Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / "Ең үлкен ортақ бөлгіш "

"Ең үлкен ортақ бөлгіш "

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сыныбы: 5

Сабақтың тақырыбы: Ең үлкен ортақ бөлгіш

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік. Берілген натурал сандардың ең үлкен ортақ бөлгішін таба білу, есеп шығаруда қолдану.

Дамытушылық: Оқушылардың танымдық қаблеттерін, ойлауын, өз бетінше іздену қабілетін, іскерлігін дамыту.

Тәрбиелік: Өз ойларын ашық айтуға,ұқыптылыққа, сауатты жаза білуге, еңбектенуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: қайталау сабағы

Сабақтың көрнекілігі: тірек сызбалар, топшама , слайд

Сабақтың жоспары:

1.Ұйымдастыру бөлімі

2.Математикалық диктант

3.Математикалық марафон

4.Семантикалық карта

5.Тапсырмаларды орындау, тез ойла

6.Оқулықпен жұмыс

7. Жарнама

8. Логикалық есептер

9.Үйге тапсырма

10.Қорытынды.

Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

Күлім қағып қолымды,

Бір, екі, үш деп соғайын.

Қарап тұрған көршіме,

Қолымды мен бұлғайын.

Жылы-жылы сөзбенен,

Жылы-жылы сөзбенен,

Жүрегімді сыйлайын.

Ыстық алақаныммен,

Қолыңды бір қысайын.

Амандасып өзіңменен,

Құшақтап бір алайын.

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Оқушыларды топқа бөліп аламын. Ол үшін кәмпиттер үлестіріп, бірдей кәмпит алғандар бір топ болады.

Үй тапсырмасын тексеру №695, 696

Қызығушылықты ояту тапсырмалары: II. Математикалық диктант

I- нұсқа II-нұсқа

1) 24 санының бөлгіштері 1) 40 санының бөлгіштері

2)2-ге бөлінгіштік бөлінгіштік белгілер 2) 3-ке бөлінгіштік

3) 5-ке 3) 10-ға

4) 6*5 *6* 4) *7* 6*5

+hello_html_m56edda37.gif *71 - 1*5 +1*9 -*7*

1061 173 982 130

III.Математикалық марафон

Екі топ бір –біріне сұрақ қояды. 5-сыныпта өтілген тақырыптардан сұрақтар қояды.

ІV.Тапсырма тақтада дұрыс жауабын тауып, орнына қою керек

702 , 704


1.     ЕҮОБ(42;60)=  6

2.     ЕҮОБ (45;81)= 9

3.     ЕҮОБ(28;33)=1

4.     ЕҮОБ(75;90)=15

5.     ЕҮОБ(26;65;130)=13

6.     ЕҮОБ(48;24)=24

V.Тез ойла...

Сандар берілген: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10

Осы сандарды тек қана 1 рет қолданып 3 теңдік құра.

1*2*3=6 2*5=10 2*4=8



VI.Демалыс сәті

1.Бірдей санды бірнеше рет

Көбейтуден тұрады.

Егер оны ықшамдасаң,

Қандай атау болады.

(Дәреже)

2.Жоқ өзіңде баста,қаста, мойында,

Ұзындығы жазулы тұр бойында.

(Сызғыш)

VII.Сандарды тап

1)9,15,21,24,50,60 сандарынан 2-ге, 3-ке, 5-ке, 9-ға, 10-ға еселіктерін тауып, теріп жазыңыз:                   

3)105,156,255,275,345,415,465 сандарының қайсылары 2-ге, 3-ке, 5-ке, 9-ға, 10-ға еселік болады?

VІІІ.Cематикалық карта

VІІІ.Cематикалық карта VІІІ.Cематикалық карта VІІІ.Cематикалық карта VІІІ.Cематикалық карта VІІІ.Cематикалық карта ІХ Бекіту, Инсерт әдісі

Х. Үйге тапсырма: №710

Ең үлкен ортақ бөлгіш, ең кіші ортақ еселік

Общая информация

Номер материала: ДБ-025787

Похожие материалы