Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Единый Всекубанский классный час "С победой в сердце"

Единый Всекубанский классный час "С победой в сердце"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Автор: Касьянова О. А.

Единый Всекубанский классный час

«С Победой в сердце!»



Цель

  • воспитание патриотизма, интереса и уважения к ее историческому прошлому, бережного отношения к традициям своего народа;

  • воспитание гуманистических качеств личности, уважения к другим народам и странам;

  • формирование коммуникативной культуры общения со сверстниками и старшим поколением.

  • формировать чувство любви и гордости за свою малую Родину.

  • содействовать сохранению исторической преемственности поколений, формированию российской национальной гордости за героическое прошлое народа-победителя и гордости за достижения родной страны и Кубани;

  • формирование у учащихся умение осуществлять осознанный нравственный выбор;

  • продвижение достижений своей малой родины как части великого наследия России;



Ход классного часа



- Прозвенел последний звонок, наступают летние каникулы.

- Мы поздравляем вас с окончанием учебного года.

-Много побед вы одержали в этом году: учебных, спортивных, творческих.

Победа - это широкое понятие. Это и великий праздник, и результат работы над собой, над теми преградами, которые встают при достижении цели, и звания победителя достоин тот, кто боролся честно и открыто.

- Хотим узнать обо всех ваших победах.

- Задам вам вопросы, а вы мне на них отвечайте так «Это я, это я, это все мои друзья»

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

Это я, это я, это все мои друзья.

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Это я, это я, это все мои друзья.

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

Это я, это я, это все мои друзья.

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Это я, это я, это все мои друзья.

Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на пять?

Это я, это я, это все мои друзья.

- Кто из вас не любит скуки?

Это я, это я, это все мои друзья.

- Кто здесь мастер на все руки?

Это я, это я, это все мои друзья.

- Кто танцует и поет?

Это я, это я, это все мои друзья.

- Кто одежду бережет?

Это я, это я, это все мои друзья.

Кто спасибо говорит?

Это я, это я, это все мои друзья.

- Кто за все благодарит?

Это я, это я, это все мои друзья.

- Кто первым готов взяться за дело?

Это я, это я, это все мои друзья.

- А в зале спортивном кто бегает смело?

Это я, это я, это все мои друзья.

- Кто на «отлично» желает учиться?

Это я, это я, это все мои друзья.

- Кто своей школой и классом гордится?

Это я, это я, это все мои друзья.

- Кто без запинки урок отвечает?

Это я, это я, это все мои друзья.

- В учебе товарищам кто помогает?

Это я, это я, это все мои друзья.



- Какие вы хорошие ученики, родители и учителя могут вами гордиться.

- Послушайте стихотворения (1А и 1 Г) – о крае.

- Как называется наш край? (Краснодарский)

- В прошлом году в нашем крае произошло большое событие.

- Вы знаете какое? (Олимпиада)

- Где проходила олимпиада? (Сочи)

- Давайте споём песню «Сочи олимпийский»

- Наша страна набрала больше всего медалей, вы думаете почему? (Спортсмены соревновались на своей родине)

-Подберите слова – близкие по значению к слову Родина. (Отечество, родная сторона, родная страна)

- Все эти слова близки по своему значению. А что же они обозначают?

(Они обозначают то место, где человек родился, где он живет, где живут его родные, место, где жили его предки)

- В какой стране мы живем? (Мы живем в России)

- Россия- это наша великая страна. Мы – Россияне.

Давайте проведём конкурс чтецов стихотворений о Родине. (1А, 1Б, 1В)

- Как хорошо вы научились читать стихи.

- Споём песню о Родине.

Ролик

Наша страна одержала много побед в спорте, науке, но самая важная победа, без которой не было бы всех остальных это ….

- Как вы думаете, что это за победа? (В Великой Отечественной Войне)

- Чем знаменательна дата 9 мая, которую отмечают люди во многих странах?

- Сколько лет назад наш народ одержал победу? (70 лет)

Стихи о Победе.

- Знаете ли вы песни о Победе?

- Давайте их споём.

Этот день особенный, желанный.
Солнце светит ярко в вышине.
День Победы — праздник долгожданный
Отмечается у нас в стране.

- Какой символ Победы прикрепляют к одежде люди? ( Георгиевские ленточки)

- Знаете ли вы, что символизируют цвета георгиевской ленточки? (2 цвета ленты символизируют: чёрный - дым, а оранжевый – пламя)



Я держу в руках из шелка ленту;
Много есть на свете разных лент,
Эта ж лента – тянется по свету,

Вьется много лет,


Вещая военная святыня,
Реет пусть над сердцем у меня –
Лента цвета пламени и дыма,
Лента цвета дыма и огня.



- Символ мира - это голубь.



Для дружбы, для улыбок и для встреч

В наследство получили мы планету.

Нам этот мир завещано беречь

И землю удивительную эту.

Мы не дадим стать пеплом и золой

Тому, что красотой земной зовётся.

Пусть будет мирным небо над землёй,

Пусть вечно детство звонкое смеётся!

- Мы с вами возьмём в руки бумажных голубей, зажмём их между ладонями.

-Ребята, подумайте о том, что бы светило солнце, были все здоровы, на земле наступил мир.

- Что бы наше желание исполнилось, мы повесим наших голубей на дерево желаний.



Ученики выходят на улицу и развешивают бумажных голубей.













4




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 22.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров193
Номер материала ДВ-088961
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх