Движение крови в организме.

Гребенщиковой Е.Н.

МБОУ СОШ  №95

Воронеж, Воронежская область, Россия

План-конспект урока.

Движение крови в организме.

Тип урока: урок изучение нового материала.

Цель урока: выяснить причины движения крови по сосудам, сформировать у учащихся понятие о пульсе, давление, перераспределение крови в организме.

Задачи урока:

а) образовательные: изучить понятие “кровяное давление”, “пульс”.

б) развивающие: 1)развивать умение учащихся работать с учебником, таблицами.

2)научить учащихся измерять давление, пульс.

3)развивать умение сравнивать, делать выводы.

в) воспитательная:

1)воспитывать культуру труда.

2)осуществлять гигиеническое воспитание.

3)воспитание воли и настойчивости у учащихся для достижения конечных результатов.

Оборудование: “Круги кровообращения”, тонометр, электронная презентация, ПК, мультимедиа-просмотр.

Ход работы.

1.Причины движения крови по сосудам.

2.Кровяное давление.

3.Пульс.

4.Перераспределение крови в организме.

Актуализация знаний.

Терминологическая разминка:

1.    Основная транспортная система организма, состоящая из плазмы и взвешенных в ней форменных элементов - кровь.

2.    Непрерывный ток в крови  по сосудам - кровообращение.

3.    Полый мышечный орган, состоящий из 4-х камер - сердце.

4.    Сосуды, несущие кровь от сердца-артерии.

5.    Сосуды, несущие кровь к сердцу - вены.

6.    Мелкие, однослойные сосуды, осуществляющие обмен веществ между кровью и тканями - капилляры.

7.    Клапаны, расположенные между предсердиями и желудочками - створчатые.

8.    Клапаны, расположенные между желудочками, аортой и легочными артериями - полулунные.

9.    Сосуд, берущий начало от левого желудочка - аорта.

10. Чередование сокращения и расслабления сердца - сердечный цикл.

11. Фаза сердечного цикла, при которой происходит движение крови из предсердий в желудочки - систола предсердий.

12. Фаза, при которой происходит движение крови из желудочков в легочную артерию и аорту - систола желудочков.

13. Фаза, при которой кровь движется из вен в предсердия и желудочки - диастола желудочков.

Изучение нового материала.

Кровь непрерывным потоком движется по сосудам.

Проблема: Выяснить причины движения крови в организме.

Вопрос классу: что в курсе физики называют давлением?(давление величина отношения силы, которая действует на площадь поверхности P=F/S)

Стенки сосудов большого и малого кругов кровообращения испытывать постоянное давление. Это давление зависит от силы, с которой кровь выбрасывается в момент сокращения сердца.

Давление - сила, с которой кровь давит на стенки сосудов. Давление измеряется в мм рт.ст. Давление наиболее высоко в аорте, по мере продвижения крови по сосудам оно постоянно уменьшается. Наименьшее давление  в полных венах.

Кровь движется из области высокого давления в область более низкого. Причины движения крови в организме - разница давления в артериях и венах, работа сердца.

Стефан Гэлс – 1833 г. введя стеклянную трубку в артерию лошади, наблюдал, как кровь поднялась под давлением на 2 м, пульсируя при каждом сокращении. В конце XIX века итальянский врач Рива-Роччи предложил измерять кровяное давление при помощи прибора.

Прибор для измерения кровяного давления называется тонометр.

В норме давление 120\70 мм рт. ст.

Верхнее, максимальное, систолическое давление – оно соответствует моменту сокращения желудочков, когда кровь поступает в аорту и легочные артерии.

Нижнее, максимальное, диастолическое давление – оно соответствует моменту расслабления сердца.

Задание: определить показатели артериального давления экспериментальным путем и по формуле:

АД сист. = 1,7 x возраст + 83

АД диаст. = 1,6 x возраст + 42

Показатели артериального давления могут меняться, особенно подвержено колебаниям верхнее давление.

Давление меняется от нагрузок, при волнении (повышается), во время сна понижается.

Гипертония – заболевание, связанное с повышенным давлением.

Гипотония – заболевание, связанное с пониженным давлением.

При каждом сокращении левого желудочка кровь ударяет в стенки аорты и растягивает их. Волна колебаний быстро распространяется по стенкам артерий. Там, где крупные артерии лежат близко к поверхности тела, прощупывается ритмические колебания.

Ритмические колебания стенок сосудов называются пульсом.

Пульс находят на висках, на шее, у основания кисти руки.

Что можно определить по пульсу?

(работу сердца).

У здорового человека в покое пульс равен 70 ударов в минуту.

Выполнение лабораторной работы «Определение частоты сердечных сокращений в состоянии покоя и после действия физической нагрузки»

Инструктивная карточка для лабораторной работы

Цель работы: определить зависимость пульса от физических нагрузок.

Оборудование: секундомер или часы с секундной стрелкой.

Ход работы: измерьте пульс в состоянии покоя (проделайте это 5-6 раз и найдите среднее арифметическое). Результат зафиксируйте.

Сделайте 20 приседаний в среднем ритме. Быстро сядьте на стул и подсчитайте число пульсовых ударов за 10 секунд сразу после нагрузки, затем спустя 30, 60, 90, 120, 150, 180 секунд. Все результаты занесите в таблицу.

Пульс в покое	Пульс сразу после работы	Пульс через интервалы, с
		10		30	60	90	120	150

Форма отчетности:

a.i.1.     На основании полученных данных постройте график: на оси абсцисс отложите время, на оси ординат – ЧСС.

a.i.2.     Найдите на графике среднее значение ЧСС в состоянии покоя. Через точку проведите горизонтальную линию, параллельную оси абсцисс.

a.i.3.     Определите, во сколько раз увеличится частота сердечных сокращений после 20 приседаний.

a.i.4.     Определите по графику, за сколько минут ЧСС возвращается к норме.

Оценка полученных результатов: если частота сердечных сокращений 30% и меньше – хорошо; если частота сердечных сокращений выше, чем 30% - плохо, сказывается недостаточная тренированность. Если ЧСС возвращается к норме за 2 мин. и меньше – хорошо, если за время от 2 до 3 мин. – удовлетворительно, если свыше 3 мин. – плохо.

Закрепление:

1.            В чем причина движения крови?

                      Что произошло бы с кровотоком, если давление в местах, где

                      начинается и кончается её движение, было бы одинаковым?

2.            Что такое пульс? Что можно определить по пульсу?

                       Домашнее задание:&18,ответить на вопросы.