Эффективность современного урока в вопросах формирования УУД , как средство повышения качества образования

• 1 слайд

  Эффективность современного урока в вопросах формирования УУД , как средство повышения качества образования.
  
  

• 2 слайд

  «Все дети могут успешно учиться, если школа умеет учить».
  Д.Г. Левитас
  Учитель – ключевая фигура современной школы, от его профессионализма зависит качество образования
  

• 3 слайд

  Универсальные учебные действия (УУД)
  –  это обобщенные действия, открывающие возможность широкой ориентации учащихся, – как в различных предметных областях, так и в строении самой учебной деятельности, включая осознание учащимися ее целевой направленности, ценностно–смысловых и операциональных характеристик. В широком значении термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Целями реализации основной образовательной программы основного общего образования являются:
  
  достижение выпускниками планируемых результатов (предметных и метапредметных): знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
  

• 6 слайд

  Достижение поставленных целей предусматривает решение следующих основных задач:
  
  обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;
  достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;
  организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;
  

• 7 слайд

  Принципы и подходы к реализации образовательной программы основного общего образования
  
  Методологической основой ФГОС является системно-деятельностный подход, который предполагает:
  ориентацию на достижение основного результата образования – развитие на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира личности обучающегося, его активной учебно-познавательной деятельности, формирование его готовности к саморазвитию и непрерывному образованию
  признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального развития обучающихся;
  учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли, значения видов деятельности и форм общения при построении образовательного процесса и определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения;
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Приёмы формирования УУД
  Планирование урока с учётом стандартных требований к формированию у школьников УУД.
  Применение технологии системно-деятельностного обучения (как можно больше самостоятельной деятельности учащихся в различных её формах)
  

• 13 слайд

  Примеры приёмов СДО
  

• 14 слайд