких людей. Вот так
каждый начинает свои первые шаги к жизни, доброте и любви к окружающим
воспитывается в семье. Дети-первооткрыватели, им мы взрослые
мамы, папы и учителя должны помогать открыть путь к доброте, труду и любви….
Для меня эта работа была очень
интересной. В процессе работы мне приходится встречаться с известными людьми
нашего села и района, с местными писателями, художниками, с первыми строителями
нашего села и многими другими, кто так или иначе имел отношение к нашей
методической теме. С полученными знаниями и опытом дети выступали в разных
мероприятиях и конференциях. Даже выпускали короткометражный фильм под
названием «Труженики нашего села» и занимали 2 место в кожууне. Как же не любит
свою малую родину. Дети с детского сада должны знать следующие слова гордости
за родную страну.
Моя малая родина Тыва, мой край родной,
Земля моих отцов и дедов. Люблю тебя, за поле, пахнущее хлебом, за колосистую
пшеницу, где звучит горловое пение чабанов, за страну голубых рек и озёр …
Чувство любви к малой Родине не может
быть определено несколькими словами. Это и любовь к родным местам, и гордость
за свой народ, и ощущение своей неразрывности со всем окружающим. Любовь к
малой Родине маленького ребенка начинается с отношения к самым близким людям –
отцу и матери, любви к своему дому, улице, детскому саду, поселку, а это играет
огромную роль в становлении личности ребенка.Каждый
любит то место, где родился и вырос, не забудет дом матери, игры детства. Так
начинается любовь к родной стране. Но только начинается. Когда человек
становится старше, он Родиной считает не село и не город, а всю страну, нашу
Россию. Тех, кто по – настоящему любит свою землю, украшает её своим трудом,
готов отдать ей все силы и способности, а если потребуется и жизнь, таких
героев называют патриотами. Патриотами не рождаются люди, ими они становятся. Знакомство
детей с родным краем, формирует у них такие черты характера, которые помогут им
стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной
природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в
памяти человека на всю жизнь. В нравственном воспитании огромное значение имеет
пример взрослых, особенно близких людей. Родители, если Вы внимательно
посмотрите на своего ребёнка, то увидите свой облик в нём. Часто мы проводим
классные часы и разные мероприятия о семье, о родном крае. В беседах дети
рассказывают о своей семье, семейных историях, традициях, учатся гуманному
отношению к близким.
Согласитесь, что невозможно вырастить настоящего
гражданина и достойного человека без уважительного, трепетного отношения к
своим истокам. Каждая травинка, лесной или полевой цветок, нежный шелест ветра
напоминают нам о Родине. Мы росли и учились любить свою страну и уважать
традиции и национальные особенности народов, которые ее населяют.
Изменения,
которые произошли в последние десятилетия в России, сопровождающиеся
изменениями в социально-экономической и политической сферах жизни общества,
привели к значительной дифференциации населения и потере духовных ценностей.
Эти изменения снизили воспитательный потенциал российской культуры, искусства,
образования как важнейших факторов формирования чувств патриотизма.
Следовательно, возникла необходимость создания реальных условий, способствующих
формированию патриотических качеств личности.
Патриотическое
воспитание школьников должно стать той объединяющей силой, которая сможет
вырастить поколение настоящих патриотов, любящих свою Родину не на словах, а на
деле. Поэтому работа с детьми в области формирования патриотизма является
актуальной задачей современной школы.
Воспитательной
программой развития нашей школы является духовно-нравственное воспитание.
Центром воспитательной работы по патриотическому воспитанию является школьный
краеведческий музей – творческое сотрудничество учителей, учеников. Здесь они знакомятся
с предметами быта прошлого века. Делятся впечатлениями о тяжёлом труде наших
предков. В нашем школьном музее создана предметно-развивающая среда, которая
отражает все задачи духовно-нравственного воспитания. Содержит литературу тематические
альбомы по ознакомлению детей с родной природой, культурой, традициями
тувинского народа.
-Книги об истории Республики Тыва.
-Иллюстрации об истории села
Кызыл-Мажалык, фотографии «старины».
-Папки-раскладки о великих и знаменитых
людях нашего села, республики.
- Государственная символика. Флаг, гимн,
герб нашего Барун-Хемчикскогокожууна, который принимали в этом году.
Музей соединяет многие поколения
жителей села, хранит лучшие традиции школы, через любовь к малой родине
воспитывает настоящих патриотов своей страны, пробуждает чувство милосердия,
уважения к людям старшего поколения, ветеранам войны и труда, демонстрирует
взаимосвязь поколений, воспитывает чувство сопричастности ко всему, что
происходит в окружающем мире. В нём собран богатый материал по истории села,
школы, по знаменитым выпускникам, много наших национальных героев. Ежегодно
музей пополняется новыми материалами и экспонатами.
Ученики
школы принимают активное участие и занимают призовые места в кожуунных,
республиканских и всероссийских конкурсах исследовательских работах по
краеведению и экологии: как в «Шаг в будущее» « Моё Отечество» и в других
конференциях. Даже из нашего 4 «б»класса ХовалыгАчыты участвовал в конференции
в Москве о родном крае и стал лауреатом в этом 2014г и награждён с медалью
«Леонардо. Шаг к успеху».
Особое значение в воспитании патриотизма играют внеклассные мероприятия.
Организуются встречи с ветеранами труда. Ежегодно проводятся акции «Рядом с
нами живут ветераны», месячники ко дню пожилых людей. Школа тесно сотрудничает
с районным военкоматом. Все юноши выпускники нашей школы проходят службу в
армии. Некоторые из них выполняли интернациональный долг в Афганистане, Чечне.
В день вывода советских войск из Афганистана ежегодно проводится Урок Мужества.
К участию в уроках мы стараемся привлекать и выпускников школы. В этом
юбилейном году гостем одного из таких мероприятий был выпускник нашей школы
Ооржак Буян Сергеевич, участвовал в событиях чеченской войны (ныне проживает в
городе Ак-Довураке и работает начальником МЧС г.Ак-Довурака). Эти встречи для
учеников школы - настоящие уроки мужества и патриотизма. Воспитание патриотизма
и гражданственности всегда неразрывно связывалось с развитием духовности,
нравственности. В нашем селе Кызыл-Мажалыке есть улицы названы именами
односельчан-героев: улица имени Х.Чургуй-оола, улица Буян-Бадыргыноян и
другие.В центре села установлен памятник погибшим воинам- односельчанам.
Ученики школы ухаживают за мемориальными объектами. Любовь
к природе определяется также бережным отношением к ней. Это выражается в
элементарной заботе о животных, в доступном труде по выращиванию растений.
Первые трудовые умения учащихся начальных классов в дальнейшем переходят в
прочные навыки, которые способствуют воспитанию важных нравственных качеств:
трудолюбия, заботливости, чуткости, умение дружно работать.
Родина,
Россия, родная природа – эти слова неотделимы. Любовь к своей стране невозможна
без любви к природе своего края. Мы живем в очень красивом и непохожем на
другие места. Наш край особенный, и имя ему – Тыва.
Монгуш
Г.К. –учитель высшей категории
МБОУ
СОШ№2 с.Кызыл-Мажалык
Барун-Хемчикскогокожууна
Республики Тыва.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.