Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Early to bed, early to rise… form 3
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Early to bed, early to rise… form 3

библиотека
материалов

Form 3 Date

Тема урока: Early to bed, early to rise…

Цель урока:

Образовательная – организовать деятельность учащихся по формированию грамматических навыков в употреблении глаголов в форме Present Continuous в утверидельной форме, способствовать формираванию лексических навыков по теме «Early to bed, early to rise».

Развиваящая развивать способности учащихся анализировать, сравнивать.

Воспитательная – способствовать соблюдению учащимися правильноо распорядка дня и здорового образа жизни.



Ход урока

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы и цели урока.

- Ребята, на предыдущих занятиях мы с вами учились называть привычные действия, которые мы совершаем изо дня в день, также учились называть и время. Сегодня на уроке мы научимся описывать действия, которые происходят в момент речи.

3. Фонетическая зарядка.

Буква Е е [e] egg [i] she

Now let’s open our books on p.78 and repeat after me [e], [e], [e] –egg, pen. [i], [i], [i] – she, we, he. Well done, children!

Дидактическая игра «Отгадай день».

Учитель: Number 1.

Ученики: It’s Munday.

Учитель: Number 2.

Ученики: Its Tuesday.

……

4. Усвоение новых знаний.

Употреблении глаголов в форме Present Continuous в утверидельной форме.

Если мы хотим сазать, что какое-либо действие происходит сейчас, в данный момент времени, к нам на помощь прилетает дракончик.

Жил-был дракончик – Present Continuous

У него было три головы – am, is, are.

У всех голов были свои собственные друзья.

У головы am был друг I. Она была не очень дружелюбная, поэтому у нее был только один друг I.

У второй головы is было три друга – she he it.

У третьей головы are тоже было 3 друга – we you they.

На теле дракончика жил глагол, например, go.

А еще у дракончика был хвостик ing.

Когда мы говорим, что сейчас что-то происходит, мы обязательно называем сначала друга дракона (например, I), затем голову драона, которая с ним дружит (в данном случае, am), дальше идем по телу дракончика и видим глагол (например, go), и конечно не забываем хвостик дракона ing.

Получается : I am going.

Ни в коем случае нельзя оставлять бедного дракончика без друга, иначе он обидится: Am going. – так неправильно! Нельзя оторвать от дракончика голову, иначе какой же это дракончик?!

I going – так неправильно!

Нельзя потерять тело дракончика:

I am ing – так неправильно! И не нужно отрывать дракончику хвостик:

I am go – так неправильно!

Правильно называть всех по порядку: сначала друга, потом голову, потом тело и в конце хвостик. I am going.

Работа с учебником

Упр. 1 Look at the pictures and listen

Track 9

He is sleeping now. I am brushing my teeth now. She is having lunch now.

Упр. 2 Put the verbs in the Present Continuous.

Упр. 3 Discribe the pictures, make sentences.

Дидактическая игра «Mime the action».

Учитель раздает нескольким ученикам карточки, на которые записаны глаголы: dance, get dressed, wash face/hands, ead, eat, bush teeth, wite, sleep.

Ученики должны изобразить эти действия, а класс должен угадать глагол. Напрмер: He is sleeping. She is dancing.

Упр. 4 Look at the pictures in ex.5, guess and say.

Упр. 5 Listen and read.



5. Закрепление знаний

Работа в тетради.

Упр. 1 Write: `m, `re or `s.

  1. We`re dancing.

  2. She`s singing.

  3. I`m running.

Упр. 2 Read and match.

Упр. 2 Reorder the words to make sentences.

6. Подведение итогов урока.

- Your work today was brilliant! Tell me, please the translation of the new words you have learnt at the lesson. (Check yourself!) Good! Now open your workbooks, language portfolio and assess your work at the lesson. А сейчас откройте приложение со смайликами и оцените свою работу на уроке.

7. Информация о домашнем задании.

Упр. 4 в рабочей тетради.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров197
Номер материала ДВ-353761
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх