• 

  1 слайд

  XII территориальная научно-практическая конференция педагогов
  «Развитие системы образования Поволжского округа в условиях реализации ФГОС»
  Эффективное применение набора функций документ - камеры в начальной школе в рамках реализации ФГОС НОО
  Автор:
  Степанькова М.В.
  учитель начальных классов
  ГБОУ ООШ № 11
  первой квалификационной категории
  

• 

  2 слайд

  Актуальность
  Чтобы успешно реализовать основную образовательную программу начального
  общего образования в соответствии с ФГОС, необходимо создать современную
  информационно-образовательную среду. Современные образовательные технологии
  деятельностного типа требуют введения новых инструментов, которые позволяют обеспечить
  практико-ориентированную деятельность обучающихся. К такому инновационному
  инструменту относится документ-камера.
  

• 

  3 слайд

  Цель
  целью работы является рассказать и показать, как многогранна и эффективна работа с документ – камерой на уроках в начальной школе
  (в рамках собственного опыта)
  

• 

  4 слайд

  Что такое документ – камера?
  Документ-камера - это особый вид электронного устройства, предназначенного для формирования в реальном времени изображений наблюдаемых предметов и действий с целью их отображения в увеличенном виде на специальном экране на всю аудиторию.
  Документ-камеры позволяют получить и транслировать в режиме реального времени четкое изображение практически любых объектов. Изображение, полученное с помощью документ-камеры, может быть введено в компьютер, передано через Интернет, спроецировано на экран посредством мультимедиа проектора.
  

• 

  5 слайд

  Одна за всех…?
  Кодоскоп
  Фотоаппарат
  Сканер, ксерокс
  Видеокамера
  

• 

  6 слайд

  Функции документ – камеры
  - функция демонстрации стационарных изображений и объектов, увеличение демонстрируемого объекта
  
  - динамическая визуализация естественных процессов («видеокамера в режиме реального времени»)
  - обзор объемного текстового материала (обращения по ходу демонстрации к различным частям документа, перелистывание страниц)
  

• 

  7 слайд

  - демонстрация сложных учебных действий, состоящих из нескольких этапов или операций
  - обучение сложным учебным действиям при выполнении письменного задания визуальная работа с текстом
  - динамическая презентация результатов работы учителя и учащихся
  - контроль учителя, взаимоконтроль учащихся, демонстрация итогов работы
  - фиксирование результатов деятельности и сохранение их для дальнейшего анализа или иного использования
  

• 

  8 слайд

  - функция записи стационарных и динамических объектов
  (позволяет сохранять увеличенные изображения и видеозаписи динамических процессов и учебных действий в виде файлов изображений и видеофайлов с целью их последующей демонстрации и изучения)
  Данная опция документ-камеры может быть использована при создании дидактических видео и фото материалов. Примером может служить дистанционное обучение обучающихся. А также проведение видеоконференций.
  Обладая возможностью сохранять изображения с комментариями, документ-камера может стать хорошим подспорьем при разработке методических пособий с поэтапной реализацией сложной последовательности действий.
  
  - при проведении внеурочных занятий с младшими школьниками использование документ - камеры может принимать самые разнообразные формы: от демонстрации образцов материалов - до создания простых анимационных фильмов. Таким образом, документ-камера также может служить средством развития творческих способностей учащихся.
  
  
  

• 

  9 слайд

  Каковы же основные достоинства документ - камеры?
  Во-первых, она позволяет «оживить» процесс преподавания, сделать его более наглядным и убедительным и, как следствие, более эффективным.
  Во-вторых, документ-камера выступает как инструмент установления обратной связи между учителем и классом, как средство повышения мотивации учеников.
  В-третьих, появляется больше возможностей гибко реагировать на ситуацию, привносить в урок необходимый элемент интерактивности и диалога.
  В-четвертых, устройство реально и существенно экономит время учителя как во время подготовки к уроку, так и во время проведения самого урока.
  И в-пятых, позволяет использовать в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа.
  
  

• 

  10 слайд

  Реализация дидактических принципов обучения при использовании документ - камеры
  Принцип научности (опыты, эксперементы)
  Принцип проблемности(частично)
  Принцип наглядности
  Принцип активности и сознательности
  Принципы доступности
  Принцип завершенности обучения
  Принцип развития учебной деятельности
  Принцип воспитательного воздействия урока
  

• 

  11 слайд

  Документ – камера как инструментарий универсальных учебных действий
  Развитие коммуникативных УУД
  происходит диалог «ученик – камера», «ученик – камера – класс». Развиваются умения обмениваться информацией и мнением с помощью современных технических средств.
  Дети учатся выступать перед небольшой аудиторией с устным сообщением при поддержке средств ИКТ. Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме
  
  Развитие познавательных УУД
  поиск и выделение необходимой информации; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; анализ, синтез и классификация объектов; подведение под понятие, выведение следствий;
  построение логической цепи рассуждений; самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера, преобразование
  

• 

  12 слайд

  Документ – камера как инструментарий универсальных учебных действий
  
  Развитие регулятивных УУД
  Целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, оценка, саморегуляция
  
  
  Развитие личночтных УУД
  Формирование положительной мотивации к обучению
  Осознание важности умения использовать в своей жизни навыка добывать знания с помощью средств ИКТ, в том числе и с помощью документ - камеры
  

• 

  13 слайд

  Вывод
  Жизнь в современном мире практически немыслима без информационных технологий, которые прочно вошли во все сферы нашей жизни. В связи с этим нам, учителям, следует в полной мере использовать современное образовательное оборудование в своей работе для того, чтобы увлечь детей в мир знаний.
  Инструкция к документ - камере!
  

• 

  14 слайд

  Интересно и полезно
  http://www.youtube.com/watch?v=6G02qUcgrGc
  http://www.youtube.com/watch?v=pLqEXwA4oiA
  http://ru.calameo.com/read/00142781436e23b68e700
  Обучающее видео о документ камере, цифровом микроскопе и другом оборудовании
  
  http://www.youtube.com/watch?v=BJRLb6w06mE
  http://www.youtube.com/watch?v=mppo8H0JLmI
  
  https://sites.google.com/site/itlabrc/ Овчинникова О.А.
  (ТВОРЧЕСКАЯ ВИРТУАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ IT-ЛАБОРАТОРИЯ)
  
  http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=roPqN2urofE
  Мультфильм учащихся 3 класса МБОУ СОШ №1 г. Данкова
  

Краткое описание материала