Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Единое образовательное пространство как условие роста профессиональных компетенций домашнего воспитателя, гувернёра

Единое образовательное пространство как условие роста профессиональных компетенций домашнего воспитателя, гувернёра

  • Дошкольное образование
Мастер-класс Тема: Единое образовательное пространство как условие роста проф...
Единое образовательное пространство – педагогическая система, интегрирующая н...
Непременным условием построения единого образовательного пространства «ДОУ -...
Физическая культура
Игровая деятельность
Эстетическое развитие
Чтение художественной литературы
Коммуникация
Познание (ФЭМП)
Познание (ФЦКМ)
Труд
Основные принципы построения единого образовательного пространства: непрерывн...
Используемая система «педагог – студент - воспитатель» позволяет определить...
Чем больше самостоятельности проявляют студенты на уроке, тем благоприятнее...
Сейчас в обществе ценятся профессиональные знания и передовые технологии. Та...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер-класс Тема: Единое образовательное пространство как условие роста проф
Описание слайда:

Мастер-класс Тема: Единое образовательное пространство как условие роста профессиональных компетенций домашнего воспитателя, гувернёра Преподаватель: Моисеева Т.А.

№ слайда 2 Единое образовательное пространство – педагогическая система, интегрирующая н
Описание слайда:

Единое образовательное пространство – педагогическая система, интегрирующая научно-образовательный, кадровый, интеллектуальный, материальный потенциал образовательного учреждения, расширяющая возможности для профессионально-личностного роста педагогов с учётом тактических и стратегических целей образовательного учреждения.

№ слайда 3 Непременным условием построения единого образовательного пространства «ДОУ -
Описание слайда:

Непременным условием построения единого образовательного пространства «ДОУ - колледж» является опора на личностно-ориентированную модель взаимодействия «педагог - студент – воспитатель». Это означает, что стратегия и тактика построения единого образовательного пространства определяется особенностями личностно-ориентированной модели домашнего воспитателя, гувернёра.

№ слайда 4 Физическая культура
Описание слайда:

Физическая культура

№ слайда 5 Игровая деятельность
Описание слайда:

Игровая деятельность

№ слайда 6 Эстетическое развитие
Описание слайда:

Эстетическое развитие

№ слайда 7 Чтение художественной литературы
Описание слайда:

Чтение художественной литературы

№ слайда 8 Коммуникация
Описание слайда:

Коммуникация

№ слайда 9 Познание (ФЭМП)
Описание слайда:

Познание (ФЭМП)

№ слайда 10 Познание (ФЦКМ)
Описание слайда:

Познание (ФЦКМ)

№ слайда 11 Труд
Описание слайда:

Труд

№ слайда 12 Основные принципы построения единого образовательного пространства: непрерывн
Описание слайда:

Основные принципы построения единого образовательного пространства: непрерывность – отражает связь и сбалансированность компонентов, устойчивость среды как системы; вариативность – обеспечивает реализацию индивидуальных, профессионально-личностных траекторий педагога, выбор содержания, форм и методов обучения, разнообразных условий и возможностей для саморазвития и самоактуализации личности; открытость – обеспечивает обогащение структуры образовательного учреждения посредством доступа к информационным, образовательным, культурным ресурсам; интегративность – позволяет перейти к взаимному пользованию педагогическими методами, формами, технологиями и наиболее оптимальному подбору образовательных ресурсов, выбору видов деятельности для развития профессионально-личностных качеств каждого педагога.

№ слайда 13 Используемая система «педагог – студент - воспитатель» позволяет определить
Описание слайда:

Используемая система «педагог – студент - воспитатель» позволяет определить уровень сформированности некоторых личностных характеристик у студентов, отследить динамику развития приоритетных личностных характеристик, таких как осознанность выбора будущей профессии; выраженность мотивации на достижение успеха; потребность в самореализации; уровень сформированности гуманистических ценностей.

№ слайда 14 Чем больше самостоятельности проявляют студенты на уроке, тем благоприятнее
Описание слайда:

Чем больше самостоятельности проявляют студенты на уроке, тем благоприятнее складываются условия для формирования профессиональной устойчивости будущих специалистов. А это приводит к желанной для педагога цели – студенты начинают проявлять профессиональные умения и навыки выбранной профессии и чувствуют ответственность за результаты своего учебного труда.

№ слайда 15 Сейчас в обществе ценятся профессиональные знания и передовые технологии. Та
Описание слайда:

Сейчас в обществе ценятся профессиональные знания и передовые технологии. Талантливая молодёжь, которая сегодня только овладевает этими знаниями, возможно, в скором будущем будет составлять профессиональный потенциал дошкольного образования. Главное – эти таланты вовремя увидеть и поддержать. Поддержка такой молодёжи сегодня – это основа кадрового потенциала.

Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров95
Номер материала ДВ-129559
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх