Инфоурок Классному руководителю СтатьиЕң алғаш қолға қалам алып, әріп танытқан Хамитова Алтыншаш Мұстақымқызы ол кісінің ғибрат алар әрбір сөзі, кескін-келбеті, бәрі-бәрі мен үшін – үлгі-өнеге. Ол ешкімге ұқсамайтын еңбекқор, адал, білімді және мейірімді жан.

Жұмыс парағы «Заттарды ұзындығы, ені және биіктігі бойынша салыстыру. 15-ке дейін санау»

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
552
2
06.12.2024
«InfoLesson»‎
Жұмыс парағы «Заттарды ұзындығы, ені және биіктігі бойынша салыстыру. 15-ке дейін санау» тақырыбына арналған. 6 тапсырмадан тұрады. Соңғы бетте жауаптары бар.6-7 жастағы балаларға, 1 сынып оқушыларына арналған.Тапсырма мазмұны:Жанат пен оның достары бойларын өлшегісі келді. Достарын кері ретпен нөмірле. Ең биігін 4 санымен, ал ең аласасын 1 санымен белгіле.Жанат поштаға барып, сыйлық жібергісі келеді, бірақ жаңбырдан кейін көшеде көлшіктер пайда болды! Қосымшадан ең кең көпірді қиып алып, көлшіктерден өтуге көмектес.Әріптен әріпке өтетін көрсеткіштер бойынша жылжып, атауларды шифрла. Оларды жаз.Ленталарды ұзындығына қарай сұрыптауға көмектес. Торларды ленталардың түстерімен боя, алдымен ең ұзын лентаның түсі, ал соңында ең қысқа лентаның түсі болады.Жанат поштаға келді. Талон бойынша ол 14-ші, бірақ аздап шатасып кетті. Кезектегілердің бәрін нөмірлеп, Жанат тұрған жерді көрсеткішпен көрсету керек.Жанат мен аю бірнеше есеп шығарды. Олардың есептерін ортадағы жауаптарымен түрлі түстермен қос.Жұмыс парағы жарқын, креативті және қызықты тапсырмалармен толтырылған. Ол оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттырып қана қоймай, шығармашылық ойлау қабілетін дамытуға, сондай-ақ жаңа білімді оңай әрі қызықты түрде меңгеруге ықпал етеді.

Краткое описание методической разработки

Жұмыс парағы «Заттарды ұзындығы, ені және биіктігі бойынша салыстыру. 15-ке дейін санау» тақырыбына арналған. 
6 тапсырмадан тұрады. Соңғы бетте жауаптары бар.
6-7 жастағы балаларға, 1 сынып оқушыларына арналған.

Тапсырма мазмұны:
Жанат пен оның достары бойларын өлшегісі келді. Достарын кері ретпен нөмірле. Ең биігін 4 санымен, ал ең аласасын 1 санымен белгіле.
Жанат поштаға барып, сыйлық жібергісі келеді, бірақ жаңбырдан кейін көшеде көлшіктер пайда болды! Қосымшадан ең кең көпірді қиып алып, көлшіктерден өтуге көмектес.
Әріптен әріпке өтетін көрсеткіштер бойынша жылжып, атауларды шифрла. Оларды жаз.
Ленталарды ұзындығына қарай сұрыптауға көмектес. Торларды ленталардың түстерімен боя, алдымен ең ұзын лентаның түсі, ал соңында ең қысқа лентаның түсі болады.
Жанат поштаға келді. Талон бойынша ол 14-ші, бірақ аздап шатасып кетті. Кезектегілердің бәрін нөмірлеп, Жанат тұрған жерді көрсеткішпен көрсету керек.
Жанат мен аю бірнеше есеп шығарды. Олардың есептерін ортадағы жауаптарымен түрлі түстермен қос.


Жұмыс парағы жарқын, креативті және қызықты тапсырмалармен толтырылған. 
Ол оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттырып қана қоймай, шығармашылық ойлау қабілетін дамытуға, сондай-ақ жаңа білімді оңай әрі қызықты түрде меңгеруге ықпал етеді.
 

Развернуть описание

Ең алғаш қолға қалам алып, әріп танытқан Хамитова Алтыншаш Мұстақымқызы ол кісінің ғибрат алар әрбір сөзі, кескін-келбеті, бәрі-бәрі мен үшін – үлгі-өнеге. Ол ешкімге ұқсамайтын еңбекқор, адал, білімді және мейірімді жан.

Скачать материал

Менің алғашқы пір тұтатын сүйікті ұстазым Алтыншаш Мұстақымқызы !

                                                            

 

                                                                     Қоятұғын бағалап әр «бесіңмен»

                                                                              Ажарлы ұстаз, кетпесің мәңгі есімнен.

                                                                                Мен сен үшін бір түйір дәндей болсам,

                                                                              Ал, сен маған диқансың дәнді өсірген.

                                                                         Қазбалаймын оқудың кенін әр таң,

                                                                      Өзің берген білімге сенім артам.

                                                                               Өлең оқып, жыр жазып жүргенім бұл,

                                                                             Ардақты ұстаз!, білемін сенің арқаң!

     «Ұстаз-ұлы есім» - дейді Мұхтар Әуезов. Иә,расында да, «Ұстаз» деген сөздің астарында

мән-мағынаның бәрі бар, бәрі де бар: білім мен ғылым, махаббат пен сүйіспеншілік, мейірімділік пен мейірбандық, талапшылдық пен турашылдық...Әрбір баланың тұлға болып қалыптасуына, дүниедегі әрбір мамандық иесінің болашаққа қанаттануына себепкер болатын жанашыр, ізденімпаз адам – ұлы ұстазымыз. Менің ойымша, әр шәкірттің жанына жақын келетін, ең сүйіктісіне айналатын, өмірлік ұстанымдарының  жаршысына айналатын ұстазы болады. Менің де сүйікті ұстазым бар. Ең алғаш қолға қалам алып, әріп танытқан Хамитова Алтыншаш Мұстақымқызы ол кісінің ғибрат алар әрбір сөзі, кескін-келбеті,

 бәрі-бәрі мен үшін – үлгі-өнеге. Ол ешкімге ұқсамайтын еңбекқор, адал, білімді және мейірімді жан. Бәрімізді өзбаласындай көреді, ақыл айтып отырады, білмегенімізді үйретеді. Оның әрбір сабағы қызықты да, сапалы болып өтеді. «Адамның адамшылдығы жақсы ұстаздан» деп Абай хәкім айтпақшы, ұстазымды ең алғаш рет көріп-білгеннен бастап, ол кісіге деген құрметім, сабаққа деген зейінім артты. Осындай ұстаздардың ұлы көшін жалғап, егемен елдің ертеңін білім нәрімен сусындату, талмай еңбектену – менің басты мақсатым болып қала бермек. Өмірде өз анаңнан кейінгі қадірлі тағы бір адам болса, ол — Ұстаз.

 Мен ұстаздарымды мақтан тұтамын!

        Ойымды: «Мен үшін жақсы ұстаз бәрінен де артық, өйткені мұғалім –мектептің жүрегі» деген ұлы ағартушы Ы.Алтынсариннің сөзімен қорытындылаймын. Сондықтан да, ұстаздарыма зор денсаулық, қажымас қайрат, аянбай еткен еңбектеріне жеміс, шығармашылық табыс тілеймін!.

 

            

Солтүстік Қазақстан обл

Уалиханов ауданы

Қайрат ауылы

Капарова М.Ж.

  Қайрат  орта мектебінің тарих пәнінің мұғалімі.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Ең алғаш қолға қалам алып, әріп танытқан Хамитова Алтыншаш Мұстақымқызы ол кісінің ғибрат алар әрбір сөзі, кескін-келбеті, бәрі-бәрі мен үшін – үлгі-өнеге. Ол ешкімге ұқсамайтын еңбекқор, адал, білімді және мейірімді жан."
Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 287 350 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 06.10.2020 710
    • DOCX 1.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Капарова Мира Жаманбайқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Капарова Мира Жаманбайқызы
    Капарова Мира Жаманбайқызы

    учитель истории, социальный педагог

    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11521
    • Всего материалов: 2

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Вторая категория

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 256 516 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы и техники психологического консультирования

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Современное образование: от традиций к инновационным технологиям

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек
Смотреть ещё 5 734 курса