Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Единообразное написание звонких и глухих согласных в корне слова

Единообразное написание звонких и глухих согласных в корне слова



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Единообразное написание звонких и глухих согласных в корне слова.

Цель:

Образовательная: систематизация знаний и умений учащихся находить в корнях глухие и звонкие согласные, подбирать проверочные слова

Коррекционная: способствовать развитию и коррекции орфографической зоркости, мышления, внимания, памяти, устной и письменной речи.

Воспитательная: воспитание интереса к русскому языку, а также активности и дисциплинированности на уроке.

Ход урока.

  1. Орг момент.

- Здравствуйте, ребята. Садитесь. Сейчас у нас урок письма.

- Посмотрите, всё ли необходимое вы приготовили для урока?

-Молодцы!



  1. Эмоциональный настрой.

  2. Актуализация знаний.

БЕЛЕЕТБЕЛЫЙБЕЛИЛАБЕЛЯК.

-Данный буквенный текст разделите на слова.

- Что общего в данных словах? (Общий корень).

- Как называются слова с общим корнем? (Однокоренные).

- Слова БЕЛЯК, БЕЛЫЙ , БЕЛЕЕТ- разобрать по составу.



Трапинок было не счесть в лису.

- В данном предложении исправьте ошибки, объясняя орфограммы, произведите разбор предложения .



  1. Постановка темы и целей урока.

Глаткий белый грипп стоял прямо у дороги, однако почти никто не замечал его.

- Найдите допущенные ошибки, исправьте их.

- В какой части слова были допущены ошибки? (В корне слова).

- На какие группы делятся в русском языке согласные звуки? (На звонкие и глухие).

- Правильно. И сегодня на уроке мы с вами будем работать над темой «Единообразное написание звонких и глухих согласных в корне слова».

-На уроке мы будем с вами закреплять наши умения вставлять в словах нужную звонкую или глухую согласную, подбирать проверочные слова.



  1. Физкультминутка.



  1. Работа по теме урока.



-Работа по учебнику. Правило стр.28.

- Выполнение упражнения 37 стр.28-29.(выписать слова со звонкими и глухими согласными, подобрать для проверки проверочные слова).



  1. Закрепление изученного материала.

- Вставьте в словосочетаниях пропущенные буквы в словах:

-Белый гри…, гла…кая шерсть, теплая варе…ка, свя…ка досок.



  1. Домашнее задание: упр 38 (2 строка) стр 29, правило стр 28.

  2. Подведение итогов.





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-209484

Похожие материалы