Скоро в школу... Этой осенью или через год ваш ребенок
переступит ее порог. В стремлении помочь ему уверенно сделать этот шаг родители
порой сбиваются с ног в поисках учреждений и частных практиков, готовящих детей
к вступительному собеседованию. И забывается простая истина: образование может
сделать ребенка умным, но счастливым делает его только душевное, разумно с
близкими и любимыми людьми — семьей.
В
ваших силах организованное общение создать в семье именно такую обстановку,
которая не только подготовит ребенка к успешной учебе, но и позволит ему занять
достойное место среди одноклассников, чувствовать себя в школе комфортно.
1. Чаще делитесь с ребенком воспоминаниями о счастливых мгновениях
своего прошлого
Начало
школьной жизни — большое испытание для маленького человека. Этот момент легче
переживается детьми, у которых заранее сложилось теплое отношение к
школе. Такое отношение складывается из соприкосновений с прошлым опытом
близких людей. Перелистайте вместе с ребенком семейный фотоархив. Это занятие
исключительно полезно для всех членов семьи. Возвращение к лучшим мгновениям
прошлого делает человека сильней и уверенней в себе. Ваши добрые воспоминания о
школьных годах, смешные истории из школьной жизни и рассказы о друзьях детства
наполнят душу ребенка радостным ожиданием.
2. Помогите ребенку овладеть информацией, которая позволит ему не
теряться
Как
правило, дети этого возраста на вопрос: «Как зовут твою маму?» — отвечают:
«Мама». Удостоверьтесь, что ваш ребенок помнит свое полное имя, номер телефона,
домашний адрес, имена родителей. Это поможет ему в незнакомой ситуации.
3. Приучите ребенка содержать в порядке свои вещи
Успехи ребенка в школе во многом зависят
от того, как он умеет организовывать свое рабочее место. Вы можете сделать эту
скучную процедуру более привлекательной. Заранее подготовьте в семье рабочее
место ребенка: пусть у него будет свой рабочий стол, свои ручки и карандаши Все
это как у взрослых, но — личная собственность ребенка! И ответственность за
порядок тоже личная, ведь у взрослых так.
4. Не пугайте ребенка трудностями и неудачами в школе
Многие
дети этого возраста неусидчивы. Не всем блестяще даются чтение и счет. Очень
многих трудно добудиться утром и быстро собрать в детский сад. В этой связи
вполне объяснимо стремление родителей предупредить детей о предстоящих
неприятностях. «В школу не возьмут...», «Двойки будут ставить...», «В классе
засмеют...» В некоторых случаях эти меры могут иметь успех. Но отдаленные
последствия всегда плачевны. В моей практике был такой случай. Девочка блестяще
прошла вступительное тестирование, а на вопрос: «Хочешь ли ты учиться в школе?»
уверенно ответила: «Нет!».
5. Не старайтесь быть для ребенка учителем
Стремитесь
к поддержанию дружеских отношений Некоторые дети испытывают трудности в общении
с другими детьми. Они могут растеряться в присутствии незнакомых взрослых.
Вы
можете помочь ребенку преодолеть эти трудности. Попытайтесь организовать игру
детей на площадке возле дома и примите участие в этой игре. Детям очень нравится
играть вместе с родителями. Предложите ребенку самому пригласить к себе на день
рождения своих друзей. Этот день станет для него незабываемым, если в программе
торжества найдется место для совместных игр детей и взрослых. Дайте ребенку
почувствовать, что он может рассчитывать на вашу поддержку в любой ситуации.
Одними учебными занятиями с ребенком этого достичь невозможно.
6. Научите ребенка правильно реагировать на неудачи
Ваш ребенок оказался в игре последним и
демонстративно отказался играть с приятелями дальше. Помогите ему справиться с
разочарованием. Предложите детям сыграть еще разок, но немного измените правила
игры. Пусть победителем считается только первый, а все остальные — проигравшие.
Отмечайте по ходу игры успех каждого. Приободряйте хронических неудачников
надеждой. После игры обратите внимание ребенка на то, как отнеслись к проигрышу
остальные игроки. Пусть он ощутит самоценность игры, а не выигрыша.
7. Хорошие манеры ребенка — зеркало семейных отношений
«Спасибо»,
«Извините», «Можно ли мне...» должны войти в речь ребенка до школы.
Нравоучениями и проповедями этого достичь трудно. Постарайтесь исключить из
общения между членами семьи приказы и команды: «Чтобы я больше этого не
слышал!», «Вынеси мусор». Превратите их в вежливые просьбы. Ребенок непременно
скопирует ваш стиль. Ведь он вас любит и стремится подражать во всем.
8. Помогите ребенку обрести чувство уверенности в себе
Ребенок
должен чувствовать себя в любой обстановке так же естественно, как дома.
Научите ребенка внимательно относиться к своим нуждам, своевременно и
естественно сообщать о них взрослым. На прогулке вы зашли куда-то перекусить.
Предложите ребенку самостоятельно сделать заказ для себя. В следующий раз пусть
сделает заказ для всей семьи. Пусть он попробует спросить в поликлинике: «Где
находится туалет?» или сам займет очередь к специалисту.
9. Приучайте ребенка к самостоятельности в обыденной жизни
Чем
больше ребенок может делать самостоятельно, тем более взрослым он себя ощущает.
Научите ребенка самостоятельно раздеваться и вешать свою одежду, застегивать
пуговицы и молнии. Завязывание бантиков на шнурках ботинок потребует особой
помощи и внимания с вашей стороны. Желательно, если это будет не накануне
выхода на улицу. Лучше посвятить этому занятию несколько вечеров.
10. Научите ребенка самостоятельно принимать решения
Умение
делать самостоятельный выбор развивает в человеке чувство самоуважения.
Посоветуйтесь с ребенком о меню семейного воскресного обеда. Пусть он сам
выбирает себе блюдо за праздничным столом и подбирает одежду, соответствующую
погоде. Планирование семейного досуга всех членов семьи на выходные дни - еще
более сложное дело . Приучайте ребенка считаться с интересами семьи и учитывать
их в повседневной жизни.
11. Стремитесь сделать полезным каждое мгновение общения с ребенком
Если
ребенок помогает вам выпекать праздничный пирог, познакомьте его с основными
мерами объема и массы. Продуктовые универсамы — очень подходящее место для
развития внимания и активного слушания ребенка. Попросите ребенка положить в
корзину: три пачки печенья, пачку масла, батон белого и буханку черного хлеба.
Свою просьбу изложите сразу и больше не повторяйте. Ребенок помогает вам
накрывать на стол. Попросите его поставить на стол четыре глубокие тарелки,
возле каждой тарелки справа положить ложку. Спросите: сколько ложек тебе понадобится?
Ребенок
готовится ко сну. Предложите ему вымыть руки, повесить полотенце на свой
крючок, выключить свет в ванной. Проходя по улице или находясь в магазине,
обращайте внимание ребенка на слова-надписи, которые окружают нас повсюду.
Объясняйте их значение. Считайте деревья, шаги, проезжающие мимо машины.
12. Учите ребенка чувствовать и удивляться, поощряйте его
любознательность
Обращайте
его внимание на первые весенние цветы и краски осеннего леса. Сводите его в
зоопарк и вместе найдите самое большое животное, потом самое высокое...
Наблюдайте
за погодой и очертаниями облаков. Заведите рукописный журнал наблюдений за
ростом котенка. Учите ребенка чувствовать. Открыто переживайте с ним все
события повседневной жизни, и его любознательность перерастет в радость учения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.