Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Два конспекта логопедических занятий к презентациямна тему "Дифференциация Ль - Й"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Два конспекта логопедических занятий к презентациямна тему "Дифференциация Ль - Й"

библиотека
материалов


Конспект индивидуального логопедического занятия

с ученицей 1 класса общеобразовательной школы.


Речевое заключение: общее недоразвитие речи III уровня.

Тема: Звуки и буквы Ль - Й.

Этап: Дифференциация звуков в словах, предложениях, в тексте.

Цели:

образовательные:

Уточнить артикуляцию звуков [Й] и [Лʼ],выделяя сходство и различия.

Добиваться чёткой дифференциации звуков на слух и в произношении.

Правильно соотносить звуки с соответствующими буквами.

Обучать осознанному чтению.

коррекционные:

Развивать фонематический слух и анализ.

Работать над развитием полноты зрительных, слуховых и кинестетических ощущений.

Предупреждение дисграфических ошибок.

Развитие мелкой моторики рук.

воспитательные:

Воспитание умения понимать учебную задачу.

Воспитание устойчивого интереса к логопедическим занятиям.

Оборудование: зеркало, профили артикуляции звуков, компьютер, презентация.


План занятия.

I. Орг. момент.

II. Артикуляция и характеристика звуков.

III. Дифференциация в слогах, словах.

IV Дифференциация в фразах.

V. Физминутка.

VI. Дифференциация в чистоговорках

VII. Дифференциация в предложениях.

VIII. Дифференциация в тексте.

IX. Итог занятия.

X. Домашнее задание

XI. Оценка деятельности учащихся.

Ход занятия.

I. Орг. момент.

II. Артикуляция и характеристика звуков.

Особенности артикуляции звука [Л']. Особенности артикуляции звука [Й].

Звук [Л'] –мягкий звонкий согласный.

hello_html_m7e2db87c.pnghello_html_73b14a96.png

Звук [Й] – всегда мягкий звонкий согласный.




III. Дифференциация в слогах, словах.

Игра «Наоборот».

я – я – я – ля – ля – ля

ё – ё – ё – лё – лё – лё

ю – ю – ю – лю – лю – лю

е – е – е – ле – ле – ле

ай – ай – ай – аль – аль – аль

ой – ой – ой – оль – оль – оль

эй – эй – эй – эль – эль – эль

юг – люк лежи – ежи

йод – лёд полезть – поесть

ямка – лямка ляжка – Яшка

юбочка – Любочка Коля - колья

IV Дифференциация в фразах.

  1. Посчитай 1↔10: кленовый листhello_html_m3959c7e0.png

  2. Какого цвета эти цветы?hello_html_m552aa8a7.pnghello_html_623ebb6.png


hello_html_2a2f75e2.pnghello_html_6b82a9e8.gif

hello_html_m765c8cfc.pnghello_html_m6c3d2b03.pnghello_html_mb188116.pnghello_html_m7ae0a438.pnghello_html_2bb42d9d.png

  1. Прочитай фразы.

большой пчелиный рой, далёкий горный край, глубокое ущелье, бальный танец

  1. Закончи фразы (по картинкам).

короб… плетёный, замок … железный, василёк … полевой, тюльпан … садовыйhello_html_61ba75bc.png

Этот кувшин … глиняный, а этот … - хрустальный. Картинка 15 из 724



hello_html_m5358b0ce.pnghello_html_1262baa0.jpg

Этот лес … лиственный, а этот … - хвойный.



Какие гномы по характеру?Рисунок1

Этот гном … трудолюбивый, а этот - Гном спит ленивый.



Этот гном Рисунок6 … заботливый, а этот – Рисунок30 … безразличный.

V.. Физминутка.

Упражнение для мелкой моторики рук.

hello_html_m1f9bdeb1.pnghello_html_m1f9bdeb1.pnghello_html_m6bcda7c4.pngЖили братья, не тужили,
Но однажды приуныли.
Стали думать и гадать,
Как же имена всем дать?(Сгибать пальцы обеих рук)
Я хоть ростом не велик,
Но веселый озорник.
Все стоите вы за мной
Буду зваться я Большой. (Крутить большими пальцами обеих рук, остальные пальчики сжаты в кулачок)
Я указывать люблю
На цветы и на Луну,
Очень я внимательный
Палец Указательный. (Крутить указательными пальцами обеих рук).

hello_html_29f3b7fb.pnghello_html_m618baa6e.pnghello_html_m6bcda7c4.pngЯ стою посередине,
Буду зваться я отныне
Средний палец – удалец
Вот такой я молодец! (Крутить средними пальцами обеих рук)

hello_html_m6bcda7c4.pngМеньше всех я братьев ростом.
Ох, как маленьким непросто!
Но меня легко узнать,
Пусть Мизинцем будут звать. (Крутить мизинцы обеих рук)
Брат один как ни гадал,
Имя так себе не дал.
Но его не обижают,
Безымянным называют!

(Показать безымянный пальчик обеих рук, остальные прижать к ладошке с помощью больших пальцев.)

VI. Дифференциация в чистоговорках

«Ой – ой – ой» – стонет мой больной.

Ель – ель – ель – клюквенный кисель.

Лю –лю - лю – телефон я свой люблю.

Лейлейлей – ты воды не жалей.

Ай – ай – ай – хорошенько подметай.

Уй – уй – уй – рисунок нарисуй.


VII. Дифференциация в предложениях.

  1. Отгадай и заучи загадку.

Конь стальной, хвост льняной. (иголка)

  1. Измени предложение по образцу:

любоваться красотой кленовых листьев

Я … Ты … Он … Она … Мы … Вы … Они …

VIII. Дифференциация в тексте.

К. И. Чуковский «Доктор Айболит»

Договори предложения, используя слова: Айболит, лечиться, излечит, исцелит, лиса, клюнула.

Добрый доктор http://funforkids.ru/pictures/mult/mult11.jpg . Он под деревом сидит. Приходи к нему …. и корова, и волчица, и жучок, и червячок, и медведица. Всех .… , … добрый доктор http://funforkids.ru/pictures/mult/mult11.jpg!

И пришла к Айболиту hello_html_29edd1dc.png . И пришёл к Айболиту Барбос: « Меня курица … в нос!» hello_html_m7d0a3ba1.png

hello_html_3367f879.png



IX. Итог занятия.

Чему мы учились на уроке?

Какое задание было самым сложным?

Нарисуй своё настроение.

X. Домашнее задание (в напечатанном виде вклеивается в тетрадь).

XI. Оценка деятельности учащихся.












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров936
Номер материала ДВ-071472
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх