![Рабочий лист звук [o], буква Оо](https://img.infourok.ru/is07/img/0bf1-0007fb30-69a448a5-480x480.png)
- 14.05.2015
- 995
- 0
Тема: Единый урок СНГ. (3 класс, учитель: Газизова З. Г.)
Задачи: воспитание у детей положительного отношения к государственным символам своего государства и государств участников СНГ.
Ход урока.
1. Государственная символика России.
- Каждый человек рождается в какой-либо стране. Там проходит его детство, складываются первые представления о родном крае. Хотя мы все такие разные, но нас объединяет то, что живем мы все в одной стране в одном государстве и называется оно Российская Федерация. Наша страна очень красива и велика. Как и все государства в мире Россия имеет свои отличительные знаки – герб, флаг, гимн.
В каждом элементе государственной символики заложен глубочайший смысл. Эти символы отражают историю происхождения государства, его структуру, его цели, принципы, национальные и иные традиции, особенности хозяйства и природы.
Ко всем существующим ныне символам государства надо относиться с уважением, чтить их как памятники прошлого и достояние современности. Посягательства на символы государства во всех странах мира воспринимаются как знак неуважения и враждебности к стране, её народу. Россия имеет свои отличительные знаки - герб и флаг.
Герб.
Основная функция герба заключается в том, что он служит постоянным отличительным определителем – знаком – человеку, роду, региону, городу, государству, обществу или учреждению.
Золотой двуглавый орёл изображён на фоне щита красного цвета. Правой лапой орёл сжимает скипетр. В его левой лапе – держава. Над головами орла мы видим короны. Скипетр – это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизирует единство Российской Федерации и независимость её от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце. На груди орла помещён красный щит с изображение всадника. Это – Святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развивается синий плащ, а в правой руке у него серебряное копьё, которое помогло ему победить дракона. Ужасный чёрный змей – это символ зла. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракона копытами.
Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.
Флаг.
Государственный флаг является официальным государственным символом России. Прямоугольное полотнище флага состоит из трёх горизонтальных полос: верхней – белого цвета, средней – синего и нижний красного.
Государственный флаг постоянно поднят над резиденцией Президента в Кремле, над зданиями Правительства, государственной думы и другими государственными учреждениями. Поднимают флаг за рубежом над российскими посольствами, торгпредставами на судах, плавающих в открытом море и в территориальных водах иностранных государств.
В настоящее время используется следующая трактовка значений цветов флага России:
· Белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство;
· Синий цвет верности, постоянства;
· Красный цвет – символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.
Цвета государственного флага связаны с народными представлениями о красоте. Эти цвета красивы в картинах природы, наиболее часто белые, синие и красные ткани использовали русские крестьяне для своей одежды и украшения своих домов. Замечаем мы эти цвета и в русской архитектуре, например, белый собор и красные стены, башни Московского Кремля. Нарядное сочетание синего и белого в убранстве Екатерининского двора в Царском селе под Санкт – Петербургом.
«Где можно увидеть изображение флага и герба?».
Гости и туристы, приезжающие из других государств, видят на границе Государственный флаг и Государственный герб. Герб также мы видим на денежных знаках стран, на печатях, подтверждающих подлинность важных документов.
« Гимн, когда звучит?»
Гимн - это торжественная песня или мелодия, которая исполняется в особых, торжественных случаях, во время национальных праздников, подъема Государственного флага, торжественных собраний, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны, люди встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит.
В качестве примера можно привести Олимпийские игры. Когда спортсмены той или иной страны выигрывают золотые медали, звучит гимн этой страны и поднимается флаг государства.
( прослушивание гимна)
2. Государства - участники СНГ.
До 1990 года наша Россия входила в состав такого большого государства, которая называлась СССР. В его состав входили 15 союзных республик
После распада СССР все стали самостоятельными государствами.
Содружество Независимых Государств было основано в Вискулях (Беловежская пуща) 8декабря 1991 года, после распада СССР и имело целью закрепить принципы экономического и политического сотрудничества между странами, входившими в Союз, основываясь на исторической общности народов.
(Рассмотреть флаг и эмблему СНГ).
 |
|||
 |
|||
Принят 19 января 1996 года Советом глав государств СНГ.
В верхней части композиции изображён золотой круг, охватываемый кольцеобразными элементами. Композицию составляет обрамлённый круг синего цвета, содержащий изображение фигуры белого цвета из вертикальных полос, переходящих в верхней части этой фигуры симметрично вправо и влево в концентрические кольцеобразные элементы. Последние расширяются кверху и закруглены, их длина и ширина уменьшаются от центра симметрии к периферии. Композиция символизирует стремление к равноправному партнёрству, единству, миру и стабильности.
В СНГ входит большинство стран, входивших в СССР. На 2011 год в СНГ входят следующие страны: Россия, Белоруссия, Молдова, Армения, Азербайджан, Казахстан, Узбекистан, Таджикистан и Киргизия. Украина является страной, де-факто входящей в СНГ, однако не подписавшей Устав СНГ. Туркмения также не подписала Устав СНГ, но заявила об участии в структурах СНГ в качестве «ассоциированного члена». Грузия вышла из СНГ в 2009 году после войны с Россией.
Нынешнее состояние СНГ неоднозначно, а перспективы развития СНГ весьма туманны. Так, например, Армения и Азербайджан, будучи странами-членами СНГ, находятся в состоянии войны.
(Рассмотреть карту участников СНГ, разместить флаги на карте.)
Россия (Москва) Казахстан (Астана)
 |
|||
 |
|||
Беларусь (Минск) Азербайджан (Баку)
 |
|||
 |
|||
Кыргызстан (Бишкек) Армения (Ереван)
 |
|||
 |
|||
Молдова (Кишинев) Таджикистан (Душанбе)
 |
|||
 |
|||
Туркменистан (Ашхабад) Узбекистан (Ташкент)
 |
Украина (Киев)
 |
 |
||
3. Интерактивная часть занятия.
Итак, вы сейчас узнали много нового и интересного об истории государственной символики России и других государств. А теперь закрепим новый материал, выполняя ряд заданий, показывая ваши познания в этой теме.
1) Конкурс «Филворд»
Вам нужно в предложенном волшебном квадрате найти и прочитать слова, которые имеют отношение к любому государству и его символике и к России в частности.
|
О |
Н |
С |
Т |
И |
Т |
|
|
К |
С |
Ф |
Л |
А |
У |
Ц |
|
Г |
Е |
Р |
Б |
Г |
Я |
И |
|
Р |
П |
Г |
С |
Е |
Л |
С |
|
Е |
Р |
И |
О |
Р |
И |
Т |
|
З |
О |
М |
Н |
А |
Ц |
О |
|
И |
Д |
Е |
Н |
Т |
И |
Л |
Ответы (флаг, герб, гимн, президент, конституция, орел, столица)
 |
2) Собери гимн России.
Нужно правильно разместить строки гимна.
|
Твое достояние на все времена |
|
Могучая воля, великая слава |
|
Россия - священная наша держава |
|
Россия – любимая наша страна |
|
Братских народов союз вековой |
|
Предками данная мудрость народная |
|
|
|
Славься страна! Мы гордимся тобой |
|
Раскинулись наши леса и поля |
|
Хранимая богом родная земля |
|
От южных морей до полярного края |
|
Одна ты на свете! Одна ты такая |
|
Нам силу даёт наша верность Отчизне |
|
Так было, так есть и так будет всегда |
|
Широкий простор для мечты и для жизни |
|
Грядущие нам открывают года |
3) Где и как могут быть использованы государственные символы России.
Подумайте и напишите максимальное количество вариантов, где, как и в каких ситуациях используются, встречаются символы государства: флаг, герб, гимн.
4. Выводы по занятию.
- Мы познакомились сегодня с главными символами нашего государства, узнали, что к ним относиться, историю их появления и становления, где и как они применяются, в чем их ценность для гражданина страны и каждого из нас.
Флаг, герб и гимн – главные символы любого государства, уважение и защита чести которых главная задача любого гражданина страны.
В заключение хочу прочитать вам стихотворение С.Синицына
Берегите Россию –
нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе…
Берегите Россию, без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию – нет России другой!»
5. Домашнее задание.
Нарисовать герб, флаг вашей семьи, придумать гимн вашей семьи
 |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Единый урок - СНГ. (3 класс, учитель: Газизова З. Г.)
Задачи: воспитание у детей положительного отношения к государственным символам своего государства и государств участников СНГ.
Ход урока.
1. Государственная символика России.
- Каждый человек рождается в какой-либо стране. Там проходит его детство, складываются первые представления о родном крае. Хотя мы все такие разные, но нас объединяет то, что живем мы все в одной стране в одном государстве и называется оно Российская Федерация. Наша страна очень красива и велика. Как и все государства в мире Россия имеет свои отличительные знаки – герб, флаг, гимн.
В каждом элементе государственной символики заложен глубочайший смысл. Эти символы отражают историю происхождения государства, его структуру, его цели, принципы, национальные и иные традиции, особенности хозяйства и природы.
Ко всем существующим ныне символам государства надо относиться с уважением, чтить их как памятники прошлого и достояние современности. Посягательства на символы государства во всех странах мира воспринимаются как знак неуважения и враждебности к стране, её народу. Россия имеет свои отличительные знаки - герб и флаг.
6 663 340 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Газизова Зиля Габдулловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.