Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Эффективность владения и применения в практической профессиональной деятельности современных образовательных технологий и методик

Эффективность владения и применения в практической профессиональной деятельности современных образовательных технологий и методик


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Эффективность владения и применения в практической профессиональной деятельности современных образовательных технологий и методик

Основную цель моей деятельности - организация работы по овладению учащимися универсальных учебных действий - выстраиваю системно, через оптимальное сочетание традиционных и новых образовательных технологий. Учитывая возрастные и индивидуальные особенности, уровень обученности учащихся на уроке ставлю такие цели, которые могут быть реализованы в данном классе и принесут запланированные результаты, создадут мотивационное поле для дальнейшего развития ученика.. Достаточно полная реализация метапредметных и предметных целей обучения на основе компетентностного подхода, в соответствии с требованиями ФГОС и спецификой изучаемых предметов стала возможной благодаря использованию в моей педагогической деятельности гармоничного слияния традиционных и инновационных методов, средств и форм обучения.

Используя в основе работы системный подход (исследования Ю.К. Бабанского, Т.А. Ильиной), личностный подход (С.Н. Рубинштейна), проектные методики (Дж. Дьюи, С.Т. Шацкого), педагогику любви и свободы Ю.П. Азарова, новые технологии в образовательном процессе Н.Е. Щурковой, а также психологический анализ поступков ученика Э.Ш. Натанзона, постоянно стремлюсь к ориентации всей своей педагогической деятельности на создание условий для самореализации личности обучающегося.

Применяя общественно признанные авторские методики, внедряю в практику работы новые формы и методы обучения (дистанционное консультирование, электронную рассылку). Одним из эффективных методов оценивания стала альтернативная система оценки (накопительная, карта успешности), которая при подведении итогов легко переводится в традиционную систему, а в процессе обучения позволяет школьнику выбирать индивидуальную траекторию развития.

На уроках наряду с контрольными, зачетными и самостоятельными работами, индивидуальными и фронтальными опросами прочно вошли в практику самооценивание и взаимооценивание обучающихся. Широко распространены защита творческих работ и проектов, презентация продукта коллективной и индивидуальной деятельности (создание видеофильма, выпуск газеты или журнала, листовки, буклета).

Разработаны комплексы заданий для обучающихся, испытывающих затруднения в базовом изучении предмета (тренажеры, алгоритмизированные тесты, интеллектуально-лингвистические комплексы упражнений). Происходит регулярное пополнение коллекции методических материалов.

Использование технологий

качественное усвоение

учебного материала

Разноуровневая дифференциация

преподавание предметов «Литература», «Риторика»

снятие перегрузок в усвоении учебного материала

успешность в обучении учащихся с разными способностями





Использование современных информационно-коммуникационных технологий позволяет внедрить новейшие средства мультимедиа на каждом уроке и дают возможность для творчества, позволяют реализовать принципиально новые формы и методы обучения с применением моделирования явлений и процессов. Наглядность, быстрота доступа к информации, возможность визуализации результатов моделирования – чрезвычайно важная составляющая работы на уроке. Применяю в работе электронные учебные издания- мультимедийную энциклопедию «Русская литература», аудиокниги «Русская классика», экранизации художественных произведений, электронные образовательные ресурсы федеральных порталов http://fcior.edu.ru/ и http://school-collection.edu.ru/

Мною разработаны серии уроков, на которых применяю разнообразные методы обучения, сущность которых выражается в переходе от преимущественно регламентирующих, алгоритмизированных, программированных форм и методов организации процесса обучения к развивающим, проблемным, исследовательским, поисковым, обеспечивающим рождение познавательных мотивов и интересов, условий для творчества в обучении. Значение активных методов обучения определяется и тем, что они обеспечивают переход от организации учебного процесса учителем к ученической самоорганизации, и тогда вся учебная деятельность рассматривается как творчество и развитие индивидуальности.

Использование методов и приемов

Метод/ приемы

Задания

Тема урока

Тип урока

Личностная

Дифференцированное обучение

Подготовка эссе

«Нравственный смысл произведения И.А. Бунина «Лапти», 6 кл.

«Подготовленная и неподготовленная речь», (риторика, 8 кл.)

Урок-диалог с элементами практики

Предметная

Метод проблемного обучения; зачётная система

Подготовка эссе;

проблемное изложение

« Стихи и песни о войне поэтов XX века», 7 кл.

«Молчание-золото?» (риторика, 8 кл.)

Урок-зачет

Урок решения проблемных задач

Коммуникативная

Метод проектов;

Приёмы критического мышления

Организация имитационных игр; научная конференция; учебная игра; дебаты

«Тема родины в произведениях русских и хакасских поэтов.», (6кл),

«Пресс-конференция с С.Есениным», (7кл).

Этапная игра

Урок – круглый стол

Информационная

Метод проектов; поисковые методы

Проведение социологического опроса; ассоциация

«Образ Ивана Грозного в русской литературе», (7кл). «Мы делаем газету», (7кл)

Урок– диспут

Нравственная

Приёмы критического мышления

Аргументация; «Мозговой штурм»

Смысл рассказа А.П.Чехова «Толстый и тонкий», (5кл)

Н.В.Гоголь «Тарас Бульба», (6кл.)

Урок-семинар


Использование различных методов и приемов позволяют разнообразить уроки, способствуют развитию компетенций и универсальных учебных действий обучающихся.



Автор
Дата добавления 16.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров41
Номер материала ДБ-265088
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх