Тема: «Россия и Крым – наша общая судьба». 1 класс
Тип урока: единый открытый урок
Цели урока:
- образовательная – исследовать особенности символики
Крыма, проследить ее сходства с российской символикой, современную политическую
ситуацию в Крыму;
- воспитательная –
развивать понимание
необходимости присоединения Крыма к России как неотъемлемой ее части;
- развивающая – развивать познавательную активность учащихся,
продолжить развитие навыков устной речи, делать выводы.
Ход урока
1. Вводное слово учителя
(мотивация).
2. «Символика и состав населения Крыма».
Ребята,
обратите внимание на состав населения Крыма. Русское население составляет 58,5
%, украинцев – 24,4%, крымских татар 12,1, белорусов 1,1%, татар 0,5 %, армян
– 0,4.
Обратите
внимание на флаг, который представляет собой
полотнище, состоящее из трех горизонтально расположенных цветных полос: верхней
— синего цвета, средней — белого цвета; нижней — красного цвета. Красная нижняя
полоса флага символизирует героическую и трагическую историю Крыма, память об
уроках прошлого. Верхняя синяя — надежду на благополучное будущее. Средняя
белая обозначает равенство всех культур и народов полуострова, стремление к
гражданскому миру.
Ребята, на флаг какого государства похож флаг Крыма?
Герб Крыма представляет собой на красном щите обращенного вправо
серебряного грифона, держащего в правой лапе раскрытую серебряную раковину с
голубой жемчужиной. Щит увенчан восходящим солнцем и окружен двумя белыми
колоннами, соединенными сине-бело-красной лентой с девизом: «Процветание в
единстве». В основу символики Герба положено традиционное для Крыма с эпохи
античности изображение грифона, который, являясь объединяющим символом,
выражает идеи взаимопроникновения культур и природного и культурного
разнообразия Крыма. Грифон, держащий в лапе жемчужину (символ уникального
уголка планеты), читается как хранитель республики.
А
теперь давайте прослушаем фрагмент гимна Крыма и попробуем проследить, имеет ли
он какое-либо сходство с российским.
3. Рассказ учителя.
«Присоединение Крыма к России»
11 марта 2014
года Верховный Совет Автономной
Республики Крым и Севастопольский городской
совет приняли декларацию
о независимости Автономной Республики Крым и города Севастополя. 16 марта 2014
года в Крыму прошёл референдум о статусе полуострова.
-Что такое референдум?
17 марта стали известны результаты
референдума. Большинство крымчан высказались за воссоединение с Россией.
18 марта 2014 года в Москве
Президентом Путиным и представителями Крымской республики был подписан
межгосударственный договор о принятии Крыма и Севастополя в состав России.
4. Вывод учителя.
Ребята, очень важно
понимать, что значит Крым для России и Россия для Крыма. В Крыму все пронизано
нашей историей и нашей гордостью. Здесь Древний Херсонес, где принял крещение
Владимир. В Крыму находятся могилы российских солдат, сражавшихся за свободу
Крыма России. Крым это Севастополь – родина черноморского российского флота. Ни
один этнос Крыма не исчез с течением времени. Русские, украинцы, крымские
татары жили и воевали плечом к плечу. И сейчас мы должны дружить и любить свою
Родину.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.