ЕГЭ - 2020 "Задание 6. Лексические нормы"

• 1 слайд

  ЕГЭ - 2020.
  Задание 6. Лексические нормы.
  Самойлова Т.Г.,учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ ЛГО с.Пантелеймоновка
  

• 2 слайд

  
  
  Задание № 6 ЕГЭ по русскому языку проверяет знание лексических норм современного русского литературного языка (кроме паронимов).
  

• 3 слайд

  Формулировка 1:Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
  В этом пейзаже не было ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали главную суть воды больше, чем моря и океаны.
  Ответ: главную 
  В данном предложение необходимо исключить слово «главную», так как оборот речи "главная суть" является плеоназмом. «Суть - самое главное, существенное в ком-л., чем-л.; сущность, основа» (словарь Ожегова).
  
  

• 4 слайд

  Формулировка 2: Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Выпишите это слово.
  
  Детские страхи – вполне реальные, достаточно сильные переживания, которые могут портить жизнь ребенка, заставляя его постоянно быть в поле внимания родителей.
  
  Ответ: зрения
  Здесь нарушение лексической сочетаемости.
  Быть в поле зрения, в центре внимания
  
  

• 5 слайд

  НЕОБХОДИМО:
  - понимать лексическое значение слова и употреблять его в соответствии с данным значением;
  - учитывать особенности сочетаемости слов;
  - правильно употреблять синонимы, антонимы и омонимы;
  - избегать речевой избыточности;
  - не допускать речевой недостаточности;
  - учитывать сферу употребления лексики и стилистическую окраску.
  

• 6 слайд

  Алгоритм выполнения задания
  
  Найдите смысловое (семантическое) противоречие.
  Распознайте ошибку, укажите ее вид (не смешивать со средствами выразительности).
  Если это ошибка, то исправьте ее
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Плеоназм —  (от др.-греч. πλεονασμός — излишний, излишество) — оборот речи, в котором происходит дублирование некоторого элемента смысла; наличие нескольких языковых форм, выражающих одно и то же значение, в пределах законченного отрезка речи или текста; а также языковое выражение, в котором имеется подобное дублирование.
  Примеры плеоназма:
  отрицательный недостаток
  очень прекрасно
  финальные итоги
  

• 11 слайд

  Тавтология —  (греч. tautología, от tautó — то же самое и lógos — слово) - это тождесловие, то есть повторение сказанного иными словами или повторение однокоренных слов.
  Примеры тавтологии:
  старый старик высокая высота
  спросить вопрос случился случай
  заплатить зарплату
  открывать открытия
  подробные подробности
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  I
  Формулировка задания: 
  
  Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, ЗАМЕНИВ неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. 
  

• 14 слайд

  
  
  
  1. Для более четкой, объективной и ясной картины широко применяются такие методы психологии труда, как «фотография» рабочего дня и хронометраж времени. 
  

• 15 слайд

  
  
  ОТВЕТ: времени
  
  Объяснение:
  Хронометраж — метод изучения затрат времени с помощью фиксации и замеров продолжительности выполняемых действий
  

• 16 слайд

  
  
  
  2. На протяжении всей нашей жизни в наш мозг каждую секунду времени поступает множество сенсорных сигналов. 
  

• 17 слайд

  ОТВЕТ: времени
  
  Объяснение:
  СЕКУНДА, ы, ж.- 1/60 часть минуты, основная единица времени в Международной системе единиц. Подожди одну секунду (очень недолго). Сию секунду (сейчас, очень скоро или только что).
  
  Толковый словарь Ожегова
  

• 18 слайд

  
  
  3. Сейчас, когда эмоции схлынули и весь азартный запал пропал, мирным торговцам было трудно заставить себя снова рисковать своей жизнью. 
  

• 19 слайд

  
  ОТВЕТ: азартный
  
  Объяснение:
   Азарт — это состояние ярой увлеченности каким-либо делом; воодушевление, энтузиазм, задор и запал, связанные с каким-то случаем, игрой, риском.
  

• 20 слайд

  
  
  
  4. Молниеносная война невозможна только военными силами, как бы ни превосходил нападающий агрессор жертву в области военных сил.  
  

• 21 слайд

  
  
  
  ОТВЕТ: нападающий
  
  Объяснение:
  Тот, кто осуществляет агрессию; тот, кто ведёт себя как захватчик, первым нападая на окружающих.
  

• 22 слайд

  
  
  
  5.Он дважды продублировал фразу, сказанную им десять минут назад высокому парню, которого он хорошо знал.  
  

• 23 слайд

  ОТВЕТ: дважды
  Объяснение:
  ПРОДУБЛИ́РОВАТЬ
  1. выполнить параллельно с кем-либо одну и ту же или схожую работу для обеспечения надежности
  2. изготовить что-либо в двух экземплярах
  3. заменить речевую часть звукового фильма новой записью, представляющей собою перевод на другой язык с языка оригинала
  4. исполнить, дублируя кого-либо, что-либо
  

• 24 слайд

  
  
  6. Перед путешественниками разверзлась глубокая бездна, преодолеть которую было невозможно. 
  

• 25 слайд

  
  ОТВЕТ: глубокая
  
  Объяснение:
  БЕЗДНА
  1, Глубокая пропасть, пучина. Морская б.
  2. (разг.). Огромное количество, пропасть, тьма, гибель. Бездна премудрости (о глубоких познаниях; шутл.).
  Из толкового словаря Ожегова
  
  

• 26 слайд

  
  
  7. Дипломатическая почта, следующая транзитом, и дипкурьер, который получил транзитную визу, пользуются неприкосновенным иммунитетом. 
  

• 27 слайд

  ОТВЕТ: неприкосновенным
  Объяснение:
  ИММУНИТЕТ
  -Предоставленное кому-н. исключительное право не подчиняться некоторым общим законам. Дипломатический и. (неприкосновенность личности, служебных помещений, жилища и собственности дипломатов). Депутатский и. | прил. иммунный, ая, ое (к 1 знач.) и иммунитетный, ая, ое. Иммунная реакция организма.
  Толковый словарь Ожегова
  
  

• 28 слайд

  
  Формулировка задания: 
  
  Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, ЗАМЕНИВ неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. 
  

• 29 слайд

  Компании, причастные к инциденту с разливом нефти в Мексиканском заливе, сделали ряд решений по предотвращению подобных случаев в дальнейшем.   
  В возникновении болезни играют значение многочисленные клеточные и внеклеточные факторы, которые регулируют обмен кальция.  
  Выход в свет романа «Обломов» и громадный успех его у читателей дали И.А. Гончарову славу одного из самых выдающихся русских писателей.  
  

• 30 слайд

  
  4. Врут все, но это не имеет роли, потому что никто не слушает. 
  
  5. Важно понять, кому из героев рассказа больше всего импонирует автор произведения.
  
  6. В 1609 г. был заключен договор со Швецией, по которому шведы готовы были дать поддержку России в обмен на ее отказ от претензий на побережье Балтики
   
  

• 31 слайд

  Ответы с пояснением    
  Приняли – принять решение, сделать выбор, вывод, дело 
  Роль – играть роль, но иметь значение 
  Принесли – принести славу, дать возможность, ощущение, уверенность и т.д. 
  Значения – иметь значение, играть роль 
  Симпатизирует – Симпатизировать – хорошо относиться к кому-либо, импонировать – производить положительное впечатление. 
  Оказать – нельзя дать поддержку, можно ее оказать, найти, обеспечить, получить
  

• 32 слайд

  Источники:
  https://rustutors.ru/egeteoriya/egepraktika/1604-egje-praktika-ispravte-leksicheskie-oshibki-zamenit-slovo-zadanie-6.html
  https://rustutors.ru/egeteoriya/1139-zadanie-6.html
  https://yandex.ru/tutor/subject/tag/problems/?ege_number_id=280&tag_id=19
  https://fipi.ru/ege/otkrytyy-bank-zadaniy-ege
  https://gufo.me/dict/kuznetsov/продублировать
  https://gufo.me/dict/ozhegov
  https://gufo.me/dict/ozhegov/бездна
  https://gufo.me/dict/ozhegov/секунда
  https://ege-helper.ru/ege/teorija/443-zadanie-6-teorija-ege-2019-po-russkomu-jazyku/