МОУ «Яснозоренская СОШ Белгородского
района Белгородской области»
Сочинение
ЕГЭ
– мой старт к успеху
Выполнила
Головченко Алина Андреевна,
обучающаяся
9 «А» класса.
Руководитель:
Фиронова Любовь
Сергеевна, учитель русского языка и литературы
2017
Лучшие
уроки дают экзамены.
Славомир
Врублевский
Если бы я была учителем,
и ко мне бы зашёл в конце учебного года родитель второклассника и спросил, не
опоздали ли они с подготовкой к ЕГЭ, я бы ответила, что опоздали ровно на два
года. Что я имею в виду?! Конечно же, не пресловутое «натаскивание», набившее
всем оскомину. Нет! Просто родителям нужно знать, что путь к успеху в сдаче
экзамена начинается задолго до выпускных классов. Каждый мальчишка и девчонка
уже в начальной школе должны воспитывать в себе усидчивость, дисциплину,
ответственность, культуру умственного труда, понимать, что такое нравственные
ценности: любовь к Родине, честь, порядочность, доброта, милосердие. Помните,
знаменитые строки из поучительного стихотворения Николая Заболоцкого?!
Не позволяй душе
лениться!
Чтоб в ступе воду
не толочь,
Душа обязана
трудиться
И день и ночь, и
день и ночь!
Коль дать ей
вздумаешь поблажку,
Освобождая от
работ,
Она последнюю
рубашку
С тебя без жалости
сорвёт.
Мы изучаем
труднейший наш русский язык; постигаем премудрости математики, «царицы наук»;
распутываем лабиринты истории; «бороздим» просторы мирового океана вместе
великими первооткрывателями на уроках географии. На уроках литературы вместе с
Ф. М. Достоевским постигаем тайны загадочной русской души; у Л. Н. Толстого
учимся «непротивлению злу насилием», секретам «нравственного
самоусовершенствования». Чтобы быть гармонически развитой личностью, мы
посещаем нашу хореографическую школу, учимся игре на пианино и других
инструментах. Я, например, с успехом закончила школу искусств по классу
хореографии! Но и теперь с радостью участвую в художественной самодеятельности!
Чтобы идти в ногу со временем, мы с интересом изучаем компьютерные технологии
на уроках информатики! И так далее, и так далее… Помним о душе, изображённой у
того же Заболоцкого:
Не разрешай ей
спать в постели
При свете утренней
звезды,
Держи лентяйку в
черном теле
И не снимай с нее
узды!
Короче говоря, ЕГЭ
– это уже образ жизни, если можно так выразиться. Что касается учителей, то
они во всех классах стараются приучать нас к экзаменационным заданиям. Наши
наставники в контрольных работах предлагают выполнить задания, похожие на
экзаменационные.
Затем приходит
время вплотную задумываться о жизненном пути, о выборе профессии:
У меня растут года,
будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
чем заниматься?
Вот и мне в
девятом классе нужно не допустить ошибку в выборе моего дальнейшего пути, моей
будущей профессии. А это значит, мне надо выбрать нужные экзамены. И, отдав
предпочтение необходимым экзаменам, мы тщательно и упорно к ним готовимся на
консультациях, на дополнительных занятиях. Незаменимым помощником в этом
нелёгком деле является интернет.
И как бы там ни
спорила общественность, некоторые известные депутаты, общественные деятели о
целесообразности ЕГЭ, какие картины бы ни рисовали, единый государственный
экзамен будет жить. Недостатки в содержании экзамена постепенно устраняются. Уменьшается
или сводится к нулю, например, количество тестовых заданий с выбором ответа. На
смену им приходят тесты, ответами на которые являются слова и словосочетания.
Всё большее место занимают развёрнутые ответы. Сдав единый экзамен, обучающиеся
будут набирать необходимое количество баллов для поступления в ВУЗы. Хорошо,
что эти баллы действительны несколько лет! Много преимуществ, не правда ли?
Хотя и труда учителей и обучающихся очень много требуется! Ведь количество
экзаменов по выбору в 9 классе увеличивается. В этом же классе ужесточились
требования к не сдавшим ГИА. Сложностей, конечно, много. Но они преодолимы.
Надеюсь, мы
успешно сдадим и ОГЭ, и ЕГЭ, станем в будущем хорошими людьми и ценными
специалистами, достойными гражданами своего Отечества.И этим мы отдадим дань
нашей любимой Родине! И ЕГЭ станет стартом к нашему успеху!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.