1281007
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентации"Двойники" Раскольникова: Лужин и Свидригайлов".

"Двойники" Раскольникова: Лужин и Свидригайлов".

библиотека
материалов
«Вечный спор Ангела и Демона происходит в нашей собственной совести, и ужасне...
Образовательные: Формировать умение анализировать, оценивать поступки героев...
Тест по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»
Тема, которая присутствует в романе «Преступление и наказание» : а) жизнь мал...
Что собирается купить целых два года для своей комнаты Раскольников? а) диван...
Герой романа живёт в С-м переулке. Достоевский хорошо знал город Петербург и...
В какое время предстаёт перед читателем Петербург в романе? а) в мае б) в июл...
Кто принял на себя вину Раскольникова в романе «Преступление и наказание» до...
Главная причина, по которой герой романа «Преступление и наказание» совершает...
Задание 1  Назовите литературное направление, которое достигло расцвета во 2-...
Задание 2  Укажите жанр, к которому относится произведение Ф. М. Достоевского...
Задание 3  Укажите фамилию героя, о котором повествует автор в приведённом фр...
ПЕРСОНАЖИ А) Лужин Б) Порфирий Петрович В) Разумихин ХАРАКТЕРИСТИКА 1) Студен...
Задание 5  Как называется значимая подробность, несущая в художественном текс...
Задание 6  Укажите название города, в котором разворачивается действие «Прест...
Задание 7 Фрагмент завершает развернутое внутреннее высказывание героя. Каким...
Двойник – человек, имеющий полное сходство с другим. - Кто, по вашему мнению...
одно из средств художественной характеристики, состоящее в том, что писатель...
Часть I, гл. 3. Часть II, гл. 5. Часть IV, гл. 2, 3 Часть V, гл. 3.
Внешность: «Это был господин немолодых уже лет, чопорный, осанистый , с остор...
Характер: Преуспевающий деловой человек. Достаточно прямолинеен, рационален и...
Жизненная позиция: Главное его стремление – сколотить капитал, упрочить свое...
Отношение к любви: Очарован красотой Дуни Раскольниковой. В некотором смысле,...
Герои испытывают друг к другу взаимную неприязнь, не понимая, насколько внутр...
 Часть I, гл. 3. Часть IV, гл. 2. Часть VI, гл. 5.
Это был человек лет пятидесяти, росту повыше среднего, дородный, с широкими и...
Это было какое-то странное лицо, похожее как бы на маску: белое, румяное, с...
Аркадий Иванович Свидригайлов Свидригайлов спокойный, уравновешенный в общен...
Свидригайлов Жизненная позиция: «Все дозволено». Отношение к любви: Любыми пу...
Человек с огромной внутренней силой, способный на большие дела, в этом мире –...
Общий вывод: Отражаясь в «людях-зеркалах», Раскольников получает возможность...
«Вечный спор Ангела и Демона происходит в нашей собственной совести, и ужасне...
Как вы понимаете высказывание Д. С. Мережковского «Вечный спор Ангела и Демон...
Интерес: что интересного было на уроке? Творчество: какие творческие работы в...
1)Существительное: 2)Прилагательное (2): 3)Глагол (3): 4) Предложение из четы...
По группам.  1. История жизни Р. Раскольникова и Сони Мармеладовой (сообщение...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд «Вечный спор Ангела и Демона происходит в нашей собственной совести, и ужасне
Описание слайда:

«Вечный спор Ангела и Демона происходит в нашей собственной совести, и ужаснее всего то, что мы иногда не знаем, кого из них больше любим, кому больше желаем победы...» Д. С. Мережковский

8 слайд Образовательные: Формировать умение анализировать, оценивать поступки героев
Описание слайда:

Образовательные: Формировать умение анализировать, оценивать поступки героев (события и факты); Формировать литературоведческую компетентность (умение оперировать терминами); Подготовка к ЕГЭ и итоговому сочинению по литературе. Развивающие: Формировать логическое мышление путем сопоставления героев; Развивать речь учащихся; Развивать творческое мышление. Воспитательные: Расширять культурный кругозор, обращаясь к читательскому опыту учащихся, к произведениям литературы, к киноискусству; Формировать эмоциональную компетентность (вызывать сочувствие, негодование и пр.).

9 слайд Тест по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»
Описание слайда:

Тест по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

10 слайд Тема, которая присутствует в романе «Преступление и наказание» : а) жизнь мал
Описание слайда:

Тема, которая присутствует в романе «Преступление и наказание» : а) жизнь маленького человека б) судьба мечтателя, живущего в мире иллюзий в) тема утраченной любви и бесплодной мечты г) любовь, спасающая человека

11 слайд Что собирается купить целых два года для своей комнаты Раскольников? а) диван
Описание слайда:

Что собирается купить целых два года для своей комнаты Раскольников? а) диван б) лампу в) замок г) занавески

12 слайд Герой романа живёт в С-м переулке. Достоевский хорошо знал город Петербург и
Описание слайда:

Герой романа живёт в С-м переулке. Достоевский хорошо знал город Петербург и не случайно Раскольникова поселил именно сюда. Назовите переулок. а) Слесарный переулок б) Столярный переулок в) Соловьиный переулок г) Смольный переулок

13 слайд В какое время предстаёт перед читателем Петербург в романе? а) в мае б) в июл
Описание слайда:

В какое время предстаёт перед читателем Петербург в романе? а) в мае б) в июле в) в августе г) в сентябре

14 слайд Кто принял на себя вину Раскольникова в романе «Преступление и наказание» до
Описание слайда:

Кто принял на себя вину Раскольникова в романе «Преступление и наказание» до его признания? а) Соня Мармеладова б) Красильщик Миколка в) Мать Раскольникова г) Сестра Раскольникова

15 слайд Главная причина, по которой герой романа «Преступление и наказание» совершает
Описание слайда:

Главная причина, по которой герой романа «Преступление и наказание» совершает убийство старухи – процентщицы а) нищета и бедность б) стремление проверить свою принадлежность к разряду людей, которые «право имеют» в) психическое заболевание г) необходимость спасти мать и сестру

16 слайд Задание 1  Назовите литературное направление, которое достигло расцвета во 2-
Описание слайда:

Задание 1  Назовите литературное направление, которое достигло расцвета во 2-й половине XIX века и принципы которого нашли своё воплощение в «Преступлении и наказании». 

17 слайд Задание 2  Укажите жанр, к которому относится произведение Ф. М. Достоевского
Описание слайда:

Задание 2  Укажите жанр, к которому относится произведение Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».

18 слайд Задание 3  Укажите фамилию героя, о котором повествует автор в приведённом фр
Описание слайда:

Задание 3  Укажите фамилию героя, о котором повествует автор в приведённом фрагменте.  В начале июля, в чрезвычайно жаркое время, пол вечер, один молодой человек вышел из своей каморки, которую нанимал от жильцов в С-м переулке, на улицу и медленно, как бы в нерешимости, отправился к К-ну мосту. Он благополучно избегнул встречи с своею хозяйкой на лестнице. Каморка его приходилась под самою кровлей высокого пятиэтажного дома и походила более на шкаф, чем на квартиру. Квартирная же хозяйка его, у которой он нанимал эту каморку с обедом и прислугой, помещалась одною лестницей ниже, в отдельной квартире, и каждый раз, при выходе на улицу, ему непременно надо было проходить мимо хозяйкиной кухни, почти всегда настежь отворённой на лестницу. И каждый раз молодой человек, проходя мимо, чувствовал какое-то болезненное и трусливое ощущение, которого стыдился и от которого морщился. Он был должен кругом хозяйке и боялся с нею встретиться.

19 слайд ПЕРСОНАЖИ А) Лужин Б) Порфирий Петрович В) Разумихин ХАРАКТЕРИСТИКА 1) Студен
Описание слайда:

ПЕРСОНАЖИ А) Лужин Б) Порфирий Петрович В) Разумихин ХАРАКТЕРИСТИКА 1) Студент 2) Мелкий чиновник 3) Надворный советник 4) Следователь А Б В

20 слайд Задание 5  Как называется значимая подробность, несущая в художественном текс
Описание слайда:

Задание 5  Как называется значимая подробность, несущая в художественном тексте определённую смысловую нагрузку (каморка героя, похожая на шкаф)?    

21 слайд Задание 6  Укажите название города, в котором разворачивается действие «Прест
Описание слайда:

Задание 6  Укажите название города, в котором разворачивается действие «Преступления и наказания».  

22 слайд Задание 7 Фрагмент завершает развернутое внутреннее высказывание героя. Каким
Описание слайда:

Задание 7 Фрагмент завершает развернутое внутреннее высказывание героя. Каким термином оно обозначается?    

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Двойник – человек, имеющий полное сходство с другим. - Кто, по вашему мнению
Описание слайда:

Двойник – человек, имеющий полное сходство с другим. - Кто, по вашему мнению, относится к двойникам Раскольникова?

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд одно из средств художественной характеристики, состоящее в том, что писатель
Описание слайда:

одно из средств художественной характеристики, состоящее в том, что писатель раскрывает типический характер своих героев и выражает своё идейное отношение к ним через изображение внешности героев: их фигуры, лица, одежды, движений, жестов и манер.

27 слайд Часть I, гл. 3. Часть II, гл. 5. Часть IV, гл. 2, 3 Часть V, гл. 3.
Описание слайда:

Часть I, гл. 3. Часть II, гл. 5. Часть IV, гл. 2, 3 Часть V, гл. 3.

28 слайд Внешность: «Это был господин немолодых уже лет, чопорный, осанистый , с остор
Описание слайда:

Внешность: «Это был господин немолодых уже лет, чопорный, осанистый , с осторожною и брюзгливою физиономией, который начал тем, что остановился в дверях, озираясь кругом с обидно – нескрываемым удивлением и как будто спрашивая глазами : «Куда ж это я попал?» Лицо свежее и моложавое, на вид и не дашь 45 лет. Предпочитает одежду светлых «юношеских» тонов, носит сиреневые настоящие жувеневские перчатки.

29 слайд Характер: Преуспевающий деловой человек. Достаточно прямолинеен, рационален и
Описание слайда:

Характер: Преуспевающий деловой человек. Достаточно прямолинеен, рационален и практичен. Не поддается эмоциям, интуиции не верит. Подл, морально не брезгует ничем для достижения своих целей. Из-за этого не признает в людях бескорыстной честности, не верит в благородство. Любит сплетни. Себя относит к людям «нового времени», уверен, что в изменяющиеся времена будет успешен.

30 слайд Жизненная позиция: Главное его стремление – сколотить капитал, упрочить свое
Описание слайда:

Жизненная позиция: Главное его стремление – сколотить капитал, упрочить свое положение в обществе, сделать быструю успешную карьеру. На жизнь смотрит сквозь призму своей теории. Он уверен, что каждый человек должен быть эгоистом. Только заботясь о себе, он сможет впоследствии помочь другим.

31 слайд Отношение к любви: Очарован красотой Дуни Раскольниковой. В некотором смысле,
Описание слайда:

Отношение к любви: Очарован красотой Дуни Раскольниковой. В некотором смысле, даже любит ее. Однако больше любви ему приятна мысль о том, что Дуня – из бедной семьи, а значит, он сможет ее облагодетельствовать, за что она будет ему благодарна до конца жизни. Кроме того, воспринимает этот брак как еще одну ступеньку к упрочению своего положения – Дуня красива и умна, она явно понравится людям из общества, тем самым улучшив отношение и к нему, Лужину.

32 слайд Герои испытывают друг к другу взаимную неприязнь, не понимая, насколько внутр
Описание слайда:

Герои испытывают друг к другу взаимную неприязнь, не понимая, насколько внутренне они похожи. Видя в другом свои худшие черты, исковерканную теорию самопревозношения, герои сердятся. Ставя себя выше других людей, Лужин в этом сближается с Раскольниковым, хотя оба они не понимают сходства.

33 слайд  Часть I, гл. 3. Часть IV, гл. 2. Часть VI, гл. 5.
Описание слайда:

Часть I, гл. 3. Часть IV, гл. 2. Часть VI, гл. 5.

34 слайд Это был человек лет пятидесяти, росту повыше среднего, дородный, с широкими и
Описание слайда:

Это был человек лет пятидесяти, росту повыше среднего, дородный, с широкими и крутыми плечами, что придавало ему несколько сутуловатый вид. Был он щегольски и комфортно одет и смотрел осанистым барином. В руках его была красивая трость, которою он постукивал, с каждым шагом, по тротуару, а руки были в свежих перчатках. Широкое, скулистое лицо его было довольно приятно, и цвет лица был свежий, не петербургский. Волосы его, очень ещё густые, были совсем белокурые и чуть-чуть разве с проседью, а широкая, густая борода, спускавшаяся лопатой, была ещё светлее головных волос. Глаза его были голубые и смотрели холодно-пристально и вдумчиво; губы алые. Вообще это был отлично сохранившийся человек и казавшийся гораздо моложе своих лет…

35 слайд Это было какое-то странное лицо, похожее как бы на маску: белое, румяное, с
Описание слайда:

Это было какое-то странное лицо, похожее как бы на маску: белое, румяное, с румяными, алыми губами, с светло-белокурою бородой и с довольно ещё густыми белокурыми волосами. Глаза были как-то слишком голубые, а взгляд их как-то слишком тяжёл и неподвижен. Что-то было ужасно неприятное в этом красивом и чрезвычайно моложавом, судя по летам, лице. Одежда Свидригайлова была щегольская, летняя, легкая, в особенности щеголял он бельём. На пальце был огромный перстень с дорогим камнем…

36 слайд Аркадий Иванович Свидригайлов Свидригайлов спокойный, уравновешенный в общен
Описание слайда:

Аркадий Иванович Свидригайлов Свидригайлов спокойный, уравновешенный в общении человек. Образован, воспитан. Имеет двойственный характер. С одной стороны, он обычный, нормальный, трезвомыслящий человек, каким он и предстает перед Раскольниковым, с другой стороны, мать Раскольникова, Дуня и Лужин говорят о нём как о человеке бесконечно развратном, сладострастном, злом и циничном. С одной стороны, он насильник, отравитель и губитель, с другой стороны, жертвует деньги Соне и сиротам Мармеладовым, предлагает помощь Раскольникову. Говорит обычно монотонно, но будто с какой-то ухмылкой, как человек много повидавший, вкусивший и знающий цену себе и людям. Несколько суеверен, возможно, стал таковым в последнее время жизни, после смерти жены, которую, как считают многие, он отравил и дух которой является к нему.

37 слайд Свидригайлов Жизненная позиция: «Все дозволено». Отношение к любви: Любыми пу
Описание слайда:

Свидригайлов Жизненная позиция: «Все дозволено». Отношение к любви: Любыми путями будет добиваться необходимого ему результата.

38 слайд Человек с огромной внутренней силой, способный на большие дела, в этом мире –
Описание слайда:

Человек с огромной внутренней силой, способный на большие дела, в этом мире – преступник. Поступившись однажды совестью, он уже не может вернуться к чистой, честной жизни. Но чувство жалости, совесть не совсем заглохли в нем. Смерть Свидригайлова – это нежелание жить «по-прежнему». Он «двойник» Раскольникова, потому что он смог «переступить через кровь». Жизнь Свидригайлова – это путь Раскольникова после преступления, если бы он выдержал испытания совестью.

39 слайд Общий вывод: Отражаясь в «людях-зеркалах», Раскольников получает возможность
Описание слайда:

Общий вывод: Отражаясь в «людях-зеркалах», Раскольников получает возможность посмотреть на себя и на свои поступки со стороны, а читатель находит ключ к пониманию авторской позиции: путь к счастью лежит не через насилие, а через жертвенное смирение…

40 слайд «Вечный спор Ангела и Демона происходит в нашей собственной совести, и ужасне
Описание слайда:

«Вечный спор Ангела и Демона происходит в нашей собственной совести, и ужаснее всего то, что мы иногда не знаем, кого из них больше любим, кому больше желаем победы...» Д. С. Мережковский

41 слайд Как вы понимаете высказывание Д. С. Мережковского «Вечный спор Ангела и Демон
Описание слайда:

Как вы понимаете высказывание Д. С. Мережковского «Вечный спор Ангела и Демона происходит в нашей собственной совести, и ужаснее всего то, что мы иногда не знаем, кого из них больше любим, кому больше желаем победы…»

42 слайд Интерес: что интересного было на уроке? Творчество: какие творческие работы в
Описание слайда:

Интерес: что интересного было на уроке? Творчество: какие творческие работы вы выполняли? Обучение: чему вы научились? Главное: что сегодняшний урок принес мне?

43 слайд 1)Существительное: 2)Прилагательное (2): 3)Глагол (3): 4) Предложение из четы
Описание слайда:

1)Существительное: 2)Прилагательное (2): 3)Глагол (3): 4) Предложение из четырех слов: 5) Существительное (вывод, обобщение):

44 слайд По группам.  1. История жизни Р. Раскольникова и Сони Мармеладовой (сообщение
Описание слайда:

По группам.  1. История жизни Р. Раскольникова и Сони Мармеладовой (сообщение). 2.Поединки Раскольникова с Порфирием Петровичем. Перечитать: часть III, глава 5,часть VI, главы 5–6,часть VI, глава 2 (анализ эпизодов). 3.Финал  романа.  Каково  место  Сони  в  раскрытии  образа  Раскольникова? (сочинение).  

45 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-265687

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.