Единые педагогические требования к учителю на уроке

• 1 слайд

  РАБОТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА
  по осуществлению единых требований по школе
  

• 2 слайд

  Единые педагогические требования
  к учителю на уроке
  Учитель обязан
  Учитель должен
  NB!
  
  
  -Соответствовать требованиям, предъявляемым к соответствующим квалификационным характеристикам
  
  
  Поддерживать дисциплину в школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся
  
  
  
  Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся
  НЕ ДОПУСКАЕТСЯ
  

• 3 слайд

  Работа педагогического коллектива по осуществлению единых требований
  Обеспечить выполнение учебных программ
  Грамотно оформлять все виды записей
  Обеспечить соответствие
  государственным
  образовательным стандартам
  
  Отвечать за жизнь и здоровье детей
  во время образовательного процесса
  
  Соблюдать единые педагогические
  правила для педагогов
  Учитель обязан
  Следить за культурой собственной речи
  

• 4 слайд

  Работа педагогического коллектива по осуществлению единых требований по школе
  Рабочий день начинается в 08.00…
  Либо за 20 минут до начала урока
  За 5 минут до начала урока
  класс должен быть открыт
  Приступать к очередному уроку со звонком
  Опоздание учителя на урок недопустимо
  Задержка учащихся на переменах
  запрещается
  Учителям всех
  школьных
  дисциплин
  Учитель не должен оставлять
  учащихся в кабинете одних
  Учитель не имеет права удалять учащихся с уроков
  и не допускать опоздавших до занятий
  

• 5 слайд

  Единые требования к учителю
  Учитель не имеет права отменять, удлинять, сокращать продолжительность урока, самовольно производить замены
  1
  Урок начинается и
  заканчивается по звонку
  2
  Каждая минута используется для организации активной познавательной деятельности учащихся
  
  3
  При проведении урока учитывать, что
  

• 6 слайд

  Единые требования к учителю
  Воспитание на уроке
  осуществляется
  Образовательная функция
  Содержание урока
  Методика урока
  Авторитет учителя
  Собственный опыт
  Доверие друг к другу
  Системность в работе
  Доверие
  Развивающее обучение
  Желание педагога отдать,
  а не получить
  Поиск новых форм
  

• 7 слайд

  Единые требования к учителю
  Учитель в самом начале урока
  (орг. момент) требует полной готовности учеников к уроку, наличия учебных принадлежностей, внимания.
  

• 8 слайд

  Единые требования к учителю
  1
  Обращение к учащимся должно быть уважительным
  2
  Учитель вырабатывает спокойный, сдержанный тон.
  3
  Регулирование поведения учащихся достигается взглядом, изменением тембра голоса, молчанием и др.педагогическими способами
  

• 9 слайд

  Единые требования к учителю
  КРИК, ОСКОРБЛЕНИЕ ученика,
  рукоприкладство
  
  
  Категорически
  запрещается
  Унижение достоинства
  ученика,
  
  Требование отдать телефон
  
  

• 10 слайд

  NB! (Это важно!)
  Спокойное требование
  Спокойный тон
  Выдержка и терпение
  Альтернатива
  неуважительного и грубого отношения
  

• 11 слайд

  Следует учесть, что
  ВСЕ учителя, работающие
  в одном
  классе
  Укрепляют доверие
  друг к другу
  Учат работать с книгой
  Осуществляют
  межпредметные связи)
  Не оставляют без внимания
  орфографические ошибки)
  Борются с употреблением
  жаргонных слов
  Отзываются уважительно
  о коллегах
  Повышают авторитет
  учителей в глазах учеников
  

• 12 слайд

  Единые требования к учителю
  Высокие профессиональные качества
  
  Важное место
  в воспитании
  Совершенствование совместной работы и самообразование
  

• 13 слайд

  Единые требования к учителю
  -следить за своим внешним видом,
  придерживаясь делового стиля
  в одежде, в прическе.
  -разъяснять сложный материал
  в случае обращения к нему учащихся
  -грамотно, аккуратно вести необходимую школьную документацию:
  журналы, личные дела учащихся,
  календарно-тематическое планирование,
  поурочные планы, план работы школы и пр..
  Учитель обязан
  

• 14 слайд

  необходимо знать, что
  Новые
  формы
  Средства
  обучения
  Толерант-
  ность
  Постоянный атрибут работы учителя
  

• 15 слайд

  Администрации школы
  1
  Необходимо направлять, координировать и контролировать работу по осуществлению единых требований по школе
  2
  Включать рассмотрение вопросов на педсоветах, в системе внутришкольного контроля
  3
  Организовывать обмен опытом учителей-предметников и проводить совместные заседания МО, посвященные данной теме
  

• 16 слайд

  Желаю творческих
  успехов!
  

Краткое описание документа:

Основные требования общества к профессиональным характеристикам учителя могут быть сформулированы следующим образом:

1) общая широкая образованность, осведомленность в различных областях знаний;

2) глубокое знание возрастной, педагогической и социальной психологии, педагогики, возрастной физиологии, школьной гигиены;

3) фундаментальное знание преподаваемого предмета, новых достижений и тенденций в соответствующей науке; владение методикой обучения и воспитания; любовь к делу, умение передать свою увлеченность детям; творческое отношение к работе;

4) знание детей, умение понимать их внутренний мир, педагогический оптимизм;

5) владение педагогической техникой (логикой, речью, выразительными средствами общения и т. д.) и педагогическим тактом;

6) постоянное совершенствование знаний и педагогического мастерства.