Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / "Джеймс Розенквист. Поп-арт." Презентация по Искусству, МХК.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

"Джеймс Розенквист. Поп-арт." Презентация по Искусству, МХК.

библиотека
материалов
Джеймс Розенквист «Всё , что я делаю автобиографично…»
Розенквист Джеймс (Rosenquist James) американский художник, один из лидеров п...
Родился в городке Гранд-Форкс (шт. Северная Дакота) 29 ноября 1933. Учился на...
1957-58 Розенквист вступает в Международный союз художников-оформителей, где...
Молодой Джеймс Розенквист начал смотреть на мир как на отдельные предметы, об...
Авангард художественной мысли того времени смело разрабатывал творческие конц...
Неодушевленные предметы техники массового потребления вкупе с фрагментами че...
Наибольший общественный резонанс получила картина F -111 (1964, частное собра...
Судьба распорядилась так, что именно Джеймс Розенквист более всех из плеяды «...
Ранние годы Розенквиста проходили в «одноцветной» провинциальной глуши, и вст...
Кривая линия. 1977г.
Источником воображения художника являются предметы обыденной жизни. В его раб...
« Всё, что я делаю автобиографично…» « В детстве, из-за жары в прериях Северн...
«Всякий раз, когда я получал новую студию я делал максимально возможное для ж...
«Как я изменил студию, получил большие пространства, я сделал большие картины…»
« Я хотел знать, как сделать загадочную картину из увеличенных фрагментов, ор...
«Картины должны ошеломлять и в тоже время быть полностью обезличены.»
«Как мне объяснить мои картины, я надеюсь, что они уходят от меня, что идея в...
«Пыль времени. Это то, что мы все аккумулируем всю свою жизнь .»
В поздних произведениях мастера – с преобладающими в них космическими и цвето...
Добро пожаловать на планету воды! 1987г.
Дверь распахнутая во время.1989г.
Сложный состав и взаимодействие форм, цветов и оттенков – всё это постоянно н...
Джеймс Розенквист не раз выступал как художник-монументалист, превращая свои...
Как и любое другое истинное искусство, творчество Джеймса Розенквиста, которо...
Презентация выполнена учителем ИЗО МБОУ “Лицей им. С.Н.Булгакова” г. Ливны Та...
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Джеймс Розенквист «Всё , что я делаю автобиографично…»
Описание слайда:

Джеймс Розенквист «Всё , что я делаю автобиографично…»

№ слайда 2 Розенквист Джеймс (Rosenquist James) американский художник, один из лидеров п
Описание слайда:

Розенквист Джеймс (Rosenquist James) американский художник, один из лидеров поп-арта

№ слайда 3 Родился в городке Гранд-Форкс (шт. Северная Дакота) 29 ноября 1933. Учился на
Описание слайда:

Родился в городке Гранд-Форкс (шт. Северная Дакота) 29 ноября 1933. Учился на факультете искусств Миннесотского университета в Миннеаполисе (1953–1954), а затем, перебрался в Нью-Йорк, в Лигу студентов-художников (1956). В молодости много работал как рекламный дизайнер, оформляя витрины и уличные щиты.

№ слайда 4 1957-58 Розенквист вступает в Международный союз художников-оформителей, где
Описание слайда:

1957-58 Розенквист вступает в Международный союз художников-оформителей, где создаёт рекламные плакаты, вывешивающиеся на Манхеттене. Давай прокатимся! (1961 г.)

№ слайда 5 Молодой Джеймс Розенквист начал смотреть на мир как на отдельные предметы, об
Описание слайда:

Молодой Джеймс Розенквист начал смотреть на мир как на отдельные предметы, объединённые в некое единое целое с непонятной целью, не поддающейся логическому анализу.

№ слайда 6 Авангард художественной мысли того времени смело разрабатывал творческие конц
Описание слайда:

Авангард художественной мысли того времени смело разрабатывал творческие концепции, которыми до сих пор продолжает питаться современное искусство.

№ слайда 7 Неодушевленные предметы техники массового потребления вкупе с фрагментами че
Описание слайда:

Неодушевленные предметы техники массового потребления вкупе с фрагментами человеческих лиц и тел составили здесь странный мир – яркий и монументальный, но в то же время пугающе агрессивный (Я люблю тебя моим фордом, 1961, Музей современного искусства, Стокгольм.

№ слайда 8 Наибольший общественный резонанс получила картина F -111 (1964, частное собра
Описание слайда:

Наибольший общественный резонанс получила картина F -111 (1964, частное собрание, США), которую критика окрестила «новой Герникой»; этот причудливый конгломерат орудий массового уничтожения, названный «в честь» серийной марки военного самолета, создавался в русле пацифистских движений против войны во Вьетнаме.  В 1965 году в салоне Лео Кастелли открылась экспозиция монументального (длиной 45 метров) антивоенного полотна «F-111», кисти Розенквиста.

№ слайда 9 Судьба распорядилась так, что именно Джеймс Розенквист более всех из плеяды «
Описание слайда:

Судьба распорядилась так, что именно Джеймс Розенквист более всех из плеяды «американских шестидесятников» был связан с рекламой, и не только в профессиональном смысле. Реклама — одно из ярких воспоминаний его детства. Краски и звуки раздвигали мир. Много позже Розенквист скажет: «Быть ребенком в Америке — это значит быть постоянным объектом воздействия рекламы.» «Лесной странник», Брум-стрит, 1966г.

№ слайда 10 Ранние годы Розенквиста проходили в «одноцветной» провинциальной глуши, и вст
Описание слайда:

Ранние годы Розенквиста проходили в «одноцветной» провинциальной глуши, и встреча с яркими красками и улыбками городской рекламы и, позднее, с телевидением произвела на него неизгладимое впечатление. Корабль на телеэкране. 1966. Без названия (Синее небо)1962.

№ слайда 11 Кривая линия. 1977г.
Описание слайда:

Кривая линия. 1977г.

№ слайда 12 Источником воображения художника являются предметы обыденной жизни. В его раб
Описание слайда:

Источником воображения художника являются предметы обыденной жизни. В его работах они не имеют того смысла и функций, которые присущи им в повседневной жизни.

№ слайда 13 « Всё, что я делаю автобиографично…» « В детстве, из-за жары в прериях Северн
Описание слайда:

« Всё, что я делаю автобиографично…» « В детстве, из-за жары в прериях Северной Дакоты, у меня бывали галлюцинации. Мог увидеть что-нибудь вроде лошадей высотой с трёхэтажный дом. В пустыне или прерии видишь что-то издалека — машину, поезд, бегущего мальчика, и пока наблюдаешь, как оно приближается, есть время подумать, для чего оно перемещается в твоём направлении. Там ощущаешь всё по-другому. Такие вещи и стали вдохновением.»

№ слайда 14 «Всякий раз, когда я получал новую студию я делал максимально возможное для ж
Описание слайда:

«Всякий раз, когда я получал новую студию я делал максимально возможное для живописи, но с низким потолком, картины стали горизонтальным.» Огненный дом.1981г.

№ слайда 15 «Как я изменил студию, получил большие пространства, я сделал большие картины…»
Описание слайда:

«Как я изменил студию, получил большие пространства, я сделал большие картины…»

№ слайда 16 « Я хотел знать, как сделать загадочную картину из увеличенных фрагментов, ор
Описание слайда:

« Я хотел знать, как сделать загадочную картину из увеличенных фрагментов, организуя их таким образом, чтобы предмет, ближайший к тебе, узнавался в последнюю очередь.»

№ слайда 17 «Картины должны ошеломлять и в тоже время быть полностью обезличены.»
Описание слайда:

«Картины должны ошеломлять и в тоже время быть полностью обезличены.»

№ слайда 18 «Как мне объяснить мои картины, я надеюсь, что они уходят от меня, что идея в
Описание слайда:

«Как мне объяснить мои картины, я надеюсь, что они уходят от меня, что идея взлетает и имеет свою собственную жизнь.» Студент или звездолов.1989г. Заход солнца в часовом поясе.1989г.

№ слайда 19 «Пыль времени. Это то, что мы все аккумулируем всю свою жизнь .»
Описание слайда:

«Пыль времени. Это то, что мы все аккумулируем всю свою жизнь .»

№ слайда 20 В поздних произведениях мастера – с преобладающими в них космическими и цвето
Описание слайда:

В поздних произведениях мастера – с преобладающими в них космическими и цветочными мотивами – возобладали более благодушные настроения. Окно в небо.1989г. Бисер перед свиньями, цветы перед огнём.1990г.

№ слайда 21 Добро пожаловать на планету воды! 1987г.
Описание слайда:

Добро пожаловать на планету воды! 1987г.

№ слайда 22 Дверь распахнутая во время.1989г.
Описание слайда:

Дверь распахнутая во время.1989г.

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Сложный состав и взаимодействие форм, цветов и оттенков – всё это постоянно н
Описание слайда:

Сложный состав и взаимодействие форм, цветов и оттенков – всё это постоянно находится в центре внимания художника.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Джеймс Розенквист не раз выступал как художник-монументалист, превращая свои
Описание слайда:

Джеймс Розенквист не раз выступал как художник-монументалист, превращая свои масштабные образы в декоративные панно .

№ слайда 27 Как и любое другое истинное искусство, творчество Джеймса Розенквиста, которо
Описание слайда:

Как и любое другое истинное искусство, творчество Джеймса Розенквиста, которое построено, в основном, на американском материале, тем не менее близко любому человеку и поистине не имеет границ. «Я хотел научиться такой настенной живописи, как в Сикстинской капелле. Такого содержания я бы не достиг, но в техническом плане мне хотелось именно этого.» 

№ слайда 28 Презентация выполнена учителем ИЗО МБОУ “Лицей им. С.Н.Булгакова” г. Ливны Та
Описание слайда:

Презентация выполнена учителем ИЗО МБОУ “Лицей им. С.Н.Булгакова” г. Ливны Тарасовой Ниной Алексеевной Использованы материалы: Альбом «Джеймс Розенквист 1961-1991» Союз Художников СССР, Министерство культуры СССР, Москва 1991 Интернет-ресурсы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Молодой Джеймс Розенквист смотрел на мир как на отдельные предметы, объединённые в некое единое целое с непонятной целью, не поддающейся логическому анализу.

Авангард художественной мысли того времени смело разрабатывал творческие концепции, которыми до сих пор продолжает питаться современное искусство.

Автор
Дата добавления 18.11.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров119
Номер материала ДБ-365358
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх