Дуниятонуш 1-синип "Адәмниң сезиш әзалири"

Дуниятонуш

Дәрисниң мавзуси: Адәмниң сезиш әзалири. Көз. Қулақ

Дәрисниң мәхсити: 1)Мавзу бойичә чүшәндүрүш.

            2)Чүшинип оқушқа, мәзмунлиқ сөзләшкә үгүтүш.                                   3)Саламәтликни сақлшқа, тазилиққа тәрбийәләш.

Дәрисниң түри: чүшәндүрүш. Қоллинидиған усул: соал-жавап, чүшәндүрүш, оқутуш, яздуруш.

Көрнәкликләр: сүрәтләр.

Дәрисниң бериши

Уюштуруш: Психологиялик тренинг. Шатлиқ чәмбири. Оқуғучилар бир-биригә иллиқ сөзләр ейтиду.

Өткән дәрис: Адәм дегинимиз мән вә башқилар.

Билимини тәкшүрүш: -Оқутуш, чүшәнгинини сөзлитиш.

-Адәм әмгиги, кәспи тоғрисида сөзләш.

-Әмгәк һәққидә мақаллар.

Мәхсәт қоюш пәйти: Йеңи дәрис вә униң мәхсити:

Йеңи дәрис: Адәмниң сезиш әзалири. Көз, қулақ,бурун,тил,терә

1)Мәтин бойичә чүшәндүрүш.

Көз-көрүш әзаси.Адәм әтрапини көз билән көрүш арқилиқ ениқлайду.

Нәрсини қоли билән тутуп,униң қаттиқюмшақлиғини немидин ясалғанлиғини пәриқ қилалайду.Уни адәм териси арқилиқ сезиду.

Қулақ-аңлаш әзаси. У барлиқ авазларни аңлайду.

Бурун-пурақ сезиш әзаси.Адәм пурақни бурун арқилиқ сезиду вә бурун билән нәпәс алиду.

Нәрсиниң тәмини тил билән сезиду.Тил-шундақла сөзләш әзаси.Нәрсини толуқ билиш үчүн,уни тутуп,пурап,тәмин тетип көрүш керәк.Шу чағдила униң хусусийитлирини пәриқләшкә билиду.

Қулақ-аңлаш әзаси.У барлиқ авазларни аңлайду.

2) Сүрәт бойичә һекайә түзүш.

3) Мәтинни оқутуш.

4)Дәптәр билән ишләш.

«Көзүңларни қолуңлар билән угилимаңлар. Учлуқ нәрсидин еһтият қилиңлар»

«Қулақни қәләм, сәрәңгә уруғи вә учлуқ қаттиқ нәрсиләр билән тазилашқа болмайду»

«Бурнуңларни күтүшни билиңлар, униң үчүн таза қол яғлиқ пайдилиниңлар.

Паскина нәрсиләрни ағизға селишқа болмайду»

Билимини тәкшүрүш: Мавзу бойичә соаллар

Дәрисни йәкүнләш:

Демәк, балилар бүгүн адәмниң сезиш әзалири тоғрисида чүшиник алдиңлар. Бурун. Тил. Териниң хизмитини ейтип беринлар.

-Аччиқ вә татлиқ нәрсиләрни ата? Иссиқ билән соғни қайси сезиш өзаси арқилиқ ажритимиз?Көз хошаллиғи дегәнни қандақ чүшинисиләр?