Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

 

КММ ШКО Тарбагатай ауданы Аксуат ауылы К.Нурбаев атындагы орта мектеп

Турганбаева Ардак Майрамбаевна – учитель русского языка и литературы

9 класс                 

 Русский язык

Тема:  Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

 Цели: 1.формировать у учащихся понятие о постановке двоеточия в бессоюзном сложном  предложении;

2.развивать умение выполнять словообразовательный и морфемный разборы;

3.воспитывать   желание быть модным и современным человеком.

 

Тип урока:    комбинированный

 Оборудование урока, литература:  интерактивная доска, учебное пособие, э/у

 

Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Опрос домашнего задания

№ 233, стр.144

 

3.Повторение изученного материала.

 *Чтение текста  «Театр», стр.151

-О чём этот текст?

 *Выполнение разборов (морфемного и словообразовательного)

Греческого, обозначало, театральное, представление

 

 4. Изучение нового материала

 

 Двоеточие в БСП (:)

 

1.      Указывает на причину: Любите книгу: она поможет вам разобраться в пестрой путанице жизни. (потому что)

 

2.      Поясняет: Кирил вышел на улицу с другим намерением: он решил посетить больного друга. (а именно)

 

 

3.      Дополняет смысл  (обычно поясняет первое сказуемое): Зывьялов знал: об этом озере сложено немало легенд.

 

5.Закрепление изученного материала

 Задание № 244, стр.154 (определите смысловые отношения между частями в БСП)

Задание № 245, стр.154

 

6. Домашнее задание.

 № 248, стр.156

 

7.Итог урока.

 

 

Краткое описание материала

 

КММ ШКО Тарбагатай ауданы Аксуат ауылы К.Нурбаев атындагы орта мектеп

Турганбаева Ардак Майрамбаевна – учитель русского языка и литературы

9 класс                 

 Русский язык

Тема:  Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

 Цели: 1.формировать у учащихся понятие о постановке двоеточия в бессоюзном сложном  предложении;

2.развивать умение выполнять словообразовательный и морфемный разборы;

3.воспитывать   желание быть модным и современным человеком.

 

Тип урока:    комбинированный

 Оборудование урока, литература:  интерактивная доска, учебное пособие, э/у

 

Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Опрос домашнего задания

№ 233, стр.144

 

3.Повторение изученного материала.

 *Чтение текста  «Театр», стр.151

-О чём этот текст?

 *Выполнение разборов (морфемного и словообразовательного)

Греческого, обозначало, театральное, представление

 

 4. Изучение нового материала

 

 Двоеточие в БСП (:)

 

1.     Указывает на причину: Любите книгу: она поможет вам разобраться в пестрой путанице жизни. (потому что)

 

2.     Поясняет: Кирил вышел на улицу с другим намерением: он решил посетить больного друга. (а именно)

 

 

3.     Дополняет смысл  (обычно поясняет первое сказуемое): Зывьялов знал: об этом озере сложено немало легенд.

 

5.Закрепление изученного материала

 Задание № 244, стр.154 (определите смысловые отношения между частями в БСП)

Задание № 245, стр.154

 

6. Домашнее задание.

 № 248, стр.156

 

7.Итог урока.

 

 

 

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

    DOCX

28.11.2014

620

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Акпаева Айгерим Советовна

Акпаева Айгерим Советовна

бейнелеу өнері пәнінің мұғалімі

  • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 24458
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 23
  • 24458
    просмотров
  • 23
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Акпаева Айгерим Советовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: