447350
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспекты"Египеттегі еңбекшілердің жағдайы" 6 сынып

"Египеттегі еңбекшілердің жағдайы" 6 сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





Сабақтың тақырыбы:

Ежелгі Египеттегі еңбекшілердің жағдайы

Сілтеме

Авторы: Т.Төлебаев, Р.Құсайынова, М.Дәкенов. «Ежелгі дүние тарихы» 6 сынып

Жалпы мақсаттар

Ежелгі Египеттегі мемлекеттің пайда болу жолдарын көрсете келіп, мемлекеттегі бұқара халықтың ауыр тұрмыс-тіршілігін көрсету.

Еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу;

Оқушыларды топта жұмыс жасай білуге дағдыландыру, бірін-бірі тыңдай білуге, сыйлауға тәрбиелеу.

Оқыту нәтижесі

  • Египет мемлекетіндегі еңбекшілердің ауыр еңбегін біле отырып,адамзат өміріндегі әділетсіздіктер, топқа бөліну, адам еңбегін қанау туралы түсініктері қалыптасады.

  • Оқушылар топта жұмыс жасауға дағдаланады.

  • Бір-бірін тыңдай білуге үйренеді.

Негізгі идеялар

  1. Египеттегі мүліктік және әлеуметтік теңсіздіктің шығуы, адам еңбегін қанау, халықтың екі топқа бөлінуі, еңбекшілердің құқықтарының жоқтығы туралы кең түсінік.

Тапсырмалар

  1. Жаңа сабақ: Тақырыпты ашу, қызығушылығын ояту.

«Жұмбақ хатты талқылау»

  1. Египетке саяхат. «Әңгімелеу» аялдамасы.

  2. «Жолға дайындық» аялдамасы (Оқушыларға үй тапсырмасы бойынша сұрақтар қойылады).

  3. «Құжаттар» аялдамасы. Мәтінмен жұмыс жасау.

«Балық қаңқасы» әдісін қолдану.

  1. «Карта» аялдамасы.

  2. «Терминдер» аялдамасы.

  3. «Ізденімпаз» аялдамасы

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Сыныппен амандасу.

Оқушыларды топқа бөлу

Сабаққа қатыспаған оқушыларды белгілеу. Бағалау өлшемдерімен таныстыру.

 

Мұғаліммен сәлемдесу.

Оқушылар екі топқа бөлініп үстел басына жайғасады. Орталарынан топ басшыны сайлайды. Әр топ, топ атауын қорғайды.


Оқушылар бағалау критерийлерін ескере отырып, жақсы бағалануға ұмтылады.

1. Қызығушылықты ояту сатысы. Тақырыпты ашу. Жұмбақ хатты оқушыларен бірге талқылаймын. Жаңа сабағымды бастаймын

 

2.«Әңгімелеу» аялдамасында Египет еліндегі еңбекшілердің жағдайы туралы айта келе, оқушыларды сол елге саяхатқа шақырамын.


3. «Жолға дайындық» аялдамасы. Әр оқушыға жеке-жеке үй тапсырмасы бойынша сұрақ қоямын. Дәптерлеріне тақырып бойынша керекті мәліметтерді жздырамын.


4. «Құжаттар» аялдамасы бойынша оқушыларға проблемалық сұрақтар беремін.

Балық қаңқасы әдісі бойынша мәтінмен жұмыс жасатамын.

 

5. Картамен жұмыс жасатамын.

6. «Терминдер» аялдамасы. Оқушыларға термин сөздерге түсінік береді.

7. «Ізденімпаз» аялдамасы. Оқушылар рөлдік ойындар көрсетеді немесе Египет елі туралы жаңа мәліметтер сұраймын.

 

1.Тапсырманы орындауда оқушыларға еркіндік бердім.

2. Оқушыларға өздеріне тиімді әдіспен орындауға болатындығын айтт

Бағалау.

Бағалау өлшемдері Оқушылар әр сұраққа жауап берген сайын бір журекшеден беріп отырамын.6-7 журек жинаған оқушыға 5,4-5жүрек жиған оқушыға 4,3-4жүрек жиған оқушыға 3деген бағалар қоямын.

1.Тапсырманы дәл уақытында аяқтау

2.Топ мүшелерінің барлығы қатысуы

3.Мәтінді нақты түсіндіруі

4.Тапсырманы орындауы

Үйге тапсырма:

Осы тақырыптар бойынша интернеттен, басқа әдебиеттерден қосымша материалдар іздестіреміз.

 

Кері байланыс

Мұғалім: Бүгінгі сабақ ұнады ма?

-қандай тапсырма орындаған ұнады?

-қандай тапсырма орындағанда қиындық келтірді?

 

Мұғалім: Бүгінгі сабаққа белсене қатысқандарыңызға рахмет! Сау болыңыздар!

 

Жұмбақ хатты тыңдай отырып,оқушылар тақырыпты ашады.Оқушылар хатқа байланысты өз пікірлерін қосады. Мұғалімді тыңдайды.Саяхатқа шығуға дайын екендіктерін айтады.

 Оқушылар үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді. Дәптерлеріне жаңа тақырыпқа байланысты мәліметтерді жазады.

Оқушылар балық қаңқасы әдісін қолданып, стикерлермен жұмыс жасайды.Жаңа тақырыпты аша түседі.

 Картамен жұмыс жасайды.

 Термин сөздермен жұмыс жасайды.

Оқушылар өз ізденімпаздықтарын көрсетеді.

Оқушылар сабақтың қалай өткенін жазып береді. Кері байланыс жасайды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 




Общая информация

Номер материала: ДБ-388952

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.