344753
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыЭффективное использование современных образовательных технологий как основа обеспечения качества образовательного процесса

Эффективное использование современных образовательных технологий как основа обеспечения качества образовательного процесса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Эффективное использование современных образовательных технологий как основа обеспечения качества образовательного процесса

Курс предмета информатики - совокупность двух составляющих: теоретической и практической. При проведении занятий я использую технологии продуктивного обучения: проблемно - диалоговую, модульную, проектную, исследовательскую, технологию критического мышления. Теоретические уроки проходят в форме дискуссий, круглых столов, семинаров, лекций – обсуждений, презентаций.

Использую различные формы проведения практических занятий:

  • Обучающие лабораторные работы с использованием многоуровневых заданий, циклы лабораторных работ.

  • Итоговые лабораторные работы (предполагают исследовательский, творческий подход к выполнению).

  • Творческие индивидуальные задания.

  • Небольшие проектные работы (по информатике, интегрированные, на свободную тему, социальные, экологические, профориентационные).

  • Исследовательские проекты (индивидуальные и групповые).

Моя работа как предметника напрямую связана с использованием ИТ. Я активно внедряю их в воспитательную (презентации к лицейским урокам, оформление результатов работы, электронные ведомости и мониторинг успеваемости) и внеурочную деятельность (Издательский клуб лицея, проектная деятельность учащихся). В кабинете имеется мультимедийный проектор, цветной принтер – сканер – копир. В ходе уроков я использую диски с электронными учебными материалами: «Основы информатики», учебники по Photoshop, PageMaker, Flash, Corel Draw, 3D MAX и др. Постоянно пополняется библиотека дисков с проектными и конкурсными работами учащихся. Приобретена мультимедийная доска, которую я активно использую в своей работе. Создана электронная картотека учебно–методических материалов кабинета. Активно используя ЦОР, я постоянно дополняю их своими разработками: презентации, видео уроки, электронные тесты.

Возможность выхода в Интернет, связь с локальной школьной компьютерной сетью дает возможность использовать информационные ресурсы, как мне, так и моим ученикам. Ресурсы Internet активно используются учениками при подготовке различных выступлений, поздравлений, при создании проектов. В последние годы я внедряю в учебный процесс элементы дистанционного образования: участие в Интернет–конкурсах, в межрегиональной Интернет – олимпиаде. Внедрение программы «Сетевой город» позволило не только фиксировать учебные достижения учащихся и автоматизировать процесс составления отчетов, но общаться с родителями через Интернет. В «Сетевом городе» есть возможность разрабатывать и загружать тесты, которые ученики могут проходить дома в режиме он-лайн, причем результат (оценка) сразу выставляется в ведомость. Тренировочные и итоговые варианты таких тестов я начала разрабатывать в этом году.

В свое работе я сочетаю различные форы работы с обучающимися: фронтальные, дифференцированные и индивидуальные. Многоуровневые задания, циклы лабораторных работ - такая система позволяет каждому ученику работать в оптимальном для него режиме. А любая творческая, исследовательская, проектная работа - это работа отдельно с каждым ребенком. Есть дети, которые обучаются в режиме экстерната – для них разработан график индивидуальных консультаций, контрольных точек и зачетных мероприятий.

Постановка задачи, разработка модели, разработка алгоритма, выбор наиболее оптимальной среды для решения задачи или разработка программы, компьютерный эксперимент или расчеты на ЭВМ, анализ результатов – мы изучаем все этапы решения жизненных задач. Я учу детей систематизировать, структурировать, анализировать, синтезировать, обобщать информацию. Сбор, обработка, хранение, передача и использование информации при решении задач из любой области, используя современные технические средства – основное требование к современному специалисту. А это и есть формирование информационной культуры.

Используемые мной образовательные технологии обоснованы и уместны, что подтверждается успехами моих учеников. Мои разработки представлены в «Методической копилке» учителей информатики города, в интернете на сайте БИНОМ, в газете «Вестник ДУ» (http://www.imc-eduekb.ru/), ими пользуются коллеги нашего лицея, района, города.

В ходе работы я использую различные формы, средства и приемы организации взаимодействия всех участников образовательного процесса. Считаю, что ценность данной технологии – получение целостного представления об образованности учащихся, раскрытие интеллектуальных, творческих способностей с целью дальнейшей успешной социальной адаптации.



Общая информация

Номер материала: ДВ-229971

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.