Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Единый урок на тему " Россия и Крым-наша общая судьба"

Единый урок на тему " Россия и Крым-наша общая судьба"

библиотека
материалов

Тема: «Россия и Крым – наша общая судьба». 1 класс

Тип урока: единый открытый урок

Цели урока:

- образовательная исследовать особенности символики Крыма, проследить ее сходства с российской символикой, современную политическую ситуацию в Крыму;

- воспитательная – развивать понимание необходимости присоединения Крыма к России как неотъемлемой ее части;

- развивающая – развивать познавательную активность учащихся, продолжить развитие навыков устной речи, делать выводы.


Ход урока

1. Вводное слово учителя (мотивация).

2. «Символика и состав населения Крыма».

Ребята, обратите внимание на состав населения Крыма. Русское население составляет 58,5 %, украинцев – 24,4%, крымских татар 12,1, белорусов 1,1%, татар 0,5 %, армян – 0,4.

Обратите внимание на флаг, который представляет собой полотнище, состоящее из трех горизонтально расположенных цветных полос: верхней — синего цвета, средней — белого цвета; нижней — красного цвета. Красная нижняя полоса флага символизирует героическую и трагическую историю Крыма, память об уроках прошлого. Верхняя синяя — надежду на благополучное будущее. Средняя белая обозначает равенство всех культур и народов полуострова, стремление к гражданскому миру.

Ребята, на флаг какого государства похож флаг Крыма?

Герб Крыма представляет собой на красном щите обращенного вправо серебряного грифона, держащего в правой лапе раскрытую серебряную раковину с голубой жемчужиной. Щит увенчан восходящим солнцем и окружен двумя белыми колоннами, соединенными сине-бело-красной лентой с девизом: «Процветание в единстве». В основу символики Герба положено традиционное для Крыма с эпохи античности изображение грифона, который, являясь объединяющим символом, выражает идеи взаимопроникновения культур и природного и культурного разнообразия Крыма. Грифон, держащий в лапе жемчужину (символ уникального уголка планеты), читается как хранитель республики.

А теперь давайте прослушаем фрагмент гимна Крыма и попробуем проследить, имеет ли он какое-либо сходство с российским.

3. Рассказ учителя. «Присоединение Крыма к России»

11 марта 2014 года Верховный Совет Автономной Республики Крым и Севастопольский городской совет приняли декларацию о независимости Автономной Республики Крым и города Севастополя. 16 марта 2014 года в Крыму прошёл референдум о статусе полуострова.

-Что такое референдум?

17 марта стали известны результаты референдума. Большинство крымчан высказались за воссоединение с Россией.

18 марта 2014 года в Москве Президентом Путиным и представителями Крымской республики был подписан межгосударственный договор о принятии Крыма и Севастополя в состав России.

4. Вывод учителя.

Ребята, очень важно понимать, что значит Крым для России и Россия для Крыма. В Крыму все пронизано нашей историей и нашей гордостью. Здесь Древний Херсонес, где принял крещение Владимир. В Крыму находятся могилы российских солдат, сражавшихся за свободу Крыма России. Крым это Севастополь – родина черноморского российского флота. Ни один этнос Крыма не исчез с течением времени. Русские, украинцы, крымские татары жили и воевали плечом к плечу. И сейчас мы должны дружить и любить свою Родину.


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Разработка урока "Россия и Крым-наша общая судьба" может быть использована в первом-втором классах общеобразовательных учреждений Республики Крым. Цель урока: изучить и сравнить государственные символы Росии и Крыма, познакомить учащихся с составом населения Крыма, в доступной форме рассказать обучающимся, как Крым был присоединён к России, дать понятие "референдума", воспитывать чувсво гордости за Крым и Россию, уважение к разным народам Республики Крык, развивать познавательную активность учащихся младших классов, навыки устной речи,умения делать правильные выводы.

Общая информация

Номер материала: 583732

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG