183669
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыЕГЭ часть С1, памятка по написанию раздела

ЕГЭ часть С1, памятка по написанию раздела

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Памятка по написанию личного письма(Informal letter) ЕГЭ часть С1

  1. Внимательно прочитай инструкцию к выполнению задания С1.(обрати внимание на время выполнения задания)

  2. Внимательно прочитай задание (1 требуется написать личное письмо; 2 ответить на вопросы друга; 3 задать три вопроса; 4 соблюсти объём- 100-140 слов)

  3. Прочитай вариант письма.

  4. Выдели на КИМ имя адресанта.

  5. Внимательно прочитай информацию (ту часть письма, в которой друг рассказывает о своих делах - это необходимо, чтобы правильно начать письмо, описывая свою реакцию на его новости)

  6. Выдели три вопроса, на которые тебе нужно ответить в своём письме.

  7. Выполнение экзаменационного задания:

а) в правом верхнем углу запиши свой адрес:

Andrey Ivanov

2ya Tverskaya,

Moscow, Russia

12/06/13

б) После этого этапа выполняем пропуск и далее слева записываем обращение(ставим запятую после обращения):

Dear Stephen,

в) Далее пробел, после пробела - благодарность за получение письма:

Thank you for your letter.=I am very glad to have your letter.

г)Второй абзац: напиши ответы на вопросы, которые тебе задали в письме

*** обрати внимание на языковое оформление: 1 соблюдай логичность (используй средства связи –As for me, In my opinion, most of all etc.); 2 правильно оформляй свою речь (артикли, времена и тд); 3)проверь, что написаны все ответы.

д) Задай три вопроса по предложенной теме задания (*** для этого внимательно прочитай, какие новости сообщает тебе друг)

е) Заканчиваем письмо- 1) слева записываем ссылку на следующий контакт:

Write me back soon.= I am looking forward for your answer (letter)

2) прощаемся (соблюдаем нормы вежливости***)

Best wishes,

Andrey.

**************************************************

После написания работы:

  1. проверяем структуру задания:

- наличие адреса, обращения, благодарность, ответов на все вопросы,

три вопроса по теме, ссылка на следующий контакт, прощание, вежливые формулы.

  1. считаем количество слов (лучше десятками, отмечаем на черновике), при необходимости изменяем предложения до нужного объёма (100-140 слов)

  2. проверяем работу еще раз, просматриваем ее на выявление ошибок (описок, грамматики, лексики, оформления)

Переписываем выполнение задания на экзаменационный бланк.









Краткое описание документа:

Итоговая аттестация предполагает многоуровневую подготовку  к экзамену, требуя различного подхода к работе по выполнению разделов и структуры аттестации.

Соответственно, качество работы над определенным заданием определяет уровень его выполнения. Учителем, помимо выдвигаемых задач, определяются стратегии по работе с тем или иным заданием, что является ключевым аспектом в подготовке аттестуемых, реализующим понимание выполняемых действий.

Особенно важно этому учить при выполнении части С, так как именно эта часть порой вызывает основные затруднения в экзаменационном задании.

Общая информация

Номер материала: 320064

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.