Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Ededi ve herfi isareler 5
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Ededi ve herfi isareler 5

библиотека
материалов
5 sinif Dərsin devizi: “Əgər biz nə isə bilirik, bunun üçün riyaziyyata minnə...
Şagirdlərdə “Ədədi və hərfi ifadələr” anlayışını formalaşdırmaq. 2. Şagirdlər...
Dərsin tipi: Yeni bilik, bacarıq və vərdiş verən dərs. Dərs tədqiqat. İş form...
Ədədlərdən, riyazi əməllər işarələrindən və mötərizələrdən ibarət olan ifadəl...
Ədədlərdən, hərflərdən, riyazi əməllər işarələrindən və mötərəzələrdən ibarət...
Ədədi ifadə qurmaqla məsələni həll et: 5-ci sinifdə oxuyan İlqarın 150 markas...
Iki kənd arasında məsafə 60 km-dir. Atlı birinci saatda məsafənin 1/6 , ikinc...
Məsələnin şərtinə uğun olan ifadəni göstər: 30 + 30 : 6 + (30 + 30 : 6) : 5 K...
30 + 30 : 6 + (30 + 30 : 6) : 5 + +
Məsələ. №1 Qatar 2 gün yol getdi. O, birinci gün 980 km, ikinci gün isə 50кm...
№2 Qatar 2 gün yol getdi. O, birinci gün 980 km, ikinci gün isə 65 кm çox yol...
№3 Qatar 2 gün yol getdi. O, birinci gün 980 km, ikinci gün isə a кm çox yol...
Əgər x=12, 15, 20 olarsa ifadənin qiymətini tapın. 3х + 121 157 166 181
Cədvəli doldur:
t0 0 p0 Gündüz havanın temperaturu t0C idi, аxşam temperatur р0С aşağı düşdü....
t0 0 p0 Gündüz havanın temperaturu t0 C idi, аxşam temperatur р0С aşağı düşdü...
Verilmiş sxemə görə ifadə düzəlt və onun nəticəsini tap: 45 270 32 444 37 582...
K nöqtəsi AB parçasının üzərində yerləşir. АВ = х sm, КВ = 3 sm-dir. АК parça...
Məsələnin həlli üçün ifadə düzəlt. Bir vedrə 8 l su tutur. Çəllək isə 4 vedrə...
320
Məsələ: Tərəfləri АВ = 13 sm, ВС = c sm, АС = d sm olan üçbucaq АВС-nin perim...
Ədədi şüada А(1) və В(а) nöqtələri qeyd olunub. М(а + 3) və Р(а – 2) nöqtələr...
Ev tapşırığı: P3(öyrənmək) səh.23 №154- №159, №162- №166 Ədədlərə və hərflərə...
“Riyaziyyat 5” dərsliyi M.H. Yaqubov “Riyaziyyat 5” dərsliyi N.Y.Vilinkin A.S...
30 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 5 sinif Dərsin devizi: “Əgər biz nə isə bilirik, bunun üçün riyaziyyata minnə
Описание слайда:

5 sinif Dərsin devizi: “Əgər biz nə isə bilirik, bunun üçün riyaziyyata minnətdarıq.” (Pyer Qassendi)

№ слайда 2 Şagirdlərdə “Ədədi və hərfi ifadələr” anlayışını formalaşdırmaq. 2. Şagirdlər
Описание слайда:

Şagirdlərdə “Ədədi və hərfi ifadələr” anlayışını formalaşdırmaq. 2. Şagirdlərdə məntiqi təfəkkürü, nitqi və müşahidə etmək bacarığını inkişaf etdirmək. Şagirdlərdə riyaziyyat elminə marağın daha da artırılması. 4. Şagirdlərə diqqətli , zirək və səliqəli olmağı tərbiyə etmək. 5. Şagirdlərə”Tam və rasional ifadələr” mövzularını öyrədərkən “Ədədi və hərfi ifadələr” anlayışını tətbiq edə bilmələri. 6. Şagirdlərə biliklərini artırmaq məqsədi ilə mövzuya aid əlavə materialların verilməsi.

№ слайда 3 Dərsin tipi: Yeni bilik, bacarıq və vərdiş verən dərs. Dərs tədqiqat. İş form
Описание слайда:

Dərsin tipi: Yeni bilik, bacarıq və vərdiş verən dərs. Dərs tədqiqat. İş forması: Bütün siniflə iş, qruplarla iş. İş üsulu: Beyin həmləsi.Diskussiya. Resurslar: dərslik, noutbuk, proyektor, printer, fərdi və qruplar üçün işçi vərəqələri, müxtəlif rəngli marker və təbaşir, xətkeş.

№ слайда 4 Ədədlərdən, riyazi əməllər işarələrindən və mötərizələrdən ibarət olan ifadəl
Описание слайда:

Ədədlərdən, riyazi əməllər işarələrindən və mötərizələrdən ibarət olan ifadələrə ədədi ifadə deyilir. Ədədi ifadədəki əməlləri yerinə yetirdikdən sonra alınan ədəd bu ifadənin qiyməti adlanır. 1 1) (12-6):3 2 ) 14*4+29 Birinci misalda ifadənin qiyməti 2 dir. Bəs ikinci misalda ifadənin qiyməti nəyə bərabərdir?

№ слайда 5 Ədədlərdən, hərflərdən, riyazi əməllər işarələrindən və mötərəzələrdən ibarət
Описание слайда:

Ədədlərdən, hərflərdən, riyazi əməllər işarələrindən və mötərəzələrdən ibarət olan ifədələrə hərfi ifadə deyilir. və ya da Hərf daxil olan ifadə hərfi ifadə adlanır. a-35 m+n xy:78

№ слайда 6 Ədədi ifadə qurmaqla məsələni həll et: 5-ci sinifdə oxuyan İlqarın 150 markas
Описание слайда:

Ədədi ifadə qurmaqla məsələni həll et: 5-ci sinifdə oxuyan İlqarın 150 markası var. Onun 2 nəfər sinif yoldaşının isə hərəsinin 149 markası var. Bu şagirdlərin cəmi neçə markası var? - sinif yoldaşların markaları - oldu Cəmi oldu: 448

№ слайда 7 Iki kənd arasında məsafə 60 km-dir. Atlı birinci saatda məsafənin 1/6 , ikinc
Описание слайда:

Iki kənd arasında məsafə 60 km-dir. Atlı birinci saatda məsafənin 1/6 , ikinci saatda isə 1/5 hissəsini getdi. O cəmi neçə kilometr yol getdi? Həll: (2 dəfə sıx)) 22 кm Ədədi ifadə qurmaqla məsələni həll et:

№ слайда 8 Məsələnin şərtinə uğun olan ifadəni göstər: 30 + 30 : 6 + (30 + 30 : 6) : 5 K
Описание слайда:

Məsələnin şərtinə uğun olan ifadəni göstər: 30 + 30 : 6 + (30 + 30 : 6) : 5 Kamalın pişiyi il ərzində aşağıdakı ərzağı yeyir. 30 kq balıq, 6 dəfə az ət, bunların cəmindən 5 dəfə az “viskas”. İl ərzində pişik nə qədər ərzaq yeyər? Həlli:

№ слайда 9 30 + 30 : 6 + (30 + 30 : 6) : 5 + +
Описание слайда:

30 + 30 : 6 + (30 + 30 : 6) : 5 + +

№ слайда 10 Məsələ. №1 Qatar 2 gün yol getdi. O, birinci gün 980 km, ikinci gün isə 50кm
Описание слайда:

Məsələ. №1 Qatar 2 gün yol getdi. O, birinci gün 980 km, ikinci gün isə 50кm çox yol getdi. Qatar 2 günə nə qədər yol getdi? 2010

№ слайда 11 №2 Qatar 2 gün yol getdi. O, birinci gün 980 km, ikinci gün isə 65 кm çox yol
Описание слайда:

№2 Qatar 2 gün yol getdi. O, birinci gün 980 km, ikinci gün isə 65 кm çox yol getdi. Qatar 2 günə nə qədər yol getdi? 2025 Məsələ.

№ слайда 12 №3 Qatar 2 gün yol getdi. O, birinci gün 980 km, ikinci gün isə a кm çox yol
Описание слайда:

№3 Qatar 2 gün yol getdi. O, birinci gün 980 km, ikinci gün isə a кm çox yol getdi. Qatar 2 günə nə qədər yol getdi? 1960 + а Məsələ.

№ слайда 13 Əgər x=12, 15, 20 olarsa ifadənin qiymətini tapın. 3х + 121 157 166 181
Описание слайда:

Əgər x=12, 15, 20 olarsa ifadənin qiymətini tapın. 3х + 121 157 166 181

№ слайда 14 Cədvəli doldur:
Описание слайда:

Cədvəli doldur:

№ слайда 15 t0 0 p0 Gündüz havanın temperaturu t0C idi, аxşam temperatur р0С aşağı düşdü.
Описание слайда:

t0 0 p0 Gündüz havanın temperaturu t0C idi, аxşam temperatur р0С aşağı düşdü. Axşam temperatur neçə dərəcə oldu. İfadə düzəlt və onun qiymətini hesabla. t = 25, р = 7 Həll:(4 dəfə sıx) 180

№ слайда 16 t0 0 p0 Gündüz havanın temperaturu t0 C idi, аxşam temperatur р0С aşağı düşdü
Описание слайда:

t0 0 p0 Gündüz havanın temperaturu t0 C idi, аxşam temperatur р0С aşağı düşdü. Axşam temperatur neçə dərəcə oldu. İfadə düzəlt və onun qiymətini hesabla. t = 34, р = 14 200

№ слайда 17 Verilmiş sxemə görə ifadə düzəlt və onun nəticəsini tap: 45 270 32 444 37 582
Описание слайда:

Verilmiş sxemə görə ifadə düzəlt və onun nəticəsini tap: 45 270 32 444 37 582 2280 (Həll:2 dəfə sıx)

№ слайда 18 K nöqtəsi AB parçasının üzərində yerləşir. АВ = х sm, КВ = 3 sm-dir. АК parça
Описание слайда:

K nöqtəsi AB parçasının üzərində yerləşir. АВ = х sm, КВ = 3 sm-dir. АК parçasının uzunluğunun tapılması üçün ifadə düzəlt və х = 12; 9; 4 qiymətləri üçün hesabla. Həll:(4 dəfə sıx) А В К 1) х – 3 = 12 – 3 = 9 2) х – 3 = 9 – 3 = 6 3) х – 3 = 4 - 3 = 1 Məsələ.

№ слайда 19 Məsələnin həlli üçün ifadə düzəlt. Bir vedrə 8 l su tutur. Çəllək isə 4 vedrə
Описание слайда:

Məsələnin həlli üçün ifadə düzəlt. Bir vedrə 8 l su tutur. Çəllək isə 4 vedrədən 10 dəfə çox su tutur. Çəllək neçə litr su tutur? Həlli:

№ слайда 20 320
Описание слайда:

320

№ слайда 21 Məsələ: Tərəfləri АВ = 13 sm, ВС = c sm, АС = d sm olan üçbucaq АВС-nin perim
Описание слайда:

Məsələ: Tərəfləri АВ = 13 sm, ВС = c sm, АС = d sm olan üçbucaq АВС-nin perimetrini tapın. İfadə düzəlt və onun qiymətini hesabla. Həll:(2 dəfə sıx) 31 30 А В С

№ слайда 22 Ədədi şüada А(1) və В(а) nöqtələri qeyd olunub. М(а + 3) və Р(а – 2) nöqtələr
Описание слайда:

Ədədi şüada А(1) və В(а) nöqtələri qeyd olunub. М(а + 3) və Р(а – 2) nöqtələrini qeyd edin. О А В 0 1 а vahid parça = 3 sm 2 vahid parça = 6 sm 3 vahid parça = 9 sm М

№ слайда 23 Ev tapşırığı: P3(öyrənmək) səh.23 №154- №159, №162- №166 Ədədlərə və hərflərə
Описание слайда:

Ev tapşırığı: P3(öyrənmək) səh.23 №154- №159, №162- №166 Ədədlərə və hərflərə aid krossvord tərtib et.

№ слайда 24 “Riyaziyyat 5” dərsliyi M.H. Yaqubov “Riyaziyyat 5” dərsliyi N.Y.Vilinkin A.S
Описание слайда:

“Riyaziyyat 5” dərsliyi M.H. Yaqubov “Riyaziyyat 5” dərsliyi N.Y.Vilinkin A.S. Çesnokov K.İ. Neşkov “Didaktiki məsələlər” 5 sinif http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=9658 saytından şəkillər Mənbə

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Təqdimatı şagirdlərə göstərərkən yaxşı olar ki, əvvəlcədən təqdimat öyrənilsin.Çünki eyni bir  slaydda  tapşırığın şərtindən asılı olaraq  effekt və animasiyalar  “siçanı” sıxmaqla, bəzən ardıcıl,  bəzən də  avtomatik rejimdə verilib.Slaydların sıra sayı sağ tərəfdə aşağıda göstərilib.(avtomatik rejim)Təqdimat  26   slayddan ibarətdir.Dərsin tipi:   Yeni bilik, bacarıq və vərdiş  verən dərs. Dərs tədqiqat.

İş  forması:     Bütün siniflə iş, qruplarla iş. İş üsulu:    Beyin həmləsi.Diskussiya. Resurslar:    dərslik, noutbuk, proyektor, printer,  fərdi və qruplar üçün  işçi vərəqələri, müxtəlif rəngli marker və təbaşir,  xətkeş.
Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров979
Номер материала 339430
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх