Единый Всекубанский классный час «Имя Кубани» (3 класс)

Единый всекубанский классный час

«Имя Кубани»

Цель: через знакомство со страницами истории и выдающимися людьми Краснодарского края формировать у подростков устойчивый интерес к изучению истории родной земли, чувство гражданственности и патриотизма, ответственности за судьбу малой родины.

Задачи:

·         познакомить со сведениями о жизни и деятельности замечательных людей Краснодарского края;

·         формировать чувство сопричастности к истории малой родины, земляков.

Оборудование:

компьютер, символы Краснодарского края (флаг, герб),  мультимедийный проектор, выход в интернет, экран, магнитофон, демонстрационный печатный материал.

Ход занятия:

Шумит пшеница на Кубани

Среди натруженных полей,

И тает в желтом океане

Зеленый парус тополей.

(Иван Федорович Варавва)

                                                                                (Слайд№2)

1.     Организационный этап. Приветственное слово учителя.

- Как вы считаете ребята, о чем говорится в этом стихотворении? Что в представлении автора «желтый океан» и «зеленый парус тополей»?

(Ребята высказывают свое мнение)

2.Основная часть.

·        - Имя Ивана Федоровича Вараввы известно нам всем, но давайте сейчас немного вспомним о жизни и творчестве этого Кубанского поэта.

Ученица:

Кубанский поэт, лауреат литературных премий, почетный гражданин Краснодара. 
Иван Федорович Варавва родился 5 февраля 1925 года в хуторе Новобатайском   Ростовской области в семье переселенцев с Кубани. С 1932 г. жил в Краснодарском крае. Награжден орденами Отечественной войны II и I степени , Красной Звезды, медалями «За отвагу» , «За оборону Кавказа», «За освобождение Варшавы» , «За взятие Берлина» , медалью «Герой труда Кубани» Умер Иван Федорович 13 апреля 2005 года в возрасте 80 лет. 

(Слайд №3,4 )

Учитель:

·        Павел Пантелеймонович Лукьяненко- талантливый агроном. Он появлялся в поле на рассвете, уходил затемно. Он создал много сортов пшеницы, а знаменитая «безостая1» завоевала признание во всём мире. В Госсортоиспытание были переданы 46 сортов пшеницы, выведенных Лукьяненко. 25 из них были районированы.

Родился в станице Ивановской Кубанской области.

В 1926 году закончил Кубанский сельскохозяйственный институт.

В 1926 году работал в опорном пункте в г. Ессентуки, техник.

В 1927—1928 годы — станица Кореновская, опытное поле, заведующий.

В 1928—1929 годы — станица Крымская, Кубано-Черноморский НИИ.

В 1930—1956 годы — Краснодарская селекционная станция, старший научный сотрудник. С 1941 года —заместитель директора по научной части.

В 1956—1973 годы — Краснодарский НИИ сельского хозяйства, старший научный сотрудник, заведующийотделом селекции колосовых и зернобобовых культур.

В 1964 году — вице-президент ВАСХНИЛ по зоне Северного Кавказа и Центрально-Черноморских областейРСФСР.

(Слайд№5)

Учитель:

-Мы не можем не вспомнить сегодня имя ученика нашей школы, имя которого носит наша школа.Это…

·        Целых Сергей Васильевич

 Родился в 1905 году на хуторе Романовском (ныне город Кропоткин (Краснодарский край), ул. Песчаная, 3., в семье рабочего. Образование неполное среднее, работал на местном предприятии.

 В Красной Армии с августа 1942 года. В действующей армии с июля 1943 года.

 Заместитель командира батальона 290-го гвардейского стрелкового полка по политической части (95-я гвардейская стрелковая дивизия, 5-я гвардейская армия, 2-й Украинский фронт) гвардии капитан Сергей Целых в ночь на 13 апреля 1944 года в числе первых с батальоном переправился через реку Днестр в районе сёл Ташлык и Бутор Григориопольского района Молдавии.

 Батальон захватил и удерживал плацдарм, отражая контратаки противника.

 16 апреля 1944 года в бою за расширение плацдарма отважный офицер-политработник пал смертью храбрых. Похоронен в селе Ташлык.

 Именем Героя названы улицы в городе Кропоткин и в станице Староминская Краснодарского края.

 В Кропоткине установлена мемориальная доска на здании МБОУ СОШ №1

 В 2010 году в селе Ташлык и городе Григориополь в торжественной обстановке были открыты бюсты героям Советского Союза. В одном из бюстов увековечен Целых С. В.

 13 сентября 2012 года МБОУ СОШ №1 города Кропоткин Краснодарского края присвоено имя героя Советского Союза Сергея Васильевича Целых.

 Награды:

 Герой Советского Союза, Орден Ленина, Два ордена Отечественной Войны 2-й степени, Орден Красной Звезды, Медали.

(Слайд№6,7)

Учитель: Наша малая родина славиться  талантливыми поэтами и мастерами,  отважными воинами, трудолюбивыми работниками и знаменитыми спортсменами. Совсем недавно наши земляки прославили нашу родину на Олимпиаде в Рио. Давайте послушаем.

Ученик:

Всего же на Олимпиаде в Рио выступали 25 спортсменов, так или иначе представляющих кубанский спорт. Кубанские спортсмены завоевали 11 наград, из них восемь золотых медалей, одна серебряная и две бронзовые.

·        Беслан Мудранов, выйграл первое Российское золото в Рио. Российский дзюдоист и самбист. Олимпийский чемпион, призёр чемпионатов мира, чемпион Европы и России по дзюдо. Выступает в легчайшей весовой категории(.до 60кг ) Проживает в г. Армавире.

(Слайд №  8,9   )

·        Еле́на Серге́евна Веснина́   российская профессиональная теннисистка, заслуженный мастер спорта.  На Олимпиаде в Рио в паре с Екатериной Макаровой обыграла в финале швейцарскую пару Хингис - Бачински, тем самым впервые завоевав олимпийские медали для России в парных турнирах. Проживает Елена в г. Сочи

(Слайд № 10,11)

Учитель: Всемирную известность имеет и всеми любимый Кубанский Казачий хор, художественным руководителям которого является Виктор Захарченко.

Ученица: Государственный академический Кубанский казачий хор – старейший и крупнейший национальный казачий коллектив России. Единственный в России профессиональный коллектив народного творчества, имеющий непрерывную преемственную историю с начала XIX века. В середине девяностых произошло страшное несчастье. Виктор Захарченко попал в аварию. Жизнь висела на волоске. Текли месяцы и месяцы сущего мученичества. Излечение шло тяжело, страдания были запредельны. Другой на месте Захарченко давно, что называется, загнулся бы. Но Захарченко, как Феникс, восстаёт из пепла. Восстаёт преображённым, духовно просветлённым, всем сердцем обращенным к Богу. Жизнь и Истина воссияли перед ним первозданным светом. Свершилось чудо. Будто некая мистическая преграда пала — и хлынул мощнейший водопад, песенное наводнение, поток, сметающий всё на своем пути. Словно Кто-то водит рукой композитора — песня рождается за песней. Ни одной неудачи! Шедевр за шедевром. Взрывные мелодии, потрясающие музыкальные идеи, бьющее ключом вдохновение! 

(Видео клип выступления Кубанского Казачьего хора)

3.Заключение.

Учитель: Сегодня мы попытались создать портрет Кубани в именах известных людей. В нем перекликаются история и современность, прошлое, которым мы гордимся, и настоящее, которые мы с вами создаем. И именно от нас зависит – каким будет наш прекрасный край завтра. Имя каждого из нас может прославить родной дом, родную улицу, станицу и даже весь Краснодарский край. Ведь ваш сегодняшний труд – хорошая учеба, помощь близким и нуждающимся людям, активность в спорте, крепкая дружба - это вклад в будущее Краснодарского края.

-Как вы думаете, нужно ли нам знать имена Кубани? ( мнение детей).

(Слайд №12)

4.Коллективный проект

Изготовление символа Кубани – подсолнух (каждый ребенок в центре подсолнуха пишет свое имя, собирается единое поле из подсолнухов – имена Кубани).